1-153 兜的假期小作坊实践记录---陕-兜妈0903男三

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寒假前准备
1、数学：准备三年级下学期数学课本、景山口算本。（用于朗读和口述心算）
2、语文：朗读三下学期课本中含有生词的句子。准备下学期“课本生字拆字教案”。
3、英语：看《蓝精灵》。准备《蓝精灵》英文原版动画片。

等待期末考试完，开始实践~~~~~~

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2018.1.27【寒假第一天】
语文：
       今天第一次朗读语文（人教版三下）拆字教案，P1-20页（第一课——第十四课），第一次遇见拆字读法，孩子很感兴趣，一边读一边哈哈大笑。感兴趣的字，反复的读，如果后面重复出现了，他也会自己再拆一次。兜兜读了一个多小时，自己感觉疲惫，今天语文就到此，明天接着继续读。

数学：
      这学期数学由于提前有上下学期课程（北师大版三下），所以我们从老师截止的内容（p11页）接着往下开始读。数学课本上有很多练一练和练习题，兜兜一边朗读课本内容，一边口述心算，这章涉及的知识内容都是围绕除法展开的。解题思路清晰，在口述三位数除以一位数（如：734÷2）时，我挺好奇。他的方法是：7÷2除不尽，就算成6÷2=3（记300），然后算4÷2=2，最后算130÷2=65，最后计算300+65+2=367。我问他为何不在心里列竖式计算呢？兜兜说，列竖式感觉好乱，怕心里记不住。那就先让他继续按自己方法来。今天读了P12-22页，第一章内容结束。明天朗读新内容：图形的运动。

英语：
      英语看蓝精灵半小时，今天因为家里有事，所以没有看太长时间。下午3点出门，晚上9点到家。

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2018.1.28【寒假第二天】
语文：
       昨天读到第15课，今天下午从15课读到了第22课(40分钟)，晚上回家接着读，从22课一直读完了整本拆字教案(35分钟)。明天接着读第二遍拆字教案~朗读过程中情绪比较稳定，坐姿不太端正，会时不时提醒。

数学：
      今天接着昨天未读完的内容往前读(p23页开始)，在读的过程中，例题他会自己解一遍，练一练的内容大部分是涉及两位数乘两位数的内容，他觉得有些烧脑。在朗读过程中我查看数学小作坊的聊天记录，发现兜兜朗读速度较慢原因是因为他把每一题都做了口述心算，于是我根据申爸意思调整了下，让他读练一练时候能快速一口答的就答，如果感觉烧脑，就先不做了，直接读，等读第二遍的时候再来解决这些练一练和习题的问题。兜对我的调整方案不太乐意，还是要坚持解答课后内容，但是自己解答时又觉得很慢，情绪有点波动，开始自己跟自己较真。手指翻了翻几次整本书，有些畏难情绪。读了1.5小时， p23-48页。明天再好好跟他说说读数学书的方法。

英语:
     看了一个半小时蓝精灵，复习了下课内英语阅读。

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2018.1.29【寒假第三天】
语文:
    上午读第二遍拆字教案1课—10课，读完后休息15分钟。后来读了景山三上语文书1-10课，人教三下语文书1-2单元，人教语文课本拓展读本1-10课。

数学:
    上午读完语文休息20分钟，接着读数学北师大三下内容，第一遍已读完，30号准备读景山三上数学书。自己在家读，我通过摄像头时不时抽查下他的学习状态。

英语:
    上午读语文，数学期间休息时看蓝精灵，前后加起来看了一个半小时。

上午基本上都在朗读语文，数学和看蓝精灵。上午学习状态比较好。下午2点-6点围棋集训，到家6点半。休息，吃饭，晚上8点看蓝精灵半小时，看完后写学校布置的寒假作业从晚上8:30写到9:30，休息。

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2018.1.30【寒假第四天】
语文：
     今天继续朗读第二遍拆字教案11-20课，用时15分钟。之后读人教三下语文书第三单元和第一单元。景山语文书三上11-12课。语文朗读是晚饭后进行的，感觉读得有些疲惫。阅读希腊神话《大力神赫拉克勒斯》一本，新知文库《大气》15页。

数学：
     今天早上把景山数学三上的内容朗读完了。花了3个多小时，由于不强调解答练一练和习题，今天朗读的兴趣比较高，没有讨价还价。读完后还说明天要继续攻读第三本景山三下课本。

英语：
    今天看蓝精灵时间比前几天长，前后加起来有2个半小时。

早上主要朗读的数学课本，休息时看蓝精灵。午饭后继续蓝精灵。下午2点-5点半围棋集训课。晚上回来朗读语文，看课外阅读。

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2018.01.31【寒假第五天】
语文:
    今天继续语文拆字教案第21-25课，读了15分钟。课外阅读《在你周围的事物》，《新知文库大气》16-37页。

数学:
    今天早上读了第三本数学书景山三下，兜兜说要是每天都这么读，就太恐怖了，我要被累死。我说明天不用读了，明天进行口算本视算练习，孩子开心得很。

英语:
    继续看蓝精灵，用时1小时。

下午2点-5点40分围棋集训。今晚由于看月全食去了，在户外玩雪又冻了一个多半小时，回家没有朗读课文，看了会蓝精灵，洗洗睡了。

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2018.02.01【寒假第六天】
    昨晚感冒咳嗽厉害，今天一早上中医院。早上就耗地铁和医院了。候诊时，看了有50分钟的《在你周围的事物》p38-139页。下午2点到5点半围棋集训。晚上英语课2小时。今日未完成朗读拆字，数学视算只进行了一页。

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2018.02.02【寒假第七天】
    昨天早上返校结业典礼，拿成绩单。语文99.5分，阅读理解一道填空题抄错了答案。上学期一直执行新三旧一朗读，语文成绩基本上稳定，时常班里最高分。数学97.5分，这次考得很不理想，班上10个满分，自己也觉得在阴沟里翻船了。一道选择题，从小到大排列，看错题，看成从大到小，扣2分。列式计算题，一道小数计算，试卷上辅助的印了元角字样，孩子糊涂的跟着答案也填了个单位元，扣0.5分。寒假更需要坚定不移地跟着申爸把数学搞稳定!英语100分。
     下午围棋集训2点-5点半。明后两天有比赛。
     晚上回家继续阅读《在你周围的事物》p149-196页，数学视算景山三下口算本10页，用时40分钟。三位数除以两位数，让估算商是几位数，刚开始孩子没细想也没寻找规律和方法，在心里计算答案，报位数。有时候还会出现错看成三位数除以一位数，报错答案，没管对错。但我提醒了一句话，算题看仔细，不知我这算不算犯规。一会儿他恍然大悟，说，哦！我发现了，三位数除以两位数，直接用两位数与三位数的前面两位数比较就知道是几位数了,哎呀这么简单！之后就答得很流利了。然后自己出了几道六位、七位数除以三位或四位数的题，找到了规律，都很轻松搞定。我觉得这种题找到方法后，结合那章涉及的估算，有利于孩子以后检查计算答案，心里有数。之后又视算了口算本上四位数除以两位数的题目，有些烧脑，有时算来趴桌子上了，算的很慢。我说实在想不出来，可以用笔算算，他不同意，说能想出来的，为啥要用笔呢？好吧，我无言以对。今天由于时间关系，没有继续多算，英语蓝精灵没看。早早喊困洗洗睡了~~

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2018.02.04【寒假第九天】
    前两天比赛去了，耽误了朗读和视算。今天晚上做了八页景山三下口算本视算练习，从前天第十页四位数除以两位数列竖式那块开始，上次太卡，算到此处就停止了，今天从上次卡的地方开始视算，今天注意力比较集中，算起来似乎阻力小了很多，一会儿四道题算好了，问我是否正确，我大致估了下没细算，算他通过，继续四则运算。四则运算这块规则都能掌握，就是思考时间较长，特别是遇到包含有四位数运算的时候。但是今天孩子还是把三下的这块硬骨头啃完了，明天进行分数的视算。
    语文把拆字26课以后的全部读完了。打算让他再读一遍，就开始自己拆。阅读《上下五千年》中 下
    英语昨天看了半小时狮子王。

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2018.02.05【寒假第十天】
      今天早上朗读语文书三下第四单元课文，语文拆字教案读完了第二遍。数学景山三下口算本视算了线段和三角的内容，晚上进行了分数的视算，这几章内容速度很快，自己觉得有成就感。下午2点-5点半围棋集训。晚上阅读了会儿《上下五千年》下，跟着爸爸出门溜达，回来玩了一会儿扑克，把昨天剩余的狮子王看完了，看了一集蓝精灵休息了。

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2018.02.06【寒假第十一天】
    今天由于白天有英语和围棋集训，所以时间比较紧，早上就朗读了三下语文第五单元课本。数学是晚上进行的，今天视算了第二章和第三章的练习题，以及前三章练一练中第一轮朗读时有点卡壳的内容。前几章的内容重点围绕两位数乘以两位数展开。第一次朗读时，孩子视算这块很卡，不想算，找借口休息，有的题目跳过了。今天视算进行得比较顺利，因为前几天有视算景山三下口算本四则运算那章题目，那个很烧脑，当时坚持全部算完了，所以今天他觉得两位数乘以两位数并不难，还要求和我比赛看谁算的快。之前像37×48这种类型题目很畏难，今晚却很有信心算出来，看一眼题目，把书一扣开始在心里计算，今晚状态挺好很顺畅，我也及时给予了表扬。英语今天只看了一集蓝精灵就睡了，还是看的时间太少了。

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2018.02.07【寒假第十二天】
    语文:读第三遍拆字教案第1~15课,朗读三下课本第五单元，继续阅读《上下五千年》。
    数学:把北师大三下书中的练习题全部视算完成，视算进行比较顺畅，孩子越算越有兴趣。
    英语:看了三集蓝精灵。

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反馈2018.04.15
153三陕-兜妈0903男
    这学期数学计算方面准确率降低，经常犯一些低级的计算错误。学校几次考试每张试卷都是因为计算出现问题扣分，这学期数学成绩不稳定，没得过满分。寒假认真执行了朗读课文，视算，盲算。但是开学没有把盲算坚持好，不知道是不是这方面原因导致计算能力减退，以前孩子在班上计算速度和准确率是最高的。孩子自己也要求要做盲算，希望把数学提升到平稳状态。这周开始认真盲算，朗读数学课本。周六晚上开始盲算景山三下口算本30分钟，开始较简单，后面三位数，四位数除以两位数，估算那块有点卡。孩子对估算这块心里还没有一定的意识，所以在考试过程中做不到快速估算验证自己答案是否准确。周日早上朗读数学课本1-4单元，自己录音，视算。孩子反馈很简单。接下来打算把景山的练习册和单元测试卷也让孩子盲算。
     语文寒假读了几遍拆字教案，生字词方面基本没什么问题，很少出错。孩子说只要是课文里出现过的字词，我都不会错。这学期每天坚持朗读课文新三旧一，空余时间朗读景山教材，小古文和诗歌。本周阅读了叶永烈文集三本《黑影》《奇怪的病号》《爱之病》以及《鲁滨逊漂流记》。今天又开始拿起李毓佩数学童话看。
     开学后很少看蓝精灵和BBC，英语听读方面这学期有点放松，准备重新好好规划下英语学习方案。

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反馈2017.04.18
153三陕-兜妈0903男
星期一:晚间朗读数学课本第一章，视算所有习题。盲算景山口算本三下35分钟，四位数除以两位数很烧脑，有的还有余数，孩子在床上翻滚厉害，最终还是报出了答案，之后三位数除以两位相对之前内容简单了些，比较顺利但也有卡，速度要快些。算出来以后孩子感觉很有成就感。
星期二:学校进行研学旅游，孩子玩了一整天，在车上看了一本李毓佩的数学童话，下午到家后网上下了两盘围棋，吃过饭朗读和视算完数学课本第二章，读语文课本第四单元新三旧一，然后又抱着李毓佩的数学童话一口气看完了第二本。孩子后来感觉疲惫想休息，今天没有盲算。临睡前想起每日计算还没写，匆匆写完，有一道题921÷5按目前所学内容答案应该是184余1,孩子写的是184.5，我很好奇，这个小数的除法是哪里学的，兜子说自己感觉应该就是那样做的。不知是不是最近看数学童话书给了启发。

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反馈2017.04.23
153三陕-兜妈0903男
上周时间实在是紧张，一天研学旅行，两天运动会，另外两天大部分时间也在操场排练运动会开幕式。孩子回来都累趴了。还好有收获参加的两个个人田径项目拿了一金一铜。这周盲算只做了三次，一次30分钟，练习三位数除以一位数和两位数，两位数乘两位数。算的过程中偶尔会忘记数字，需提醒。数学课文朗读视算了1-4章。李毓佩的数学童话本周看了六本。孩子对圆的周长，面积以及π，α，，β，γ很好奇，总爱问想搞个明白。语文方面由于下周要期中考试，本周周末作业挺多，就读了读课文和老师发的归纳总结。英语本周读的少,看了点BBC。

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反馈2017.04.26
153三陕-兜妈0903男
按照申爸提出的新的任务开始执行。我们今天数学是老师发的期中过关检测小卷，我读题孩子盲算，因为我们家离学校远，加上今天有个课外班，所以我就把盲算数学作业放在了路上做。这套题比较简单，孩子回答的挺顺畅，花了大约18分钟完成，只有一道题题目单位是角，问题是元，开始孩子按角计算的，没有察觉问题单位已经变换。我又再读了一次题目，孩子第二次反应过来，计算正确。回家后这套题做得飞快，不到十分钟就写完了，答案都正确。另外还有练习册上几道题，因为学面积，是画图，就没有盲算，只有最后一道题智慧题分割地，让他口述了一遍。今天由于时间关系所以我们先做的盲算再做的笔头，可能顺序没有正确，明天再改进。语文朗读教案15分钟就休息了。

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反馈2018.05.01
153三陕-兜妈0903男
    4.28日学校家长会，老师汇报了孩子近期学习情况和期中考试成绩。数学99分，有一处非常简单的选择题，他自己说视算时候算错了，真是太可惜了。老师的评语:请保持严谨的学习态度!班上有四个同学100分，这个成绩还是不太理想。语文这次考得也不好97分，三处错误都是基础题，有点意外，平时新三旧一朗读时没有读过字词，看来这个也得一块儿读。英语100分这个没有悬念。
    五一三天假期因为要参加市围棋四升五段的比赛，要赛14轮所以时间紧张。孩子4.28放学后把数学和英语做完了，语文做了大部分。我们在比赛的路上盲算的数学作业和期中考试卷子。数学第四单元测试卷是面积和重量单位，题目简单，解决问题中选择最佳方案题，我尽量让他自己记题目和每个选项对应的文字描述和重量，自己匹配，盲算过程中，孩子一边计算一边匹配，突然兴奋地说:咦～原来可以选择更好的搭配，我的卷子上的答案不是最佳方案！我真是太傻了！看来是自己发现了错误。后来又盲算了一篇应用题作业小卷，口述解答没问题。偶尔会有算着算着忘记了数字的情况，提示了下。比赛第二天路上盲算的期中考试卷子，24×12-18没有按考试时硬算，他说他把12×24拆成了自己擅长的11×24，再加一个24-18的差就搞定了，盲算真能开拓孩子的思路。昨晚看智力测验2看得很起劲，不停地说太有意思了，一直要看不肯睡，最后无奈把书给他抢了，强行关灯睡觉。

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反馈2018.05.07
153三陕-兜妈0903男
      最近学习面积这章内容，一半题目带有图，周末盲算这部分作业时，我就口头描述图形，孩子自己脑补，实在想不出来，瞄一眼，然开始盲算解答，图形章节掌握得还不错，盲算有一道题和笔答不一致，列式正确，盲算时减错了，记下题号后给了孩子。兜子看到说，啊~这个题怎么也会算错，我太粗心了。接着又盲算了一遍，和笔答一致。这段时间孩子完成作业后会主动要求盲算，比较积极，有兴趣。盲算两位数乘以两位数，三位数乘一位数熟练了很多，有时候就直接报出答案了。周日盲算了一篇数学卷子，朗读了本学期所学数学课本内容。计划接下来利用周末往后读后面的数学书。语文朗读了所学单元的拆字教案和课文，复习了一遍生字词，周一有测验。周末看了一个半小时的意大利童话，下午上围棋课，晚上回来吃了饭做科学小实验，玩了一会儿竖式迷，看了会儿书休息了。

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反馈2018.05.14
153三陕-兜妈0903男
    本周每天盲算数学作业，有试卷时盲算试卷，这周课堂依然是面积内容。这周末数学作业很少，十分钟搞完了。我找来景山相应内容的练习册和试卷都盲算了一遍，用时40多分钟。解决问题这块，读完题后，孩子会出现记不住长、宽距离的情况，可能是因为没笔做过，需要我反复提醒。总体解题思路和列式计算没问题，很流利，盲算两位数乘法和三位数乘一位数比较熟练。这段时间孩子对盲算很积极，也喜欢。周末把语文书1-5单元新三旧一读了一遍。读了最近一个单元教案。听读英语半小时。

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反馈2018.05.21
153三陕-兜妈0903男
     数学:继续执行盲算每天的数学作业。最近依然是周长和面积方面内容。数学有时候盲算的快不够半小时，我就拿口算本来盲算。孩子盲算已经很习惯了，每天自己会安排盲算时间。周末数学作业两张小卷和一张单元测试卷改错。测试卷没问题，小卷在盲算过程有两道解决问题，答案不一致，一题盲算计算错误，另外一题是盲算把周长想成了面积，直接求长，发现问题后，重新盲算了两道错题。周日没有数学作业，我想把周长和面积内容再给孩子巩固一下，把举一反三B版相关内容拿出来给孩子盲算了一遍。孩子还是很乐意盲算，有个别题目听完题后，计算中偶有忘记，需要我提醒。有一道题没有盲算出来，卡在等量代换和图形转换梗上，那道题确实需要多思考一下，周一晚上打算让孩子自己拿笔做一下，再回滚盲算。这周计划往后读数学书了。
    语文：继续新三旧一朗读课文，朗读拆字。继续阅读《意大利童话》，《烽火岛》。
    英语周末看蓝精灵一个半小时，听读牛津树。

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反馈2018.05.28
153三陕-兜妈0903男
      周六早上盲算了周末的数学作业，三张小卷加一张月考试卷。这次月考数学错了两处不该错的地方，一个是填空题测量较重物体时使用的单位，孩子填的吨t，正确答案是千克kg，兜说考试没注意较重的较字。另外一题最不该错，搭配问题，之前的作业有做，盲算也有算，完全没问题，可是这次考试居然是因为计算失误而导致其中一种方案判断错误。最近计算总爱出错，但是盲算时却算得很清楚。感觉孩子最近有点处于像申爸说的逆行期。周六朗读完景山数学三下后半部分。周日早上朗读景山四上数学书，用时2小时20分，期间休息了15分钟，朗读完。刚开始对小数除法不是很熟悉，在解课后习题中，比较卡顿，有的题还不完全理解(如0.032÷0.4只知道扩大十倍相除，不清楚3除不尽4时该继续用0表示。)，我建议他再回滚这节前面的例题，放慢速度，边读边思考，后来自己读通了，开始卡的题目解出来了，高兴地说:我感觉把前面的石头碾压平了，我今天有收获。
      这周末未朗读语文，平时都有朗读新三旧一，拆字。周末英语听读四十分钟。
     

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反馈2018.06.02
153三陕-兜妈0903男
     昨天六一，老爸单位组织户外拓展活动，兜着急着去参加，由于第二天我要出差，就让兜早上把数学和语文作业写完再去，时间来得及。孩子着急忙慌地二十几分钟做完了数学综合测试卷，自己坐地铁去找老爸了，晚上才回家。我晚上提前过目了下他早上的作业，发现错了六题，顿时心中怒火中烧，不过可以使用申爸这个橡皮检查大法了。由于前一天我跟兜讲过申爸的新招:橡皮检查大法，可以帮助他期末数学拿到满分，孩子很兴奋期待。我把小卷交给他，并说如果能检查出错误，都算他正确。由于是第一天执行，并且错了这么多，我索性留在他旁边看他执行。第一次执行，他是读出来了，检查倒是很认真，填空题长度单位换算，笔答全部按面积换算做的错题都检查出来了，很开心。还有一道已知长方形长和宽换算正方形面积的题也检查了出来，孩子很有成就感，自己对这个检查法很认可。他能检查出来的题，我觉得都是马虎导致的，都是不该错的。
      但是还是有存在的问题:全卷检查完后，依然有两道题检查不出来。一道是新华字典的面积3( )，他填的cm²,橡皮检查法也让他没反应过来。还有一道应用题，已知土地长宽，每平方米种5棵树，求一共种了多少棵。他用的方法面积除以5，或者是长除以5，宽除以5，再相乘，算最大值的办法。完全当成了已知房间长宽和小方边长，求最多可以铺多少的问题。这道题以前做过，连数字都没变，这次又出现一次，还是错。我的内心是极度奔溃的。让他读了五遍题目，还是没反应过来。我说你家有150平方米土地，每平方米种5棵西红柿，一共种多少棵。他立马脱口而出150乘以5。这下恍然大悟自己的问题。字典封面问题，我问他，指甲盖多大，他说1平方厘米啊。我说字典封面呢？这下被点醒了。拍着脑袋说不可能是3平方厘米啊，杂才3个指甲盖那么大啊？该是平方分米才对。然后自己测量了下，新华字典1平方分米，词典有3平方分米。
     总结:橡皮检查大法对孩子检查作业效果还是很大的。孩子也不排斥，也喜欢，因为他也希望自己期末三科能考三个满分。但是平时数学课本朗读不够，可能是这个原因，反而一些很简单的题错得不可思议。难题他倒是很多时候能解出来，也愿意去试。这学期成绩不稳定，两次满分，几次99-96，还有过一次"惊喜"，八十多分,全是计算错误。孩子也特别渴望成绩能稳固下来，希望能坚持把橡皮检查大法自觉化习惯化，数学书还是得继续朗读吧？

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反馈2018.06.07
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    橡皮检查法执行了六天，有三天我不在家，让兜自己按照要求检查，期间有一道计算题未检查出来。前天和昨天是学最后一章统计的内容，练习册和测试卷他说检查好了，没问题，我直接签字，未复查。昨晚计算题有一题，未检查出来，44*25÷10答案写的100，我立马盲算这题，他脱口而出110，我内心真的很火大！笔算，橡皮检查都查不出来，盲算立马答案就对。我断定孩子未认真执行，后来他承认最后几道没有细查。今天进入正式复习了，我们得抓紧最后时间认真执行，争取把橡皮检查法习惯化，自觉化。
    语文今天也进入正式复习，昨晚朗读第一单元课文、生字词和单元总结。

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反馈2018.06.08
153三陕-兜妈0903男
   昨天的数学作业一张卷子，老师规定50分钟完成，家长不批改，今天交上去老师批改看真实成绩。兜兜20来分钟写完后，我说刚好剩余30分钟，你可以用橡皮检查法检查，他不愿意，说浪费作业时间，要把语文做完再检查。语文刚好也是2页小卷。老师要求先复习，再做题。那就按要求开始朗读第二单元课文，字词和单元总结。40分完成语文。吃过晚饭我计时让他在30分钟内完成数学橡皮检查法检查试卷。这一检查好家伙，检查出三道计算错题，最后一道应用题，也检查出了问题。在规定时间内自己检查完开心的改了。我觉得今天孩子数学做题太快了，第一遍做题没认真，才检查出这么多错，不过能通过橡皮检查法查出问题，也是进步。前天学校数学竞赛，孩子得了94.5，班上第五，前四名并列第一都是96分，班级平均分83。很想看看错了那些题，兜说改完上交了，错了哪些也说不清楚。最近在学校每天中午排练课本剧，没休息，晚上睡得早些，没时间阅读，昨晚装了两本课外书今天背学校去了。

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反馈2018.06.15
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      自从进入期末复习以后，每天时间感觉很紧张。昨天是橡皮检查法执行第十四天，孩子最近检查作业、试卷都在使用此法，只要认真检查，试卷基本都是满分。最近五次测试，三次一百，另外两次分别97,98。只要是和计算有关题目，孩子都能检查出来，但是概念性问题，孩子还是掌握的不好，不容易查出。前晚一套97分，常识性问题没掌握:妈妈买来2米的桌布，问2米代表( )，兜填的周长，这种不经过大脑思考直接填的问题，检查不出来。还有一道判断题:两个物体的质量单位不同，这两个物体的质量一定不相等。没搞清楚物体的质量指的是什么。昨天课堂考试一张试卷98分，兜说老师规定30分钟交卷，他刚好30分钟做完，没有来得及用橡皮检查法，所以错误没查出。一道常识性判断，埃菲尔铁塔的占地面积10000(  )。兜填的d㎡，答案应该是㎡。另外一道判断题:有两个杯子，各装了1/2杯水，倒在一起刚好是一杯。没有考虑杯子大小问题。接下来一周的复习，计划让兜再认真朗读下本期数学课本。
     语文方面每天读一个单元课文，字词和单元总结，在校查漏补缺。前天学校考了一套前年期末考试真题，得了98分，第一，班上三个并列。打算周末把所有单元复习小卷空白朗读一遍。最近回家看书时间少，课外书带学校利用空闲时间看。昨天说想把少百之前剩下没看的物理化学数学方面的看了，让我帮他清理出来。
     英语按照老师要求复习朗读，最近没时间拓展阅读，把期末考试过了再开始了。