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发表于 2021-7-9 08:56:21
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本帖最后由 鲁-濛妈1412女 于 2021-7-9 13:55 编辑
GX016鲁-濛妈1412G 反馈打卡：
20210708-114
一、常规反馈
1. 作息：6:10起床21:50睡。午睡无。
2. 伴听：景山二上3小时，凡尔纳3小时。
3. 天书：无。
4. 闹钟习惯：做到。
5. 以上课的方式完成学习任务：一节课40分钟。
6. 三不一要求做到。
7. 抓聪明线：无。
8. 跟叔叔比赛，看谁算得快。找到“糟点”，开始“教”：景山一上P1~P25。
9. 数数：从1间隔1个数数，数到109倒回来数；从2间隔1个数数，数到1000。
10. 观看吴奶奶教学视频：二年级上7-11集，1小时。
11. 控笔练习：书法课1个半小时。
12. 非常规亲子史地生+生理卫生：初中历史以天书方式读完，新任务单开始后亲子地理。
13. 彩虹屁/郑委圣经：用欣赏的眼光看孩子，每天亲亲抱抱。郑委圣经《十大原则》第4-6讲。
14. 整理小达人：洗碗、叠被子，拍照上传群相册。
15. 朗读景山数学拼音书：P57~P67。
16. 阅读：自主阅读《丁丁历险记》。
17. 运动：无。
18. 其他：画画，自己玩；课外英语60分钟。
二、家长反思和困惑
1.跟叔叔比赛：今天跟濛濛说要上一门新课程，她有点好奇，我告诉她要跟叔叔比赛，看谁算得快，她一听要比赛赶紧说你先别开始，等我坐好了拿起笔了你再开始，然后打开一上课本，握着笔开始了。刚开始觉得念得有点快，我问她要不要减速，她说不用。几分钟后就觉得慢了，让我加速，我说你可以跟着念题目，然后说出答案，这不就又读了一遍吗？她笑了，说等我想念的时候念吧。很快40分钟过去了，我关了音频，她有点意犹未尽，我说明天吧，明天咱们多玩会。中间有2个地方没有看清题目答错了，我带着她重新读了一遍题目自己就改了。
2.数数：关灯后我跟濛濛说玩个游戏吧，从1开始隔1个数数，看看能数到多少。她说我会啊，然后1,3,5,7······数到109时，跟我说妈妈我数不下去了，不数了吧，我说那妈妈接着数吧，我一直数到201，然后倒着数到1。濛濛看到妈妈这么厉害，自告奋勇说我从2开始隔一个数数，能数到1000呢，我说是吗这么厉害啊。她自顾自的闭着眼睛数起来，一直数到了1000，自己高兴坏了。我问她你喜欢偶数吗？她说是的，说完秒睡。感谢妈妈群分享的好方法。
3.任务单更新后感觉时间有点不够用，有点急躁。今天把郑委圣经第4-6讲反复听了2遍，老司机、新司机和“车”的理念对我启发很大。早课中关于跟叔叔比赛、数数的重要性有了更清晰的认识，一定要坚定信念，坚持弱刺激，和孩子一起成长。
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发表于 2021-6-28 14:56:03
发表于 2021-7-6 14:55:32