8-粤恩蓁妈0708男数学抱团群反馈

nikitawoo

8-粤恩蓁妈0708男
反馈D1：2020年7月16日
       九点开始第三节课，朗读数学八上课本，昨天上午考完，下午玩high了，都没午休，这会儿昨晚没好好休息瞌睡劲上来，读得嘟嘟囔囔的，课间去拉了会吊杆，不大顶用，撑完三节课读完第四章第二节，倒是没跟我讲条件，就是很明显状态不咋好。
       今天朗读数学的状态不太理想，不过比以往假期做事有劲头多了，时间控制还不是很好，课程中间不时会起身会打断不够集中，强调上课期间不能离开座位。

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反馈D2：2020年7月17日
        今天开始把数学整体调前一节，第二节开始，跟恩说让他录一个清晰的录音给妹妹伴听，状态比昨天好，上了两节从第四章开始到第五章，说读数学困到不行，想改成小四门，读了道法第一章。
       下午睡起来后继续读第五章，读完整本课本一轮。明天早上回校散学礼，自己计划早起第二轮第一章加上口述重难点手册。

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反馈D3：2020年7月18日      早起6：30开始朗读数学第一章课本口述后面习题，同步做了重难点手册。      今天散学礼，期末成绩不是很理想，回家后恩有些沮丧，做事不大提得起劲。

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反馈D4：2020年7月19日
        晚饭后我和爸爸送妹妹去练舞，恩自己待在家，后来说是快八点才开始朗读数学第二章，读完后对应着重难点手册做了3节，9：30到家的时候一直抱怨题目太难脑子要爆了，周末作息打乱了，折腾到11点才睡下。

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反馈D5：2020年7月20日                  9点开始第三至五节课数学课昨晚没做完的二次根式三节，第三章平面直角坐标系课本朗读口述课本和课后习题，重难点手册口述完成。      比第一遍感觉好些，虽然还是觉得难会卡很久，但是有三分一题目能做出来。

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反馈D6：2020年7月21日   
       恩为了不让我请假在家看着他，今天6点不到就起床，想要图个良好表现。
       中午回去听早上的录音，数学课录了57分和25分，恩因为碰到路由器断了网，牛听听的闹钟没响不知道上课时间，今天朗读第四单元一次函数的课本课后习题和重难点手册前三节，说在七年级学的变量基础上增加了好多内容，说相当的恶心，抱怨了一阵，说下午再补上一节课。
   
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反馈D7：2020年7月22日                今天起上午的课都调成45分钟一节，2-5节都上数学，4节课刚好3小时。8点出门恩开始上第二节朗读第五章。
        中午到家恩躺倒床上了，听录音三个加起来1小时38分钟，我问恩剩下的时间做了什么恩支支吾吾说下楼买面包又去散了步，因为觉得困去逛了蛮久，午饭也没做了吃说是不饿。
         中午继续读了一节课的课本，说撑不住想睡，下午起来精神劲足，阅读、运算训练，小四门都不错，补了一节数学课。

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反馈D8：2020年7月23日     中午到家恩差不多把八上整本和重难点手册口述完了，说就剩下课本的总复习题，早上前面录了一个两小时的录音在按重复的几秒录音时候删掉了，嗯又是老招数，我没动声色说那就下午补上，问说觉得第二遍感觉怎样，恩说第七章还挺容易的，七年级学过证明题。
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反馈D9：2020年7月24日
早上第一节课正常，到中午回家又出幺蛾子，说找不到sony录音笔用另外一直录，但是不知道怎么只有50分钟，我不动声色说那就中午补录吧，吃完午饭开始补吧。中午一直坐在恩身后等他录了快一个小时，然后他自己定闹钟睡了15分钟，起来继续。今天开始读八下读完第二章。


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反馈D10：2020年7月25日
        今天上下午的课调换，四点半起来开始读数学，八下从第五章开始读完整本，然后开始第二遍+重难点手册读完第一章。今天整体不错，到第三节的录音听到重复嘟囔好几遍好难哦。

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反馈D11：2020年7月26日
      下午睡起来后就开始数学，八下第二、三章第二遍+重难点手册，直到妹妹晚上去跳舞，说本来打算九上的但是觉得太难，又退回来口述八下的第二遍。

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反馈D12：2020年7月27日      中午到家跟我解释说早上状态不行，把下午的课先调到上午来了，中午小睡一会下午起来读数学。
      下班时候见面说还差一节课，今天八上第三单元回滚，去外婆家吃完晚饭回来做。

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反馈D13：2020年7月28日
      11点的时候打了电话给我，说了早上的情况，读完新概念和2000词，就上数学，按一小时一节课上三节数学课，上完2节数学已经滚完第五章的启东和重难点，最后还剩一节准备上数学，然后多聊了几句，说群里反馈都说八年级难很多，告诉他大家都面临一样难，也把今天申爸提到的费曼学习法简要说了下，听他口气还蛮轻松。
8-粤恩蓁妈0708男
反馈D14：2020年7月29日  
      早上说昨晚睡不够，说把下午的事项调到上午来做。下午4点开始口述朗读八上第六、七章+重难点手册和启东作业本，  借口说找不到sony的录音笔所以用了另外一个录（我要求用sony的因为有起始时间显示，方便检查），觉着他说做完才找到，水分有点大，晚上因为接送妹妹跳舞，没能抽出时间讲题，明天开始务必抽出时间来讲题。

nikitawoo

8-粤恩蓁妈0708男

语文：语文没有怎么读过课文的，背古文的时候觉得背的挺顺，就是古诗有些地方理解不了，所以背的会比较慢。古文有些时候没有理解透，注释就背的会慢一些。

数学：数学一般读起来都比较烦，我是这样子觉得的。读习题的时候一般都会停很久，然后就去发呆去了。但是在做的过程中，思考的过程能给我带来享受。感觉嘴巴麻麻的，口水沫子感觉都要用完了，但是舌头底下却另有一种甜甜的东西。

英语：英语读的都比较顺，就是说没有什么卡顿，读起来就停顿少一点。读得比较开心。

小四门：四科里面我最喜欢的是生物和历史，他们也会读的比较频繁一些。政治有时候读到，比如说拓展的地方，地方就会读的，比较顺，然后到别的地方就读得昏昏沉沉的，地理就会有些无聊。

物理：大概由于是新学的科目吧，就读起来会，趣味性强一点。但有些名词就比较难懂，需要多读几遍，然后多看几遍才能懂。整体感觉还是比较好。

nikitawoo

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反馈D15：2020年7月30日
      下班到家录了两小时数学，说去外婆家吃完晚饭再继续，晚饭回家后先给讲了三道勾股定理的题目，计算两题掌握没问题，还有一题是启东证明题陈述过程还有些不完善。
      
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反馈D16：2020年7月31日
      下班到家只有一小时的数学录音，中午说那些都是谎话，没上课，我气的不想说话了，直接去外婆家吃饭送妹妹跳舞，恩路上解释说做的时候认真做了，今天早上太困睡了一觉，下午的时候检查录音发现物理的录音不见了，可能没按到，于是准备做完数学重做 ，我反问一句你自己满意自己的表现吗？他摇头没说话，晚上看完汇报表演恩自己回房录音，写好总结告诉我自己去睡。
      
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反馈D17：2020年8月1日
       下午三点半起来后开始数学，做了八下第一二单元，傍晚的时候拿启东我挑题给我讲了，期间pass了两题，讲了一单元的三题，一题计算两题证明，证明过程搬书说三线合一所以巴拉巴拉，我说得用题目已知条件，又零零碎碎的补上，感觉就嘴跟不上脑子，脑子里都明白但到嘴上就七零八落的      
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反馈D18：2020年8月2日
        数学八下第三四章口述第二遍，晚上恩拿启东让我挑题讲，但 pass了好几道，明天开始专挑课本的，夯实基础先
      
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反馈D19：2020年8月3日
       数学距离我到家时录了1个半小时。
        晚上陪妹妹试科学课，然后再口述36分钟，央我明早起来再讲题。今天数学八下第四章分解因式说还比较好理解。

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反馈D20：2020年8月4日
      数学今天口述的是第二轮八下第五章分式，恩说因为计算多，所以只口述了一章课本+启东，因为晚上回来陪妹妹，没有时间讲题，改到明早早起讲。


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反馈D21：2020年8月5日
       中午时候给我打电话说上午做了3小时数学，把第五章剩下两节和第六章口述完了。

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13、8-粤-恩蓁妈0708B
暑假任务7月16日开始实操26天。
目前完成情况： 八上八下课本朗读一遍，课本口述一遍，启东一遍，九上课本朗读一遍口述一遍，九下课本朗读一遍。
自己总结：二次函数不熟悉，运算需要加强，比较喜欢方程和不等式部分，几何证明题掌握较好。这周开始正式朗读高中数学，之前假期翻过没有朗读，说云里雾里的，认识字但不懂意思。
孩子的变化：这周自己安排比较顺了，大部分任务每天都可以完成，高中的部分自己尽力先朗读先接触处理，还没感受到很明显的变化。回听录音发散思考的时间

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8月10日期中反馈
13、8-粤-恩蓁妈0708B
暑假任务7月16日开始实操26天。
目前完成情况： 八上八下课本朗读一遍，课本口述一遍，启东一遍，九上课本朗读一遍口述一遍，九下课本朗读一遍。
自己总结：二次函数不熟悉，运算需要加强，比较喜欢方程和不等式部分，几何证明题掌握较好。这周开始正式朗读高中数学，之前假期翻过没有朗读，说云里雾里的，认识字但不懂意思。
孩子的变化：这周自己安排比较顺了，大部分任务每天都可以完成，高中的部分自己尽力先朗读先接触处理，还没感受到很明显的变化。回听录音发散思考的时间多

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数学实操总结—粤恩蓁妈0708B八

一、数学启蒙、数学实操过程、方式、强度
——数学启蒙：
妈妈弱项是数学，小时候的启蒙集中在语文和英语，数学的份额少，基本就是按着一套阶梯数学做下加减什么的，没有太多规划，严重忽略了这块。
——数学学习经历：
二年级上了花果山后，但是很快怀孕有了妹妹，所以到妹妹出生这段都是基本跟着学校的进度，没有太多额外的学习，跟着申爸的指引引入了一些基础300的书，李毓佩是的书是这个时段买给恩看的，当故事书看，反反复复看着乐了不少次。数学方面的兴趣没显得很浓烈，数学成绩也不突出。期间有将雨林中的欧几里得和数学在生活中的应用当天书人肉了一遍。
初一以来老师反映最多就是基础还不是很扎实，考试最后2个大题很多时候都畏难放弃，前面的基础题会出现低级错误，如看错计算错误等，会的也不能保证得分。
——花果山实操经历：
恩是到4年级的时候正式开始的花果山实操。最开始是学期内的每天半小时盲算，用的是景山口算本，每天早上半小时。也经历了烧脑阶段，这个期间一直坚持着。盲算效果很理想，到期末考的时候成绩大进步。
        从四年级起的寒暑假都参加了花果山实操。日常跟学校的教学进度，没有额外报班，
    直到六年级下学期，为了应试，报了小升初的数学班，这是专门针对重点民办学校招考试题的，大多是奥数类的题目。
寒暑假期间对小学的课本总共完成了2轮的朗读拉伸，初中的课本朗读拉伸了2轮，高中的课本初一这个暑假算是第一轮，函数部分3遍：
四、五年级寒暑假分别进行了小学课本2遍，和初一上课本1遍：因为白天上班顾不到恩，基本就是靠早晚卡着时间和他一起朗读2个小时左右，不喜欢读，读着读着就没声然后自己思考去了，根据恩自己说很容易走神。到第二遍的时候，做题方面结合口述心算，到五年级暑假，小学课本上的题基本都能做出来，启东的基础题也没问题，大题不乐意琢磨，要么就是思考着飘了。
初中部分的2遍分别是六年级暑假和初一寒假进行的，第1遍的时候不时抱怨数学是个烦人的玩意，读的时候说看不懂，认得但不懂意思，对个别的章节兴趣比较浓，如勾股定理、一元二次方程。到初一寒暑假第二遍的时候感觉好多了，恩说都能懂，这个暑假为了检验他每天朗读的成果，晚上下班回家给我讲3-5题，我挑的基本都是八九年及课本的题目，大部分都很顺。有些启东上的基础题可以讲，二星以上的有些有思路但是有些他要花时间想很久。
对恩数学实操的总结：这几年尽管跟着花果山一路在实操，数学一直摆在重要位置上，但是恩对数学一直就是喜欢不起来，会把实操当成是任务，一过式的，不喜琢磨，容易走神，这个也是我特别担心的点，总是觉得没有get到学习的方法，让他成绩没有突破没有成就感。他在其他喜欢的科目上花的时间和精力更多。恩给我的总体感觉就是没在这上面发力，源自不怎么喜欢，没能形成激励正循环，就越发得过且过。
我自己总结原因，一是对比其他科目因为数学是弱项科目，所以反而在数学上我是最关注的，给的压力一直也是数学上，实操基本以数学为主，这估计给恩的感受不是很好，从感情上不喜欢数学，觉得是压力和负担。二是恩尽管也想提高，但自控力弱没有动力能花功夫去自己琢磨方法，对于不擅长的数学更愿意逃避，去做他擅长的例如英语这样的科目，平日在学校回来提到哪个同学牛b做出数学的大题难题，听得出他羡慕但是又刻意不去在乎的语气，这回暑假上萱妈的课也是，原本开课前是眼睛闪光很有兴致，用他的话自己也去朗读回滚拉伸了，自己认为弄熟了一半，第一次课堂上见其他娃那么厉害，反应快还全对，他尝试了一次答还错了，有点被打击，后面就默默的只是跟着听，甚至还走神坐不住。三是我的原因实操过程中应该是传达了自己的学渣妈的焦虑感，恩觉得压力和自身动力弱，靠我推，另外就是自己没有详细的制度计划和进度记录，看到闽鄢妈的反馈，才知道学渣和学霸妈妈的差距在哪，详细的执行计划进度的反思都能在过程中调整，促使孩子在正确的路上飞奔。我回顾这几年的帖子记录，都是很简略的写事项和当时的感受，没有定期回顾总结反省，也没有详细的推进计划，以致于回头都是模糊的记忆。
二、 后续的学习、规划和实操
        先进行自我调整，首先亲子关系继续巩固牢，计划扎扎实实跟孙维刚学院的课，注意语气态度，慢慢调整恩对数学的心态，不再厌烦数学，鼓励他自己发力。
        上学日继续按照每天给我讲3道题，自己做2道拔高题的方式推进，自己也跟紧学院的课找到方法扶恩一把。
        寒假将继续回顾拉伸八下九年级和高中的内容，向牛娃们靠拢。
        妹妹现在大班，吸取教训开始抓紧启蒙，景山数学详细计划做好执行，每天进度登记起来，争取小学前有大进展。加强数数、逻辑狗等游戏性的活动，喜欢上数学。
感恩遇见花果山，感恩萱妈无私的付出，你的带领真的是我的定心丸，感恩抱团的妈妈给我的借鉴，让我自己大步踏在成长的路上。