深圳淇妈0903三年级寒假小作坊

淇天大圣2009

数学，英语寒假反馈

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2018年1月19日期末考
1月20日开始朗读人教版三下语文课本，每天两单元；北师大版三下数学课文每天也是二十分钟能读多少就读多少。每天盲算30分钟三上上海标准口算本，巧算部份（也就是三位数加减）很困难，记不住题，记错数，记错加减不会算连续重复了三四天还是一样，后来改算景山二下口算两位数加减每天60题，加巧算三位数混合加减大概能算六七题，有时能算对，有时不能。

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1月25日英语情况总结
从申爸早课说一段时间专攻一项开始，他每天差不多看蓝精灵两集，看到第七季，每天早上半小时放蓝精灵音频，晚上空闲时间有时也放，他说听到音频基本上能想到动画场景。如果不想听了就改放史记原文（放到第三遍四十集左右）。从20日放假后，BILIBILI网站收藏了“糟糕历史“被他发现了，就一定要看完，还要叫我把七季找全。所以这几天一直都在看“糟糕历史“每天平均应该有看两小时左右。跟他说好看完“糟糕历史“再重新看回蓝精灵

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1月26日朗读情况总结
1.人教版三下语文课文朗读完了一遍.今天开始朗读拆字1-7页用时20分钟,关门着还是能听到他在读,发现了教案有两处错字.
2.数学课文读了六页(前几天读的发现课文上写了答案,估计是他边读边算边写.我让他不要写答案,读到习题能直接算出答案就直接报出来,不能就直接往下读,见字就读)从前天开始停止盲算,昨天的盲算时间也改成了数学课文朗读,其他时间想看英文动画就看英文动画,想看书就看书.不知道这样对不对?

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1月27日至30日总结
1.人教三下语文拆字教案读完一遍(每天二十分钟),自已录音.
2.数学课文29号读完北师大版三下和景山三上,30号开始第二遍(每天读1小时,分两次读)本来30号尝试数学课本一次性读1小时,下班后发现他还是分次读了,他说觉得一次性读完压力大,可能更读不好,所以我也没有强求,只是告诉他可以试试克服困难尝试,挑战下自已.
总体来说还是朗读还是比较自觉.具体细节,因为还没听录音,也不知道怎么样.29号读到认识多位数，他说不知道怎么读，都累死了，后面太多0了，他就读成XXXXX。晚上睡前他说在思考问题，结论是发现兆是13位而非14位，说兆的前面没有万亿。计划是先养成习惯吧.
3.每天英语视频还是"糟糕历史",比较迷,空闲时候经常看,估计每天至少看六七集(每集28分钟左右)'.30号看了四集,还看了可怕的科学。

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2018年2月5日 数学景山三上第二遍读到总复习，今天可以读完。我问是继续往下读还是视算景山口算？他说很想读口算本。那就从明天开始上午维持读语文20分钟，数学课本继续往下读。下午的数学改视算口算本。我没听录音，每天提醒“大声，清晰，准确，见字都读” 每天的朗读时间都是自己安排的，每天吃完早餐后自已进房间读（语文拆字20分钟，数学30分钟，下午数学30分钟）。其余时间几乎都看糟糕历史，每天会找同学在小区玩个把小时。所以这个寒假是以磨英语耳朵为主。数学打好朗读基础。