1–053远远的假期小作坊实践记录--------三苏-远妈0809男

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1.25考试

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今天就简单说下，数学课本第二遍朗读三苏下和景山课本对应章节，视算第七单元:分数  他读完苏教版就跟我说景山三下的分数他们三上学过了，不用读了！我翻了翻，等他读完苏教，我把景山递过去，他不接书，我也不说话，保持递的模式，僵持了2分钟，娃不情愿接过，朗读，读着读着，能感觉到他发现和他们学过的有分数有不一样的地方！视算一单元结束！要求做寒假作业！做完教案没读，我下了死命令，挨到10点也读，好吧，作业好去读，一口气读了11课，自己试图拆字(我把第二行拆字的去掉了)  ，今天作业时会问我莫些字怎么写，比如 雀  我说的少人右边是唯的右边！远立马反应过来，说是少和隹(zhui).这是拆字的效果？

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今天第一天实施！开始读的教案，1-6课朗读整体很顺，期间遇到不会的二类字，自己去翻课本了，声音够大，中途发现教案里的站在了山脚下，写成了站在了上脚下！我偷偷看了下，读了24分钟！要求休息，好吧休息！我拿出数学课本，1-4页，中间的做一做自己读的时候顺出答案，期间会看我意思问我对不对，我说你认为对就对，继续后面。第五页表示累了，去看蓝精灵去了！说一会再读，（蓝精灵前要求看其他英文电影）  电视前兴奋的跟我说，这样读，下学期他肯定数学课上狂举手     昨天成绩出来语文92 数学100  英语98  虽然语文在班上也有前10吧，可是老师表示他考的不太好，自己也很伤心离了自己的目标。 这不让他读资料好乖！   

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继上午后下午两点要求读语文教案，读了三课抗议，不想读，怪声也出来了，我跟他说个啥也会插嘴，要求休息，休息就休息吧，正好听着《我，机器人》把寒假的画画作业完成，要求下午去打雪仗，玩雪。好不容易大雪，满足，三人出去疯玩了两小时，按之前说好的回来继续读语文，读到18课，要求明天再读！语调整体可以，偶尔停下，表示发现错误，自己去对课文修正！对于拆的字没有表示什么！ 继续数学课本，正好读到第一单元练习部分，两位数乘以两位有，还有要求验算，表示不想说过程，随他了，读了5页，说明天读，里面试一试想一想自己顺出了答案。再让继续，人家抗议，说自己读了很多了！搁置，乐呵呵去遥控蓝精灵了！

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语文教案早上从19课读到23课  大声朗读，自己在房间读，有时会有停顿，自己翻书找句子中的二类字读音，对于拆字没有意见没有表达，24课读了两个字要求不读语文，同意了读数学书，今天跟他说了每个单元的最后练习不读，中间的试一试，做一做都读，能顺出答案就顺出来，先继续昨天的读到26页，因为不多期间还是很顺利，这一单元是关于千克和吨，顺答案也顺的顺利！中饭，商量好回来把昨天的复习读下，开头到26页重新一遍，我问是在房里读还是我旁边，自己选择在我旁边读，坐地方垫子上在那读，第一单元两位数乘以两位数，想想做做，我听到44✘22，突然声音大起来，低估我不想算这个，我不说话，自己又继续顺答案，44✘2 等于88  44✘20等于880  880+88等于多少   

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后面继续读到早上读的千克和吨，期间停顿问我一只羊重45(单位)，问南京长江大桥长大约7（），我回答出来，又问我们家住的楼多高，我们两估算一层2米，5层10米，再多点13米左右，继续读完这一章，要求停，去乐呵呵蓝精灵去了，蓝精灵和BBC还是首选蓝精灵，嫌弃BBC不好看

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今天破天荒一家三口都起的好早，出去吃早饭，回来时7点多些，要到家的路上娃问，现在就回家么？回答:不回家干嘛，好冷！娃说:回去又要读书。答:学习的问题没有讨价还价！娃又说，回去休息一会再读！答:10分钟！到家，远翻出一本小作文在那看，大概10分钟后，我说:时间到了！问我读语文还是数学，回答:数学！远又嘀咕，语文比数学好读！（

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-哈哈，我心里默默说:数学要动脑筋！自己继续嘀咕，我先读语文，读到结束，看会蓝精灵再读数学！我屏蔽了他的话不理！自己去读语文，从24课读起，语调读读变了，变的吐字不清就开始下面的，提醒他，恢复正常。期间遇到剖pou把p的拼音发音和英文发音混淆，怎么也拼不出来，在我的提醒下正确拼出。继续，后面偶尔会翻书，对于有的生字他想找出我给标的生字拼音错的，好来嘚瑟一下！因为之前有个钓和钩被我弄混了！语文很快结束！跑我身边说读好了，我说继续，他楞了楞，估计想着他的蓝精灵呢，见我没提，丧着头又去捧数学书了，从第一页开始！

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同样在第单元两位数乘以两位数我听着，发现他偷懒，22✘23  32✘31   43✘21不说竖式过程和结果了！我问了，没反驳去补读过程  期间两位数相乘，多少乘多少的第一步112  自己又算出第二步，回头两个加的时候问的上一个是多少，我干活只听出是1百多少2  我随口162么，自己继续，嘀咕，不对，自己把相乘的数又读了次，回答，不对，自己说出正确的！自己继续，到千米和吨！在那哎呦，这个我都读烂了，声音大起来，想想做做里面的题，顺里面的题！不理，声音恢复，等读到昨天结束的那个单元，自己停下，准备不读了，我说旧的读了新的也要继续下啊。人家嘀咕，行吧我读吧，我可以再读的，我可以坚持读下的！

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苏教三下数学朗读结束！

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昨天读完苏教版后只读了一页三上景山一页，两位数乘以两位数，直呼脑袋累，顺练一练用脑子说！刚回来一口气把景山三上读完，除练习没读，其他读了，能顺答案都顺了，正确与否不知道！两位数乘以两位数。比如28✘12   苏教是先28✘2  再28✘10  而景山是反过来的，告诉我跟苏教不一样。我解释了一下！读到面积，自己读长方形面积等于长加宽，自己读完楞了，发现不对劲，猛喊妈妈，面积怎么会长加宽，我说你再看看字，再去自己看看，自己呵呵，原来看错！嘀咕:我也说呢！  多位数的认识他没接触过不会读比如:1295330000不会读，提醒下，自己把万这个字丢了，读起来自己觉得很怪！有时遇到复杂的长数字还反复读好几次，会感叹！啊呀，我读不起来咋办，在那一次次数个十百千万......第88页乘法(二)24✘365课本例题竖式365✘24 书上那种写法，只听见他在嘴里说，这个怎么这样算，我怎么看不明白，我忍着，他继续，365✘4  过程自己说出乘法口诀自己进位，靠着沙发左右滚了下头，突然说，哦！我知道了，原来是这样的！原来是这么算的！我好庆幸他没来问我，我也憋着装不知道！

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语文教案第二遍今天从第一课读到17课，这次发现了打印出来的教案有漏字情况，鸥的拆字区(ou)鸟(niao)，区的发音远认为是区，我查了也有ou这个发音，告知，继续读资料，下午出去一趟回来把，苏教三下第一单元第二次朗读，练一练，试一试，习题全部朗读并视算了，对错没纠结！同样景山对应章节挑出来也朗读，同样所有题视算，完事后，娃自己视算了对应景山的口算，因为我没看着，他自己算了两页结束！ 今天进度有限，明天继续！

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早上起来我翻看口算本，对应苏教三下第一章节口算本，应该1-11页全是，远昨晚自己只算了1.2两页，一切进行的比较流畅，原来里面的题一位数相乘和一些比如40✘3  40✘30  一眼就可以得出结果的，第三页后面开始有竖式，开始两位数乘以两位数，自己忽视不去做了，早上起来说了，自己去继续算，早上9点05分前算了景山三上口算对应的乘法 2-7页留三道去打球了，中途问我可以不可以算的过程在心里，我让他说出声来了，不知道算不算干涉，我没提拿笔，他也没拿，也没叫我帮忙记第一步算出来的积！

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反正视算比朗读课本纠结，表现的没有朗读积极-看远两位数乘以两位数有点烧脑袋，又要进位又要第一步的积，又得去算第二步的积，算出来还要再相加。期间我也不知道他算的对不对，偶尔自己会纠正！还会问我他第一步的积是不是莫个数！问都 嗯嗯嗯我没记啊主要

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下午出门公交带着口算本，对应三下苏教版，乘法，很不情愿的从6页开始算起，读着读着，我听到35✘35   35✘3  35✘5  然后把两个数想加，没暗示，继续类似题，还是如此，我思想斗争了一下，还是没忍住，发了一个音“啊！”远楞了楞，双眼盯着我，”怎么了！”无声回答，自己回过头看了看口算本，“啊呀，”自己懂了，继续，没10题，就直喊要睡觉趴会，办事，回到家已经快六点，给他在外面定了今天的目标今天最少把苏教第一，二章过了，自己回来先艰难的算完了乘法，他有时会叫我帮记住第一部的乘积，然后自己去算第二步，再来问我第一步的积，转眼又会忘记刚刚自己算的第二步的积，再来一句:妈妈，你再帮我记一次，再重复来一次！期间会发牢骚，会抱怨，会烦躁，我只能叫他别着急！乘法过了第二章千米和吨！远把课本重新朗读，苏教和景山都读，读好自己找到景山口算本对应的千米和吨，这个过的那叫一个顺利！两位数之间的乘法还要到时重点！

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上午把语文教案第二遍继昨天的读完。读过程中专门去找教案里的多字，漏字！打球两小时，今天回校4点左右回来，不愿意朗读数学，自己画了会画，实在没办法很不情愿的拿出数学书开始第二遍，第三单元的朗读，解决问题的策略，景山课本咩有对应的章节，继续第四单元混合运算，算练习的时候自己偷工减料被发现。重新过了一遍，继续景山对应的章节！毛躁了几次。计划今天把这一单元的口算过了，遇到两位数的乘法，拐个弯烧脑的计算就容易烦躁！不情愿，怎么破！

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今天有事，语文我把拆字的那行去了。自己读教案，试图自己拆字，自己不会的自己做了记号。拆了两课圈了一个族字！数学上午景山口算本继昨晚的视算了16-17 里面是四则运算，有多位数除以两位数，或者带括号和中括号的算式！表示算的很不情愿，会自己嘀咕:啊呀，其实这个我不想算啊！还要除两位！我不会啊！啊呀！商几啊！ 出去有事回来已经4点，看了几集蓝精灵，继续18的口算本，会自己拿个小本记第一步或者第二步的答案，回头再结果，拿了本本后，有时简单的整除自己也记，我干涉了！回头朗读了苏教三下的第五单元年月日 这次朗读问我的问题多了起来，比如今年的六月1日星期几  考我教师节几月几日  清明节几号？再朗读景山对应的课本！然后口算本视算了三上的21-25页  对于25页的最后一题有疑问，不是很懂！

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今天数学第二遍朗读课本三苏下第六单元，练习里遇到要涂色的，自己拿笔涂了颜色，朗读景山课本时声音时高时低，一会就没声了，说在想问题！还时不时用手比划纳米比莫长度还要小，问我课桌的长度，视算了景山口算本三上里对应的长方形和正方形的面积。数了有四页30-33，还感叹了一下，四页啊，意思好多。谁知道视算时一会说:怎么都没啦！最主要的卡住点依旧是多位数之间的乘除！今天约同学玩了，蓝精灵今天看了2集，期间会问我莫些单词和词组，我好多忘记了，只能让他自己猜意思，以前没有今天问的多！感觉有点突然！

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¨今天中午吃饭，我跟娃聊天。我说第二遍读教案，就自己读，试着自己拆字，不会的也不要标出来，就过，下一遍再弄，我顺便提了下，我说垂你会想到拆成啥  他想了下说是千草一一(音)，不知道是第一遍记住了还是自己拆了！

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今天早上读了2课教案，自己拆字教案！17-18课，出去打球，回来一会毛笔作业，软笔课回来四点了，做会寒假作业，遇到鸡兔多少头，多少脚，求鸡和兔各多少的问题？需提示！ 朗读三苏下第八单元小数的认识 ，我今天手机找了个电子版，自己偷偷看着，听他读的情况，发现会人为漏点不是题目重要的句子，提醒，知道我看电子版，规矩着读起来，顺便视算题目！类似题4.6+5.5他自己会顺出10.01的答案，他的理解是点前面变两位了后面也两位，还翻出景山的例题我看，我没看，最后没忍住，给他解释不愿意听，好吧，我知道不该打断他，这是只能让他继续往后。以后再来想，他说好吧就10.1 我没继续理，他继续读，一分钟后，跟我说，我知道了！我理解了！(还是要忍住)同时自己找出景山的对应章节，在四上里面，朗读完，视算对应章节口算本，还没开始算。自己就扒拉着看有多少页，说是12页，发出“我的妈呀，12页啊”不理，自己算，一会也算好了，“好了哦”这三个字用愉悦的声音出来！ 蓝精灵看到了第四季的10集 后面还没下，今天给他搞了BBC让他自己挑选，自己挑了荒野第一集  看到43分钟时累了，休息，继续读了没有拆字教案，自己拆字 有些不会拆，因为一直没有录音，商量好后面录音自己比对！19-26课全部读完   

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数学朗读第一遍苏教四上课本1-4单元，期间整体顺利，练习没读！晚上8点回滚三苏下课本第一单元两位数乘以两位数  对于两位数乘以整十的两位数没有难点，很快过去，对于一个两位数乘以十位数是1的两位数，没有难点，顺利过。第6页想想做做开始29✘35  类似开始，算好29✘5让我帮记住得数  自己继续算29✘30  我提醒他最好自己记住，回滚时明显虽然让我记，但是回头他还是不需要我提醒能记住第一步很多得数，四题结束，哈气连天，看我不说话，自己把第2题忽略，读第3题，原来第2题是 43✘52   76✘19   39✘34  28✘65   在他看来更难的了，我提醒式读“用竖式计算”，他楞下回答.:啊呀，我忘记了！我不发声。自己嘀咕，怎么还有这个题啊，用手摸着额头，我要发烧了！看我不理，继续算，硬着头皮上的感觉，依旧让我帮第一步，等两步结束出来后。相加时，他趴在手上低着头，算着两个数字的和是多少，得出结果会抬头。算到第三题时，嘀咕，啊呀妈呀，我要死掉了！我默默笑！这个两步结果出来时继续趴下去算，半天没抬头，我喊了，他茫然的抬头，来句，我都快睡着了！第四题又这个状态，坚持结束！继续算好第6页所有题目，自己翻翻后面的练习一，说，还说把这单元结束的，看看后面还有好几页，明天不打球，继续弄吧！娃去洗洗准备睡了！ 今天看了BBC大猫！

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今天语文第三遍教案结束。回滚苏教三上第一单元，练习一视算，两位数的相乘，期间！不愿意，打哈气，扭怪，讲条件！怨声载道，我就两个字:继续！反抗，声音大起来读！下午回来继续，期间小动作若干。因为我看着，不能漏题了，算的费事，嘀咕:我的脑袋都炸了！ 我不接话，继续，课本第一单元练习题+复习题结束，人明显没劲了。给了两集蓝精灵，洗澡吃饭好继续苏教四上的朗读，读了五六两个单元。难点:两位数相乘

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今天数学苏教四上第六单元...结束，朗读完成，景山四上朗读到第四单元，练习没做，其他顺了答案，小数点稍微磕碰了些，蓝精灵看了六集。今天没有回滚，明天继续回滚三下部分内容

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景山课本朗读四上第五单元:有小数点除法！自己顺答案，练一练里对于保留一位还是两位小数怎么处理，问我，简单说了下！自己去顺答案了，自己磕巴着顺出一题，明显看到他乐呵呵的，声音大起来，第六单元，无限循环小数，读的很欢唱！对于有规则的数字很喜欢！回滚朗读了苏教四则运算！明天进行景山课本四则运算的回滚(远说景山的比苏教的难)

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白天没空，下午6点开始，语文教材二，一口气录音了下来！40分钟！中途要求休息，拒绝后读完！数学景山四上朗读第七单元 他说有很多页。明天没课了，说后面有大把时间来做！数学读时问:过直线外一点画垂直线，这个过直线外一点说我怎么读懂！蓝精灵三集！最近两天喜欢牌玩24点，算的很灵活！跟爸爸比赛！