1-043木木的假期小作坊实践反馈---三厦木木妈0901男

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已做好准备，三下学期语文课本，数学课本，蓝精灵动画片。

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2018.1.24
22日考完试，商量休息1天，从24日开始按步就班的执行寒假计划。昨天晚上跟他讲了今天要怎么做，怎么登记，做哪几部分内容，若觉得有不合适的话，晚上回来看看，我们再做调整。

陈悦杨寒假班时间表
时间/星期	周一	周二	周三	周四	周五	周六	周日
7:30-8:00	刷牙，洗脸，吃早饭
8:00-8:30	朗读英语\语文\古诗(牛津树2本，古诗3首/周，小古文）
9:00-11:00	羽毛球	羽毛球	羽毛球		羽毛球	羽毛球
10：00-10：45				钢琴
11：30-13：30	看英语蓝精灵动画片，BBC记录片等（每天至少看4集蓝精灵）
下午
15：00-15：30	练琴	练琴	练琴	练琴	练琴	练琴	练琴
15：30-17：00	寒假作业、练字、朗读1小时（数学课本、语文拆字）
17：00-18：00	小区骑自行车，打乒乓球等
17：30-20：30	51Talk		51Talk		51Talk		绘本
20：00-21：00	花果山数学口述心算、语文拆字
19：00-20：30						跆拳道	跆拳道
其他时间	阅读定向书本（十万个为什么中\下2本、李毓佩数学书2本、哈利波特书）

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20180124  寒假第一天，今朗读古诗2首，小古文2组，牛津树1级 2本，语文教案第一课，朗读景山三下数学书第一单元，定向阅读十万个为什么，蓝精灵1集。以上是今天自己在家完成的。晚上沟通，1.我觉得蓝精灵太少，让他再看1集，他觉得有些幼稚，还有想看自己喜欢的书，就自己减少看蓝精灵，原来是说至少4集，晚上沟通确定为至少3集。2.强调朗读都要录音，第一天都没录音。朗读语文教案要增加到3课，数学书改为景山3上，一直往前朗读。牛津树不读，改为网课复习。今天跟老师了解期末成绩，语文99语基扣一分，数学100英语还没

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20180125  寒假第二天 今天表现不错，自己在家朗读并录音上传喜马拉雅，拆字教案3课，数学书一单元，1-16页，蓝精灵3集，古诗小古文等，英语成绩100分。最近我都加班很晚，没法陪她他一起朗读，细节的话听录音，等周末跟他一起朗读再详细记录。

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20180126  今天下午学校闭学式，上午羽毛球课，晚上英语课，今天只朗读古诗，小古文，看了一集蓝精灵。

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20180128  今天周天有空在家可以看下儿子的朗读情况。今天重点是让他读数学书，早上看到有六个小朋友读完两本书了，就问他，你有没有信心今天也读完两本。有啊！然后就开始突突读起来。榜样的力量真大！观察他，有时直接说答案，有时会停下来思考，有时会动笔计算，有时还会停下来，跟我说，妈妈我发现闰年就是奥运年啊！我想想还真是这样啊！及时夸夸他。早上读完景山，下午读人教书，一口气读1个多小时，还跟我说，他觉得人教书好，我问怎么说？人教书上总结的关键字较多。我说好多人觉得景山好些，你再多读看看，再比较看看，是不是到时还是这个观点。晚上再读了两单元，读累了，原来计划是今天读完两本。就问他，要不明天再努力，现在读语文，还是继续数学。他选语文。好吧。就读了四课拆字。虽然今天没有完成两本书，差3单元，但是今天他努力了。计划明天2小时读完数学书，1小时读完拆字。

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20180129  1.今天朗读完人教版剩下3章，2本数学书读完。2.读14课拆字教案，拆字教案读完1遍。3.蓝精灵看第一季3集（7-9集）4、计划明后天读完景山三下数学书后，再视算口算本。语文课文朗读三单元后，拆字三单元（第2遍）。看3集蓝精灵。

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20180130 1.朗读数学书景山三下 1-6单元，2.语文三下 课文朗读三单元，拆字教案3单元，3.看蓝精灵第一季4集（9-12集）。明天计划：数学书读完，语文读课文3单元，拆字三单元，蓝精灵5集

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20180131  1.朗读完景山三下数学书 2、语文课本3单元 （4-6单元） 拆字教案3单元（4-6单元）3 、蓝精灵5集（15-19集） 明天计划：蓝精灵5集 语文朗读完课本，拆字读完第二遍，数学景山三上视算课本3单元，视算口算本3单元

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20180201 1.语文完成第一遍课文，拆字2遍，2 蓝精灵5集 3数学今天只视算第一单元，第3单元。今天打电话哭,难不会做。安慰鼓励了下，让他 先挑简单的单元先做，回家妈妈再陪你一起看看到底是哪些问题。晚上回家说是爷爷有跟他讲解了下，会做了，晚上就跟他一起再做了第一单元剩下练习，算对的，就夸他厉害啊，增加他的自信心。上床睡觉时谈心，让他遇到困难，不要想着哭，哭没有用啊，要想怎么去解决它，我们才朗读一遍，就想要会做，你就回头再去读下课本是怎么讲解的，这不会了吗？自已解决了是不是很有成就感。多动动脑。今天有信心继续努力视算下面的单元。 明天计划：语文第二遍课文，拆字教案2，自已拆，让他不会圈起来，回头再对照教案1看看。2、蓝精灵 5集，3、 数学视算3单元。

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20180202  1.语文拆字三单元12课，自己拆字，有17个字不会拆。2. 数学书三单元，17页一36页 ，口算本 1页-20页 3.蓝精灵5集，25-29集。

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20180205  1.视算2单元  7-8单元，口算本7-8单元 2.朗读拆字三单元，自己拆字4-6单元 3.蓝精灵 2集 4.朗读小古文上册，10首古诗。

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20180206  1.视算景山三上数学书9-12单元 ，视算景山三上口算本9-12单元。 2.读拆字教案7-8单元。3.看蓝精灵第二季2-6集。4.读小古文下册第一单元。

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20180207  1.视算人教书第1-2单元，口算本1-2单元 2.语文课本1-4单元，背诵课本读3遍 3蓝精灵5集 4.小古文 2组

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20180208  1.人教书3-4单元，口算本 3-4单元 2.语文背诵课文读了2遍 3.蓝精灵5集 4.小古文 3组

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2018寒假小作坊总结
1、数学：20180124-20180224 视算景山三上，三下，人教版三下，三本数学书及口算本，直面任务有了突破（春节期间停了几天）
2、语文：20180124-20180224 朗读拆字教案3遍，自已拆字1遍，预习语文课本，朗读小古文86篇，背诵古诗10首（春节期间停了几天）
3、英语：20180124-20180224 蓝精灵第1季，第2季30几集，哈利波特5部电影，线上51TALK 英语课每周三节课，寒假英语作业 朗读1-3年级英语课本（春节期间停了几天）
4、伴听：牛津树1-2级，201710开始-20180224史记听完2遍多
5、其他方面：每天上午上羽毛球课（9:00-11:00），每周一节跆拳道，每天练20多-30分钟钢琴，每周一节钢琴课
6、阅读方面：看了几本书，让他把沈石溪几本看完，确定接下来就是看我提供的书籍了。《十万个为什么》，叶永烈著〈小灵通〉说很好看，等等
      回首这个寒假最大收获是数学有了突破，几天就能朗读一本数学书，据他自已说懂了80%多，很有成就感。对自已这学期数学增强信心。我也看到他的潜力。英语的话，蓝精灵看得还是少了些，希望暑假英语大火能再烧烧，看到更大突破。伴听这部分在寒假没有进展，这部分主要是我牛听听设的播放时间少了，我觉得还可以再调整……

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反馈2018-03-14

043-三厦木木妈0901男

语文:朗读课文新三旧一，教案第1-3单元，小古文，唐诗300首，做一题黑马阅读理解题，

数学:新三旧一，盲算30分钟点，黄冈口算本，今天才算1页，其中有6道2位数*2位数盲算，算得慢，

英语:新三旧一，做一题阅读理解题（自已觉得阅读理解题弱项，所以每天固定作业）,牛津树1-5本

其他：钢琴半小时，看书阅读半小时， 最近觉得他看书时间少了，这学期基本上晚上调整为9点半睡觉，早上要7点左右才醒，跟他商量早上提前6：45分或者6：30起床，朗读部分内容，这样的话， 就可以有多些时间来看书。基本上我下班回家，这些学校作业，朗读，钢琴固定内容都能完成，就是剩下盲算，听写，需要我报题，还有需要拍视频给钢琴老师看的，晚上基本没有时间看书。思考晚上这段时间要再好好规划下。争取能再空些时间让他看书。





反馈20180319

043-三厦木木妈0901男

朗读：坚持新三旧一，课本语数英，教案，小古文，唐诗

数学：今天开始让娃自己听录音盲算。他自已感觉效率高多了，比我给他现场念题好多了。这样就少了一项产生不和谐氛围的事儿了。以前他盲算有时不专注，有时算得很慢，我就会大声吼，搞得做不下去，这现在解决一项。真好！以后就用这种模式，接下来再让他自已录题目，自已盲算，我试着脱手，让他自已做。

英语：朗读新三旧一，跟读牛津树4本，早上伴听蓝精灵音频，

伴听：早上蓝精灵音频，英语课文音频，晚上伴听孟子  对于伴听的话，我们一直都没有输出，不反对，我就坚持播放

阅读：算得快，李毓佩的书才看一点点，不是很入迷，等他看完叶永烈小灵通这本书后，每天让他定向看这几本书

其他：钢琴的话，7月份要考级并参加钢琴赛，要求他每天多练琴，现在就让他尽可能练满一个小时，争取能有突破。



反馈20180330

043-三厦木木妈0901男

朗读：坚持新三旧一，课本语数英，教案，小古文，唐诗

数学：这周让娃自己听录音盲算。这周数学测试，考了98.5分，第一是99分，昨天问他，检查了吗？检查了2遍，错了3题改过来了。狠狠的表扬他。从上学期末开始，基本上做完作业，考试的话，都会自已检查了。

英语：朗读新三旧一，早上伴听蓝精灵音频。

伴听：早上蓝精灵音频，英语课文音频，晚上伴听孟子

阅读：算得快，看一点点，不是很入迷，我也放着，没有让他定向了，随他去了。（听了申爸前几天早课不适宜定向）反思为何不入迷，我们朗读不到位，没有让他垂直落地，没有大声朗读，还有朗读时间跟数量还是没有达到C集合的娃。周末尽可能的集中朗读若没法的话，就留到暑假再给足时间跟数量。基本不焦虑，心中有点谱，学期中还是抓好朗读+盲算为主。暑假再迎头追赶。这周的话我表现较不好，自我批评下。看到群里反馈入迷算得快，李毓佩，可怕的科学，我家没有体现出来，我就不淡定了，我多次催他去看，等等着急的表现。

最近入迷看科学画报。

其他：钢琴的话每天45分钟，喜欢轮滑，4月底5月初要参加羽毛球比赛，每周增加2节课，现周三晚，周四晚，周六上参加集训。



反馈20180406

043-三厦木木妈0901男

朗读：坚持新三旧一，课本语数英，教案，小古文，唐诗

数学：娃自己听录音盲算。今天让他把人教3下数学书再整本朗读一遍，让他自已计时看下，多长时间能朗读完(2小时18分)，寒假已读2遍，每天也有坚持朗读数学书。

英语：朗读新三旧一，早上伴听蓝精灵音频。

伴听：早上蓝精灵音频，英语课文音频，晚上伴听孟子

阅读：前几天可怕的科学到了，喜欢看可怕科学里关于动物方面的书，把其他几本放下了。看来我要收一些书起来，把我想让他看的数学系列那几本书放在他手边，科学画报再放放，再吹吹风

其他：钢琴的话每天45分钟



21、三厦木木妈0901男

语文拆字教案反馈

寒假读了两三遍教案1，教案2。开学了依旧每天读教案，读语文课本新三旧一，语文生字问题由于本来就没有，现在还是没有。有一次听写说是忘记某个字怎么写了，想起来拆字教案是怎么拆法的，就把这个字写出来并写对了。对拆字没有特别浓的兴趣，让读就读让拆就拆。没有那种见字就想拆的感觉



反馈20180412

043-三厦木木妈0901男

朗读：坚持新三旧一，课本语数英，教案，小古文，唐诗

数学：娃自己听录音盲算。最近两位数*两位数，说是挺难的，算得很慢。这次校本没有认真审题错得多，之前都是优+，中午就打电话跟我说，这次数学校本没做好，才及格，晚上回家看了下，就批评他，审题要认真，再次要求要圈关键词。周五春游，晚上做了点作业，期待周五的春游。

英语：朗读新三旧一，早上伴听蓝精灵音频。

伴听：早上蓝精灵音频，英语课文音频，晚上伴听孟子

阅读：这几天带可怕的科学去学校看，最近几天说是要开始写书，已写了几篇关于冬奥会的，看书看得少了，有点自已时间就让他选择看书，还是写书，他会选择写书，好吧。不打击他积极性，让他写吧。

其他：钢琴的话每天45分钟

mumuma

反馈20180420  
043-三厦木木妈0901男
朗读：坚持新三旧一，课本语数英，教案，小古文，唐诗  三本牛津树 语文这周考第四单元，又是全班第二高分。93分，主要失分还是阅读理解较多，审题不仔细也是一原因，作文没有扣分满分。语基基本满分。
数学：娃自己听录音盲算。黄冈口算本盲算完，现在盲算景山三上 盲算现在的话，觉得自已听录音的话，有些会漏掉，没有重听题，那我就把录音多录些，这样的话，总体来说数量还是可以的，基本盲算30分钟以上，主要避免不合谐氛围。到时再让他做完再回滚再听题再盲算。
英语：朗读新三旧一，早上伴听牛津树音频。
伴听：早上牛津树，英语课文音频，晚上伴听孟子  
阅读：带了可怕的科学去看
其他：钢琴的话每天45分钟

mumuma

反馈201800426
1-043 三厦木木妈0901
1、因为本周五要期中考，歪打正着，这周开始我们就是盲算学校作业本，不过不是当天作业练习，而是之前的作业或者是昨天的练习卷，应用题没有口述解题过程，让他列算式盲算得数结果，没有说答这个步骤。
2、我们从学期以来，一周会有5天左右朗读教案，周末2天没有朗读，我们接下来周末也让他朗读。

反馈20180428
1-043 三厦木木妈0901
1.暂停口算本盲算。把盲算题改为孩子的数学作业。
2. 全体朗读语文教案  
27日期中考晚上没有作业，我就用前天2016-2017期中试卷来盲算，这份试卷得99分，2道列式计算漏写得数扣一分。今天晚上因老师临时发份表格要填，写了挺久，上完英语网课后，9点多才开始盲算，不是优质时间。本来以为这份试卷99分，盲算应当是会很轻松的。
实际情况发现盲算跟笔算不一致挺多题的，盲算错得多呢。（知道不关注对错，实际上还是会不自主的关注，但是自已会较淡定些，以前的话，会披头盖脸怎么搞的都算错啦，现在貌似不会这样啊，会自已跟自已说这是正常的，盲算多难啊，我自已也不一定能算得出来呢，儿子比我好多了，厉害多了）有道题是：A+B/9,他盲算时是先加后除了，先乘除后加减的规则没有完全熟练到脑子里运算。把不一致的题目给他，（我错了，我没忍住还是说多，今天这么多不一致的，你好好看下）他就不乐意了，闷闷不乐的。
朗读语文教案：周一到周五中午一直他都自已完成，一般是一天会读三单元。

mumuma

反馈20180503
1-043 三厦木木妈0901
1.暂停口算本盲算。把盲算题改为孩子的数学作业。
2. 全体朗读语文教案  
4.30那天我到公司值班让他自已在家再朗读1遍景山三上三下 2本数学书，英语课本1年-3年级上册， 今天完成很棒，全部完成了。数学书说是只朗读，基本上是没有说答案的。
5.2今天发了期中考数学试卷，97分，扣3分（计算错误扣2分，填空题没有画图理解题意选错答案扣1分）晚上盲算这份试卷。看到我记录题，他就不乐意说，不要记，肯定是算错的。我说有可能是对的啊，记录下来是你试卷跟盲算结果不一致的，回头你自已再检查下到底哪个是对的啊。有一道题盲算他自已算了3遍，第一个答案出来自已就喊错了，再算，再出答案，自已又说，错了错了，又再算一遍，得出答案73，这下对了。这种情况的话，出现2道题，自已纠错。
还有盲算应用题，有几题还没读完，就自已出答案了。记住答案，我就让他说下步骤。让我读完题目就开始列式，列式后，我会问他，你这个是求啥啊？答案后，继续下一步列式。
总的来说，今晚的盲算状态还是不错的。拿着记录题，自已发现盲算有2题对的，试卷上答案是错的，老师没有改出来，实际上才95分。

mumuma

反馈20180507
1-043 三厦木木妈0901
周末给孩子们盲算作业，用时间多一些，把作业题盲算透，盲算熟练。
这个周末没有执行好，周六盲算作业多些，周天的话，脚扭伤了，折腾些时间，又临时收到语文老师要求写征文，写作文用时较多。盲算时间就挤占了。期中考语文95.5，数学97，英语92，试卷发下来了，订正卷子。英语这次没考好，看图填词，觉得不应错的，填错了，小脑瓜空白了。

mumuma

反馈20180510
1-043 三厦木木妈0901
1.暂停口算本盲算。把盲算题改为孩子的数学作业。
2. 全体朗读语文教案  
今天木木感冒发烧不舒服，暂停英语网课。盲算本来想说也暂停让他早点休息，没想到他自已拿着数学作业过来盲算，好吧，盲算成了习惯，即使身体不舒服还是习惯性会进行。今天有新发现，之前我拿笔记下作业跟盲算不一致的题目，有时还会跟我争一争哪里错了。今天是我有读完一道题目，他一边再盲算一边就自已发现作业本上写错了，自已拿回作业本去改正了。盲算浙江口算本，两位数*两位数还是慢，卡。继续努力，告诉他不要泄气，多加练习就会越来越快，聪明线就会长得更长，更粗了。
要求他每天早上6：30起床，朗读这个一直没有执行起来，索性我就自已先做起来，我从5.7-5.11 每天早上就自已读唐诗三百首，小古文，目前他还没有自发朗读起来。希望我能坚持下来，他能够早点也早起然后我们一起朗读。

mumuma

反馈20180517
1-043 三厦木木妈0901
1.暂停口算本盲算。把盲算题改为孩子的数学作业。
2. 全体朗读语文教案  
每天盲算数学作业，作业少的话，就用之前做过的练习卷来补充，有时用口算本来补充，现在的话跟他强调过，妈妈只记录不一致的，不知对错，所以现在就会问目前不一致的多少题啊，不那么排斥跟不耐烦，说了就会自已去再次核对答案。
要求他每天早上6：30起床，朗读这个事情成了，从14日开始这周就这样做了，朗读的时间很短，质量也没有达到我的要求，但是总算懂得要朗读了，不会啥事不做，就发呆，或者玩。慢慢再让他朗读时间多点，质量再好点。
今天早上没有忍住，对他发很大火。只读了3分多钟，就没有声了（我告诉他读哪些，他就读那些，也不会主动再去多读）。吼完又后悔，其实是我早上心情不好（我同桌肺癌晚期，早上看到微信昏迷不醒了）他没做好，一不顺心，就发火了。
语文阅读理解实践：虽然报了名，时间实在是紧，想先把数学再抓紧下，所以语文想先看群里学习，就不进行实操反馈 。

mumuma

反馈20180611
1-043 三厦木木妈0901
1.橡皮检查法。
2. 全体朗读语文教案  
      因为语文阅读理解没有反馈被数学群移走了，发现没有组织的监督，是的就会松散下来，没有坚持每周反馈，但做还是坚持再做的。
朗读：坚持新三旧一，课本语数英，教案，小古文，唐诗
数学：做完作业，陪他橡皮检查法，视算一遍。
英语：朗读新三旧一，早上伴听牛津树音频。
伴听：早上伴听牛津树音频，傍晚伴听道德经，晚上伴听三国演义，若有空档的话，会伴听英语课本音频
阅读：这几天带狂迷丁丁，6.1节礼物收到当天就入迷了。
BBC :周末看了蓝色星球第2季第2集第3集。
其他：钢琴的话每天45分钟

mumuma

反馈20180612
1-043 三厦木木妈0901
1.橡皮检查法。

朗读：坚持新三旧一，课本语数英，教案，小古文，唐诗
数学：做完作业，陪他橡皮检查法，视算一遍。
英语：朗读新三旧一，早上伴听牛津树音频,晚上上英语网课40分钟
伴听：早上伴听牛津树音频，傍晚伴听道德经，晚上伴听三国演义，若有空档的话，会伴听英语课本音频
阅读：这几天狂迷丁丁，6.1节礼物收到当天就入迷了。
其他：钢琴的话每天45分钟

    三不一要求：不回应、不配合、不动怒，坚定地要求继续做。
连续2天做到三不一要求。