赫的寒假小作坊实践记录---七冀-赫妈0503男

踏雪寻梅

赫22号考试结束，假期准备抓重点-----口述心算数学和物理。所有教材准备好了，数学课本七下我基本读完。假期争取口述完七下和八上。

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                  寒假计划
数学和物理：口述七下和八上数学课本，口述物理上册
英语：点读笔跟读牛津树七---九，听读新概念英语
伴听：傅佩荣讲《论语》
电视：纪录片和历史剧
阅读：加大阅读量
锻炼：下午篮球
2018、1、21

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2018.1.22
     今天下午，赫期末考试结束。晚上口述心算50分钟（读七下数学课本一章）。因为这章内容暑假时曾经口述过，今晚通过朗读熟悉内容，明天边口述心算这部分内容边读下章内容。

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            寒假23--25日计划
  7:00起床
上午：四节课

中午：休息到2:00
下午：学习一节课
             篮球两节课
             一节课
晚上：一节课
           电视两节课
10:00--10:30上床睡觉
注:这三天是考完试拿成绩前三天，没有作业和课外班。课程内容包括口述、读书、电视等。完成基本内容，课程的内容可以自行安排。

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反馈打卡2018.1.23
口述心算七下150分钟；
点读笔跟读英语牛津树两本；
伴听傅佩荣《孔子的大成之道》3集；
电视纪录片《高考》2集。
注：口述心算三节课，内容是暑假口述过的，口述心算两节课，口述四节内容，比较流畅，兴致较高，往下读课本一节课。

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     口述心算：   
     150分钟。七下相交线与平行线部分，赫边读边口述，我没有过多干涉。接下来整式乘法这章内容，要求赫读课本，不口述。发现读例题部分，赫能伴随思考，可是读习题时，几乎无思考，机械读题。
    发现录音会使机关枪似的快速读书慢下来。有利于思考。
    思考：是否可以朗读完一册书后口述心算？如果仅仅朗读，印象不深刻，后面逻辑性强的内容理解起来可能吃力。
    英语：跟读牛津树七一册。
    伴听：傅佩荣论语两课。
    电视：电影《辛特勒的名单》太晚了看一部分。

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数学:朗读七下数学课本150分钟。一说不用口述心算了，朗读数学课本就可以，赫高兴，觉得这个简单多了。自己录音，不让我在身边，不过开着门，在外面也能听见读得比较认真。共读了两章多。
英语：点读笔跟读牛津树七一本，晚上看了一集BBC纪录片，不过听不懂，只是看画面。

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2018.1.26
数学读七下课本，赫自己录音，赫说有一道题没明白读了好几遍。大贊赫会思考了。

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20180201
   
   
     初一，作业多得不可计数。
    不过赫还没有开始写。22日期末考试，22日晚上，赫开始口述，现在，早上6:30起床，10:00睡觉，每天上午英语新概念和思维拓展课外班。其余时间除了每天一个半小时篮球，晚上一个小时电视，其余时间全是口述数学和朗读物理。因为每天任务比较重，有些不情愿，但是坚持几天就成为自然。口述还是完成任务式，达不到喜欢。
    计划完成口述数学和物理后，集中写作业。

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2018.0102
上午课外班，下午去医院看牙，
        数学：口述时间少，只有40分钟。
完成不等式习题小卷一张，大卷部分。
         英语:读背新概念课文一篇并配音。
         伴听《长恨歌》看国家宝藏.陕西历史博物馆部分。

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20180204
数学：口述2.5小时，试卷一张，习题册3页。
英语：读新概念（二）20课
伴听：论语三百讲8讲
电视：《汉武大帝》1集

数学七下，整体读一遍，口述心算一遍到今天全部完成，明天开始读八上。

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朗读口述记录：

数学：
七下三遍完成：第一遍,朗读全本书；第二遍口述心算整本书；第三遍，口述不熟练的两部分。
八上朗读结束：边朗读，边口述最基本的练一练。（口述不出来的就过）物理：八上还差两章结束
        数学口述心算七下三遍后，其实就是掌握了最基本的内容，因为书上的内容是最基本的，要想学透了，还需要开学后跟着老师的进度做大量习题。

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寒假第一阶段反馈

计划分三个阶段，第一阶段完成情况：
一、1月23日--2月10日
    1.数学思维训练班1.5小时（15天），英语新概念2个小时（10天）.均上午上。
    2.口述数学和物理。
   数学： 七下，第一遍通读。
                            第二遍口述心算。
                            第三遍有两节不熟练回滚。
               八上，朗读，练一练的题口述。习题习
                           题没有口述。
               八下，朗读一遍。
    物理:朗读八上。
二、2月11日---2.月26日，完成学校的海量作业。
三、2月27日--3月3日西安旅游。

此外：
1.每天早上朗读牛津树30分钟。
2.早饭时听新闻。
3.伴听：《向孔门弟子借智慧》《孔子的大成之道》《论语300讲》
4.电视：纪录片或《汉武大帝》
5.书法，每天半小时，每周六一次课。书法是赫最喜欢的。
6.锻炼：每天篮球1-1.5小时

注：第一阶段完成预定目标。

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寒假总结反馈

分三个阶段：
一、1月23日--2月10日
    1.数学思维训练班1.5小时（15天），英语新概念2个小时（10天）.均上午上。
    2.口述数学和物理。
   数学： 七下，第一遍通读；第二遍口述心算；第三遍有两节不熟练回滚。
               八上，朗读，练一练的题口述。习 题没有口述。
               八下，朗读一遍。
    物理:朗读八上。
二、2月11日---2.月26日，完成学校大量作业。
1.语文：八套题，作文写其中两篇目；读《钢铁是怎样炼成的》摘抄20片段，写一篇阅读感受，做一份手抄报，出5道题并给出答案。；背十二首七下的古诗文。（这是最少的，成绩不同弹性作业）
2、数学：14张卷子；寒假生活一本；预习下半年内容。
3、英语：寒假生活一本；日记30篇；阅读题20篇；完形填空20篇；阅读英文书籍，摘抄500-1000单词，写50-100单词读后感；准备一篇美文制成ppt并背下来。
4、征文：读《五好小公民》读本，“红旗飘飘伴我成长”主题。
三、2月27日--3月3日西安旅游。
准备：听读《长恨歌》及鉴赏材料；纪录片《望长安》10集；西安事变相关材料；《国家宝藏-陕西历史博物馆》

此外：
1.每天早上朗读牛津树30分钟。
2.早饭时听新闻。
3.伴听：《向孔门弟子借智慧》《孔子的大成之道》《论语300讲》150讲
4.电视：纪录片或《汉武大帝》18集
5.书法，每天半小时，每周六一次课。书法是赫最喜欢的。
6.锻炼：每天篮球1-1.5小时
思考：1.课外阅读量少。
2.暑假口述心算较逆反，现在给啥是啥，洗碗买菜之类也不讲条件了，过年那天每人做一道菜，也认真准备完成任务，一天学习任务不完成，让放松看电视都不看，必须完成才看，难道是傅佩荣讲《论语》起作用了？
3.英语安排欠缺。4.数学课外班暑假打算挺上，自己超前学，可能更适合赫。