1-065-苏-轩妈0911女五的实操反馈

苏-轩妈0911G

拆字教案实操记录

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反馈20200902周三（第1天）
065-苏-轩妈0911女五
完成内容：拆字教案五年级上册第一课《白鹭》
早上六点起床补手抄报作业，没有朗读。
中午告诉娃今天朗读开始打卡要把早上的补上，欣然答应。课文之前读过，教案一读起来没什么难度，读第二遍时自己把拆字部分遮住迫不及待开始拆，有两个字拆着不熟，多看了两眼，然后开始读教案二，比较顺溜。亲子游戏时一遍全拆对了，有点得意，说我是不是短时记忆啊（有点显摆的语气）还说一天一课是不是有点少啊，我说贵在坚持！看了下用时25分钟。

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反馈20200903周四（第2天）
065-苏-轩妈0911女五

完成内容：部编五年级上册第2课《落花生》，2+2+1完成，用时20分钟。

孩子感受：昨晚说要抢前十名打卡，但是10点才睡，今早6点喊起床后，坐了15分钟才清醒点，读的中间说感觉比第1课难，因为没第1课熟。

妈妈观察：最近早起比之前用时短，看出孩子的努力，目前计划把睡眠时间往前调，今天有个部首“窄”读错了，应该是没有看拼音根据感觉读的，指出后改正了。

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反馈20200904周五（第3天）
065-苏-轩妈0911女五

完成内容：部编五年级上册第3课《桂花雨》，2+2完成，用时约20分钟。

孩子感受：早上6点喊起床，没完全清醒，6点五十才开始朗读，到了七点突然说今天值日要早走，只读了教案一2遍，中午继续读了教案二2遍。

妈妈观察：今天没有全程陪同，晚上本来说等弟弟睡觉了完成游戏部分并反馈的，结果哄弟弟睡时自己也睡着了，明天补上第3课游戏。

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反馈20200905周六（第4天）
065-苏-轩妈0911女五

完成内容：部编五年级上册第4课《珍珠鸟》，2+2+1完成并补第3课游戏，用时约30分钟。

孩子感受：早上七点起床，比较磨蹭，饭后直接做作业，下午爸爸回家检查布置一周的练字没有完成，一会让去跑步，一会又让拖地，晚上才打卡教案实操，读的有点马虎，有些部首没有看拼音，读音不对，拆得也不熟，时间晚没再回滚。

妈妈观察：最近比较忙，实操没有全程陪同，从游戏看读的效果不算好，看来后面还是要抽时间陪。

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反馈20200906周日（第5天）
065-苏-轩妈0911女五

完成内容：部编五年级上册第1-4课回滚。

早上七点起床，昨天忘了周末是回滚，今天回滚1-4课，读教案二仍回看教案一两三次，游戏时感觉后两课比较生疏，有2个生字不会拆，3个不熟。

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反馈20200907周一（第6天）
065-苏-轩妈0911女五

完成内容：部编五年级上册第5课《搭石》，2+2+1完成，用时约20分钟。

孩子感受：早上6点起床，补了贺卡作业，6点三十才开始朗读，朗读过程比较顺利，游戏基本都拆对了。

妈妈观察：时间把控还是不到位，作业总是拖拉，挤占朗读时间，妈妈一直在反思。

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反馈20200908周二（第7天）
065-苏-轩妈0911女五
完成内容：部编五年级上册第6课《将相和》，2+2+1完成，用时约20分钟。
孩子感受：早上6点喊起床，6点二十开始朗读，朗读过程比较顺利，游戏基本都拆对了。
妈妈观察：过程比较顺了，课文还有点生。

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反馈20200909周三（第8天）
065-苏-轩妈0911女五
完成内容：部编五年级上册第7课《什么比猎豹的速度更快》，2+2+1完成，用时约20分钟。
又是早起补作业的一天，晚上进行的朗读，比较应付，游戏错了一个字。

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反馈20200911周五（第9天）
065-苏-轩妈0911女五
完成内容：部编五年级上册第8课《猎人海力布》，2+2+1完成，用时约20分钟。
早上没读完，中午朗读的教案，游戏有两个生字不熟，班级老师要默写生字，顺便又回滚了一二课，只有一个不熟，但自己也说有的部首会读不会写。

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反馈20200913周日（第10天）
065-苏-轩妈0911女五
完成内容：部编五年级上册第1-8课回滚。
教案一读了一遍就迫不及待开始自己拆，1+1+1，游戏中发现有两处不熟，之前部件不看读音的问题有所好转。

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反馈20200914周一（第11天）
065-苏-轩妈0911女五
完成内容：部编五年级上册第9课《牛郎织女》，2+2+1完成，用时20分钟。
发现教案跟教材不一样，教案少了《冀中地道战》一课，生字也有些不一样，决定先按教案读，有两三个拆字卡顿。
早上六点喊起床，下床十分钟，洗漱十分钟，换衣服十五分钟，等到读书时六点四十五了，定时器买了3个，每次答应好好的用起来，一执行就废了。

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反馈20200914周一
065-苏-轩妈0911女五
请假一周，最近一周持续加班，早出晚归，孩子书都没有读。

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反馈20200927周一
065-苏-轩妈0911女五
继续请假一周，加班刚结束接上搬家，没人督促娃也不读了。