【北大高中群：高中孩子的教育要认清现实，聚焦关键点】---2019.11.24

每日一课

北大高中群：高中孩子的教育要认清现实，聚焦关键点

2019-11-24

昨天吧，挺奇怪的。昨天申爸比这个点儿还早，就起床了。起来之后，坐在电脑前边，竟感觉有点儿困，于是就想：我去躺一会儿，过上半个小时再来。于是就“躺一会儿”。这一躺不要紧，等睁开眼睛，竟然八点钟了。好奇怪的感觉。昨天怎么那么困呢？

今天呢，申爸就打算说一件事，说完，就去给大申写练笔的范文。昨天早上没说事，后来起床之后，申爸耐心地做一个统计。统计什么呢？申爸是10月4号，开始像咱们现在说的这样，开始引导大申反复地回顾篇子，一起落实语文的重点词汇。申爸已经养成了一个习惯，只要跟大申一起学习，就用录音笔录音。两个来月的一起学习，所有的内容，在录音笔里，都有录音。现在，这些录音就可以统计一下了，对吧？申爸真就花了一上午的时间，把跟大申在一起学习的时间，统计了一下。申爸把统计结果给妈妈们看一看。我们看看，现实的生活中，作为妈妈，你在孩子，高中孩子那里能够起到的教育作用，到底是怎么样的。

从十月四日到十一月四日，正好一个月是31天时间；从十一月四日到十一月22日，是19天，一共正好是50天。在这50天里，有22天，申爸根本就没有跟大申回顾，一起做过什么。录音中一分钟的记录都没有。这22天，包括周五....周五是大申玩电子游戏的日子，晚上放学后，就开始玩，一直玩到晚上10点睡觉；包括复习考试的日子....考前复习那几天，还有考试的几天，都没有时间拿出来安排共同学习；包括考完试后，大申要求“轻松”的两天；包括大申急眼了，根本不肯配合的日子。这也就是说，44%的日子，申爸根本在大申那里起不了任何作用。孩子根本不给你进招的机会。那么，剩下的28天，一共在一起做了多少时间呢？一共在一起了375分钟。看起来好像不少哈...折合成小时，是6个小时零15分钟。这就是50天里，申爸在大申那里，可以起到真实作用的所有时间了。平均每天，在一起，指导大申学习的时间，是7分29秒。

这什么概念呢？大申每天晚上10点钟就寝，早上5:20起床，这是7小时20分钟的时间，睡觉。一天24个小时，剩下16个小时40分钟的时间，大申是清醒的。50天下来，孩子总的清醒时间是833个小时。申爸尽全力，能够在学习上对大申产生决定性影响的时间是6.25个小时，只占0.75%！计算工作日，大申不在家的时间：早上6:30离家，晚上5:30到家，每天是11个小时不在家，50天中的工作日，不在家的时间就是393个小时。如果去掉大申不在家的时间，申爸跟大申在一起的时间，50天一共是440个小时。6.25个小时，只占这440个小时的1.4%。

总结一下哈：即便是家长尽全力，你家长也只能做到平均每天争取到7分半钟，有效地引导孩子进行学习；或者，你家长只能争取到孩子清醒时间的0.75%用来引导孩子进行有效学习；或者，孩子可以跟你妈妈在一起的时间的1.4%，能够争取来，有效地影响孩子的学习！这就是现实。这实在是在针尖上跳舞蹈，在米粒上雕场面的节奏啊！

你们妈妈哪个听说过，一个高中的妈妈，确实通过自己的努力，在高中阶段，把自己的孩子的成绩切实提升起来了？一个都没有！没有的原因，并非没有水平高的妈妈，而是说，任何一个妈妈，都意识不到，自己有多少时间资源，可以用来做提升。你妈妈做到最好，做到极端，你妈妈每天可以争取来七分半钟的时间。其实呢，这个事实还不是更加重要的；更加重要的原因在于：几乎所有的妈妈在主观中，都以为“应该能有更多的时间”。这就大错特错了。主观的认识如果不正确，有偏差，就会引发严重的后果。如果妈妈觉着自己肯定能在孩子那里争取来足够的时间，妈妈肯定就会漫无边际地遐想，想到什么好，就到孩子那里去搞什么，对吧？如果妈妈不聚焦，盯死了最关键的一个点，到处挖坑，那你每一个坑，都还没挖出水来，孩子就进高考考场了。

高中阶段的现实就是，没有一个家长，能够在高中，提升孩子的学习成绩的。都是干着急，没办法。这一点呢，从大申的第一次家长会，老师们的态度和意图上，申爸就能够清楚地感觉到。

上周五，申爸花了一下午的时间，参加大申的家长会。以前，小学初中的老师们，会反复地要求家长：关心一下孩子的学习，抽空看看孩子的作业本，看看错题改了没有，如果没有改，及时要求孩子改正；要求孩子做预习；要求孩子朗读英语课文；要求孩子按时完成作业；要求孩子按时就寝，早上按时起床.....各种的嘱托和要求。这次家长会呢，大申的老师，全部换成高中部老师了。话风全变了。老师们都在讲自己教育孩子的思路，“我”打算怎么教好孩子们；“我”认为什么是重要的，“我”打算怎么做；都在讲自己的设想，没有任何对家长的要求。唯一提到的要求就是，别跟孩子起冲突，学习不是一蹴而就的事情，要慢慢来.....甚至，有老师直接明说：你什么也不用做，把孩子交给我就好了，我来弄！家长，全面地靠边儿站。

老师们都是有丰富的高中教育经验，他们的经验告诉他们，高中了，家长没啥用了。唯一的作用，也就是给孩子吃好喝好，别无缘由地跟孩子起冲突，仅此而已。最有趣儿的是名言：你们别瞎搞。你们瞎搞，根本就是给我的教学拖后腿。高中的老师，已经对家长在孩子教育中所起的作用，不抱任何希望了。这就是现实。

尽管如此，咱们呢，还是完全可以从0.75%的机会里边，爬过去，把自己的孩子的学习成绩搞好的。0.75%，这是你妈妈能够争取到的时间，在这个时间里，你妈妈能影响孩子学习的极限值。这个值，恰好跟清北的高考招生率，一样。我们就冲这0.75%。只要你妈妈做对了，按照正确的步骤正确的韵律走，每一个，都可以从这0.75%的机会里爬过去.....原因很简单，整个社会上，所有的别人都不爬，去争取这0.75%的，只有咱们这里这些妈妈么。咱们怎么才能抓住这0.75%的微小机会？首先第一点，也是最重要的一点，是妈妈们一定要认清现实。一切从现实出发。其次呢，咱们要聚焦。要找准问题所在，要找到高效的解决方案，要心无旁骛，把自己手上可怜地7分半钟，耐心地、坚定地、持续地注入到孩子的学习生活中去。让它起作用。

咱们这个群，从上个月23号开始，一直到今天，申爸在群里说的主题就只有一个：认清现实。你任何一个人，要想做出成绩，想最后成功，只有一条路可走，就是实事求是。认不清现实，在臆想状态下“设计”出来的方案，或者完全不考虑现实的方案，到实际中去操作，全是瞎扯。妈妈们不要漫天价毫无目的地瞎想，把眼睛盯到孩子身上，根据孩子的实际情况，择机进招，基本上，你妈妈就胜算在握了。原因非常简单：申爸今早提的这些事情，都是“不利”的方面；你高中孩子，跟小学初中完全不一样了。孩子那边已经发育好了，准备好了：你妈妈只要方向正确，方法对头，高中的孩子他“沾点就泛”。孩子他已经有自己明确的意图，强烈的意愿，深厚的基础，能够让自己学得更加地好。这是高中孩子的优势方面。优势方面，好的方面，回头申爸再详细说哈。申爸先去就着大申练笔的主题，写几篇范文给大申。写完了，回来接着说。