本帖最后由 sunzev 于 2021-12-13 13:23 编辑
进群后数学：
寒假数学朗读：朗读四下3遍，五上至六下各1遍，每天1到2小时，天天朗读，过年空了5天，有时状态挺好，我上班的话有时嫌布置的多，不高兴，但还是完成了。
盲算内容：
《黄冈小状元口算》四下，时长30-40分钟，算比较配合，都能认真思考，有时很快反应出来，特别是发现规律我题还没念完她就报答案了，有时会走神，一旦神回来时反应就比较好了。几乎每天做《数学》课本例题及部分练习题，学新课时做
《黄冈小状元达标卷》朗读口述答案，学完一个单元周末做
《从课本到奥数》B本中小数内容，周末做
《小学题帮》课本拓展部分盲算，学新课搭配在日常盲算中做
开学第一、二周：
1.朗读：每天朗读数学课本；2.盲算：黄冈小状元口算本以及部分课本例题，每天30-40分钟，课本例题很熟，算得快，口算本对于小数加减进退位速度慢一些，虽然盲算速度不快，但是孩子认真算了，有错误的页我事后也记录了，等之后再回滚；3.作业：学校作业有过错误的地方是小数加减进退位计算错。
开学第三、四周：
朗读只做到了每课都读，但没有每天都读，盲算基本每天坚持30-40分钟，周末口述《黄冈小状元达标卷》、盲算加口述《从课本到奥数》实操的还不错，第三章小数乘法的作业错误明显比第一二章多，这一章需要多回滚。数学第一二单元考试得89分，一个填空题平方分米和平方米换算，对的改错了扣1分，这个狗头金以前没挖到，两个计算大题的第一句话给的条件都没看到，读题不好，还是得加强朗读数学，进步的是计算没错误，盲算继续坚持。
进群前伴听情况：
第一层级：（伴听热身）
1. 中国传统神话
2. 希腊神话
6. 《法布尔昆虫记》、《神奇校车》、《可怕的科学》
7.BBC的《Life生命》、《Oceans海洋》、国家地理的《In the Womb子宫日记》等。
第二层级：（伴听能力形成的关键）
1. 《哈利波特》（只听一遍，是今后培养长篇小说阅读能力的伏笔。）
2. 《四大名著》西游记、三国演义
第三层级:（各主题聆听）
1. 科普：有声版《百科全书》、《森林报》、伊林著作、阿西莫夫《最新科学指南》（6岁听伴一遍，9岁定向阅读一遍，作为两个扳道器）、阿西莫夫《我们怎样发现了》系列
2. 历史：《林汉达历史故事》、《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《白话史记》
3. 地理：《凡尔纳》系列、《希利尔讲世界史、世界地理》、《房龙—地理故事》
4. 古文：《论语》、《道德经》、《史记》、杨伯峻《论语译注》（2006年版，简体字）、陈鼓应《老子今注今译》
6. 社会图景：《世界史纲》、《荷马史诗•伊利亚特》、《荷马史诗•奥德赛》（罗念生译）（可先用《希腊神话故事》作为引子。）
7. 数学：《数学真好玩儿 I II》、《雨林中的欧几里得》
8、语文：语文课本朗读
第四层级：（反复聆听）
1. 《凡尔纳》系列
2. 《中华上下五千年》、《世界上下五千年》
3. 《世界史纲》
4. 《论语》、《史记》
5. 《荷马史诗•伊利亚特》《荷马史诗•奥德赛》
第五层级：（战略纵深）
八大古文：1、史记1、论语2、孟子4、易经
进群前阅读情况：
中文阅读：
丁丁历险记；三毛流浪记；世界漫画长廊系列；十万个为什么；父与子；小狗钱钱；最美的法布尔昆虫记12本；其他若干绘本；国际大奖小说系列几本；数学启蒙绘本80本；罗尔德达尔中文版8本；叶永烈童话若干本；李毓佩数学系列若干本；可怕的科学看了一小部分，其他说害怕不愿意看；DK系列几十本；数学帮帮忙36本；汉声数学41本；小牛顿系列几十本，没看全；安徒生童话；格林童话；一千零一夜；四季读不停系列4本；稻草人；中国古代寓言故事；世界经典神话故事；中国神话传说；伊索寓言；克雷洛夫寓言；花果山出品：语文知识故事丛书5本；
英文阅读：
牛津阅读树1-13级；I Can Read系列很多套系；各类绘本套系100本左右；我的第一个图书馆；我的第二个图书馆；我的第三个图书馆；莎士比亚故事集的部分；I Wonder Why系列10本；My Weird School20多本；Let’s Read and Find Out Scienc系列若干本；Princess Pinke系列4本；罗尔德达尔系列：长袜子皮皮、玛蒂尔达、好心眼巨人等；哈利波特系列1-8集；哈利波特相关其他书若干本；草原上的小木屋系列1-9集；老鼠记者20多本；Who Was系列10多本。
进群前朗读情况：
寒暑假朗读教案，平时朗读语文、数学、英语课本及新概念英语。有时候读喜欢的内容，比如哈利波特和草原上的小木屋英文版会不自觉的朗读，特别是小木屋里很多韵文诗都背过了。
进群后朗读、阅读、伴听、天书情况：
1、四年级寒假朗读：
除了过年5天，每天都朗读语文课本、日有所诵读了一部分，因学校布置的背诵《最美国学》系列-唐诗、论语、世说新语，所以就换成了这三本的朗读，寒假读完唐诗和论语。
2、四年级寒假阅读：
李毓佩系列、课堂童话及学校布置的《少年Pi的奇幻漂流》、英文Who Was系列、RAZ、《The Ickabog》等。
3、天书：
《阿西莫夫最新科学指南》每天10-30分钟，孩子睡着后再读几分钟。
4、伴听：
《The Ickabog》、《房龙地理》2遍、《雨林中的欧几里得》、《初中地理八年级上下》、《地心游记》引入英文版伴听没听完、《语文四下》、《Who Was》2遍、《阿西莫夫最新科学指南》上、下（正在听）
四下开学第一、二周总结：
课本第一单元在开学前两周学完，所有课文都会背诵，古诗类会默写，还背诵了《桃花源记》；全解每次预习时自己用，还没有朗读过（本打算周末朗读，但是周末写作文及小组做PPT占用时间较多，没读）；教案基本读过一遍；李毓佩的书抽空偶尔有时间看，定向阅读：英文版《我们怎样发现了深海生物》。伴听：《Who Was》每天听2-5本的速度，已经接近一半，40个世界名人，对黑奴期间的历史感兴趣，表现在和外教的讨论上。
导师点评：Mary英文程度比较好，阅读上可以往中文倾斜了。中文有不少书还没看。
四下开学第三、四周总结：
课本第二单元在开学三、四周学完，完成老师布置的第一二单元拼音检测卷，各有两三个字认错、全解的同义词、反义词、多音字都能回答正确，听写字词有部分掌握不好，回滚过，需要反复回滚。这两周几乎每天晚上阅读，已经看完4本《小亮老师的博物课》（群里今越老师推荐的）。学校还没有考试，估计快考了。第一单元作文：《外婆家的菜园》得了5颗星算是最高分。第三四单元很多课文要求背诵，朗读课文多，没有读教案。语文第一二单元考试得84.5分，基础分扣得多，写错的字就扣了5分，因为背课文多，挤占了朗读教案的时间，还是得多读教案，作文扣了3分。哈妈家访Mary（2021.12.092:30PM） 1、课内 作业：五年级明显比四年级进步，自己作业都搞定了，尤其是阅读理解，都是独立完成； 作文：也进步了，从老师得星可以看出来； 复习：周末听写字词、同义词反义词、日积月累、古诗词等，错误回滚。 哈妈建议继续保持。 2、阅读 目前状态：每天都看《少年百科丛书》，最近也看《少年自然科学丛书》，从暑假到现在大概半年时间，阅读速度和广度（史、地、生、物、化、数、中外历史都有涉及）都有很大提高，英文书是自己抽空看的。这学期继续保持现状，到寒假如果《少年百科丛书》看到60-90本以上，也许能插入《少年科学画报》，《可怕的科学》再推推看是否能接受，希望寒假能达到哈妈说的《少年百科丛书》1天2本的量，那我就要偷笑了，到时候再定向高阶科普、历史类的书。 五年级暑假：打算进入历史小丛书、史话等高阶历史阅读。 3、伴听 现在：零星时间伴听，所以安排的是英文科普，可以继续。 寒假：大块时间再多听《史记》等高阶音频。
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发表于 2021-5-21 19:23:47
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