B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二实操反馈

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2021年6月26日反馈：
今天申爸布置《项脊轩志》背诵，刚开始我觉得背诵比写感想好多了，我拿着手机试着朗读了几遍，好不容易朗读顺了，因为星期六，俩孩子要期末考试，孩子一会叫一会叫，觉得背诵需要安静，我就想明天开始背诵。

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2021年6月27日反馈：
《项脊轩志》背诵，我今天想在群里看其她妈妈反馈，觉得其妈妈怎么那么厉害。好有办法，可能有些心急，朗读一遍就静不下心，就开始伴听，发现听了也没有多少感觉，心想，孩子明天上学去，我再安排自己背诵。明天肯定会背诵。

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2021年6月28日反馈：
《项脊轩志》背诵，早上8点到了公司想先工作处理好在背诵吧，结果好多时间耽误了，可能因为2天没有工作，工作多导致自己没有时间背诵。此刻，我想了想，其他不是孩子的原因，也不是工作的原因，我觉得背诵困难就是不想去背诵。不想不面对，有些逃避。同时，我觉得我的想法和孩子，随口答应说好的，我会好好学习一样，遇到困难也自己预期不一样，就想逃避，就不想面对，经过申爸的背诵的事情，我经常说孩子，什么时候开始学习都不晚，有时受不了孩子，明明可以做好的事情就是不去做，有时我郁闷的很，书虽然没有背诵，让到学会站在孩子角度看问题了，我明天一定要背诵掉，不能拖延，背诵明天一定要破冰了。
20210628看字反馈：
8个大字，我花了一分钟去看，都很清楚，当我在脑中想的时候，南后面不知道是什么字了，在看了一遍，读了2遍，自己默写了2遍，发现能写出来了，突然想明天背诵是否可以读一句读几遍，再默写，应该可以背诵了。

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补交作业
7月1日反馈：
        今天申爸说可以背一句，捋一句字形，我呢，感觉要会背了，字才会一个一个在脑子里您放电影一样放出来，如果是熟读的，偶尔会想不起下句是什么内容。背的时候是背下句顺便把上一句也背再背一遍，这样才慢慢的地第一段背完了。

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2021年7月2日反馈：
   今天再捋了几遍第一段，如果不闭上眼睛脑中想不出来字，时常有不清晰的，需要一笔一划写出来，我会在本子上一遍背一遍默。才看得清，有背诵卡的地方，就会想不起下一句是什么，发现自己很健忘。不能达到大家说的背诵和字形结合，字卡还需要有空就捋捋。

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2021年7月3日反馈：
   今天我没有让孩子背诵《项脊轩志》，我就让孩子背诵自己刚刚读背的的古诗，孩子背诵的时候像机关枪一样，我就和孩子商量，可以慢慢背诵，一边背诵一边在脑子里和字形结合，发现孩子睁开眼的时候不能一边背诵一边捋字形，一边背一边捋的时候，就会一个字一个字的背诵，我和孩子说，是否相当于默写一遍，我发现孩子接受起来比我快。标题作者都没背，没录音。我希望孩子明天能按要求实操。

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2021年7月4日反馈：
1.妈妈反馈：背诵第一段，前几天会背了，昨天没有朗读，就卡壳了，不流畅，第二段还没有开始，最近可能在给孩子实操，自己就耽误了。尽量明天跟上节奏。
2.孩子反馈：朗读《答谢中书书》35分钟会背，录音让孩子慢慢的背诵，孩子背一句忘记一句，又重新朗读了几遍，才录音背诵是时间52秒。现在给孩子目标慢慢来，只要孩子不反感就可以。

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2021年7月5日反馈：
1.妈妈反馈：背诵第一段,字开始捋，有些顺畅，自己无法静心，好像分心的事情很多，总是打扰到我，争取明天再多捋一些句子。
2.孩子反馈：朗读《先天下之忧》45分钟会背，录音让孩子慢慢的背诵，孩子背一句忘记一句，又重新朗读了几遍，才录音背诵是时间60秒。现在给孩子目标慢慢来，只要孩子不反感就可以。

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2021年7月7日反馈：
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
1.妈妈反馈：《项脊轩志》第一段,字简体开始捋，字是一个一个往外蹦，繁体字就是不敢尝试，感觉很挫败，总是记不住。现在要思考怎么突破。
2.孩子反馈：朗读《富贵不能淫》35分钟会背，录音让孩子慢慢的背诵，孩子昨天不想弄，就没有反馈，今天和孩子沟通，如果你不背诵，妈妈就无法在群里学习，我们一起学习，孩子同意了，一直拖一直拖，现在才完成。

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2021年7月8日反馈：
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
朗读《愚公移山》20分钟会背，今天让孩子捋字义，孩子不愿意，她觉得是浪费时间，因为孩子之前会背诵，孩子也无法体会捋字义带来的好处，我就没有勉强孩子，心想您现在背诵了老师之前背诵过的，到时候背诵完就知道先捋字义的好处，先慢慢引导，录音让孩子慢慢的背诵，孩子没有反对。

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2021年7月9日反馈：
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
朗读《浣溪沙》20分钟会背，今天让孩子捋字义，孩子尝试了一下，孩子捋字义有些应付任务，我就没有勉强孩子，心想您现在只要做了，不管怎么样，就是很好的了先慢慢引导，录音让孩子慢慢的背诵，让捋字义要讨价还价，要求背古诗，暂时同意了。小宝今天朗读了一篇古诗，可能觉得姐姐在实操有意思，自己说自己不会背，也要看一下意思，马上就背出了。

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20217月11日反馈
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
今天让孩子背古文之后，背字义，孩子不愿意，就去查了一遍古文的译文，在那拖延时间，不弄觉得不好，弄吗？十万个不愿意。我怕自己发火，约定明天也弄这篇，同时要陈述字义

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2021年7月12日-7月23孩子夏令营请假，谢谢

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2021年7月12日-7月23孩子夏令营请假，谢谢
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301女二

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2021年7月25日反馈
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
今天让孩子背古文《得到多助，失道寡助》，孩子愿意背诵，一遍慢慢的背诵之后，拆字的时候，会经常忘记下一句是什么句子，后来让她在多读了几遍，再拆了一遍，孩子不知道叙述重点字义，就是不知道怎么实操，记不住，孩子感觉我在要求背字义很困难。今天数学口述了第一单元关于三角形的，孩子觉得简单说自己说来说去就那么几句，我们和孩子解释反复陈述，你才会记住。孩子同意了。

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2021年7月27日反馈
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
今天让孩子背古文《答谢中书书》，孩子一遍慢慢的背诵之后，拆字的时候，有些熟练了，没有拆过的不知道，就查了一下，都会了再拆了一遍，孩子叙述重点字义，孩子背字义还是很困难。今天数学口述了第二单元关于一元一次方程，里面计算的很多，孩子口述的有些慢，孩子就开始动笔计算了，不知道是否可以。

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2021年7月29日反馈
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
今天让孩子背古文《记承天寺夜游》，因为孩子学习需要返校考的就是八年级上次的古诗词，我就让一遍拆字一遍背诵之后，繁体字孩子没有尝试过，我就没有要求孩子实操，孩子叙述重点字义，孩子背字义还是很困难。今天数学口述了第二单元关于一元一次方程，里面计算的很多，孩子口述的有些慢，今天没有让孩子动笔，孩子陈述数学题很慢，很慢。

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2021年7月30日反馈
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
今天让孩子背古文《与朱元思书》，孩子回背诵古文，愿意一边拆字一边背诵，繁体字孩子没有尝试过，我就没有要求孩子实操，孩子叙述重点字义，孩子背字义还是很困难。因为考试要考字义，孩子只能把字义读背，再一个一个的叙述。只要孩子愿意，先按孩子的要求实操。今天数学口述了第二单元关于一元一次方程的解。里面计算的很多，孩子口述的有些慢，今天没有让孩子动笔，孩子陈述数学题很慢，很慢。

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2021年7月30日反馈总结
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
孩子愿意背诵古文，可以一边拆字，一边背诵，繁体字一直突破不了，字义孩子学校要考，孩子没有办法，就勉强同意实操。数学孩子每天只愿意实操30-60分钟。

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2021年8月2日反馈总结
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
孩子今天背诵了古诗三首，可以一边拆字，一边背诵，繁体字一直突破不了，字义孩子背诵了2篇，第三篇说要按自己理解的说字义。我就让孩子说一篇古文的通篇意思，孩子很愿意，不知道孩子一个字提取字义孩子还是觉得困难。

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2021年8月2日反馈
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
孩子愿意背诵古文，可以一边拆字，一边背诵，繁体字一直突破不了，孩子今天在背古文的时候，能背出，在拆字的时候，发现自己好几个字拆错了，默写的时候也错了。希望孩子觉得拆字对她是呦帮助的。在口述数学的时候，发现自己错了，我会要求回滚，孩子就很慢，就在琢磨怎么能口述全对。

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2021年8月4日反馈
B-浙曼婷妈0802女七欣羽妈1301二
孩子愿意背诵古文，今天说自己背3篇，能不能不拆字，我没有同意，孩子就背诵一篇，拆字3遍，发现孩子最喜欢说这个字独体字，我让孩子字拆的越细越好，这样就知道孩子是否有错了。