伴听记录

曦扬无限好

暑假快结束时，了解到花果山，那几天疯狂爬楼看帖，觉得越挖越深，看手机太费眼，不方便回头翻阅。就从浩妈的微店“儿童思维发展”陆续下单《小学生入学指南》《又到一年入学时》，看书很过瘾，但一下子消化不了。大致有个整体感觉。从Flora入小一的第一天起开始就开始践行每日三句话，每天新三旧一朗读语文课文，孩子很快养成习惯。只是拼音学完后课文开的非常快，孩子就慢慢不在从第一页开始读，就行课文部分读。伴听之前听了《夏洛的网》，听到一岁半就开始《听吴姐姐讲历史》，用牛听听第一个月用艾宾浩斯遗忘曲线方式，第二个月就是联系播放，速度快很多，想快速过完一遍后开始新的内容。现在听到了221个，本周开始晚上加了《阿西莫夫科学指南》，这些都要家长给她打开。基本自己不会主动去听，我有时会忘记，就用了牛听听自动熏教功能。

曦扬无限好

2019.12.11今天早上7:00～7:50用了《听吴姐姐讲历史》，孩子一起床就开始播放，一边洗漱梳头发一边吃饭一边听，只是有一个名字谐音过来是“语数英”，她自己觉得很好玩，其它没有什么反应。晚上9:30～10:20伴听《阿西莫夫科学指南》，她自己躺在床上听，我没有看到反应。不过今天下午放学回来我和老公都要加班，快速交代孩子自己朗读新三旧一，一边读一边用iPad的微信收藏功能录音。录完发给我，一方面孩子觉得很好玩，另一方面我也可以了解到孩子完成的情况很不错。今晚孩子让我说说她今天做得好的和需要改进的，（这娃怎么这么有总结意识），我说Flora现在可以自己计划完成作业，妈妈很欣慰，女儿长大啦。

曦扬无限好

幸好牛听听的熏教功能可以自动开机，否则我会错过多少伴听时间。虽然没有记录，但每天都有在听。听天书，每天连续听新的，有时感觉朦朦的串不起来。我在想要不要跟孩子一起理一下历史朝代歌。《阿西莫夫》我自己也只是听到一些词语，没能很好的理解，买了实体书，想着抽空看看。总之孩子听天书的感觉是不喜欢也不是很排斥。