04粤-贝贝妈1202G打卡反馈20191028-4

04粤贝贝妈1202G

04粤-贝贝妈1202G
打卡反馈
20191028-04

1.早上6:30起床，晚上9:52熄灯，10:00睡着，无午休。

2.伴听：1）Big muzzy第1,2,3集 40分钟 2）中华上下五千年 25-26 15分钟
3.晨读：语文第10课，第11课（P49-53）,6分钟，喜马拉雅录音上传

4.语文：抄写《古诗二首》生字各一行，组词一个；抄写古诗二首各一遍。

5.数学：1）背诵2-5的乘法口诀  2）完成知训P30页。

6.英语：1）完成一起作业网 2）背诵P24页

7.阅读: 亲子阅读无。自主阅读：自己有翻阅一只想飞的猫。

8.上学路上四句话（有）
9.运动：无
10.音乐：无

11.其它：6:00-7:30拉丁舞课

反思与总结：因为爷爷有点事情，放学后4:22才回到家。休息了大概10分钟（休息的时候还拿了一本一只想飞的猫在看）就开始做作业，语文，数学，英语，一科一科完成，做到5:27，换了衣服去跳拉丁舞。去接她回家的时候很开心，说老师表扬了她是她们这个班跳得最有力气的，回到家已经7:50。吃完饭后就已经8:10，录完背诵P24页的英语视频已经8:20。接着开始背乘法口诀，情绪开始变得不好，中间有一个地方卡住就不愿意继续，中间情绪磨蹭了好久。因为时间关系，让她先订正数学知训和抄写古诗里面的拼音错误，她也不愿意，情绪变得越发暴躁，就只能先去冲凉洗头发了，吹完头发已经9:20（在洗漱的时候聊high了，情绪又好转了）。问她作业是今天订正还是先交上去等老师批改了以后再订正，她说我不讲信用，我问我是哪里不讲信用，她说我说了洗漱完先吃蛋糕的，于是两个人又去到客厅，用微波炉热蛋糕，吃蛋糕。我拿了笔和纸，让她背乘法口诀，我记录背一遍所花的时间和卡在什么地方，这样背诵了3遍，录视频1遍。时间已经9:35。刷牙，订正作业，整理书包，9:52熄灯，说聊到10:00的话还有8分钟可以聊。针对她今天晚上的情绪，和她分析总结了一下，数学是我们要一起共同努力攻克的一个难题，此时情绪已然很好，9:58的时候我还在说，她好像已经睡着了。全程我都没有生气，因为我觉得现在的孩子真的太不容易了，非常辛苦，又没有办法不辛苦，氛围在这里。
贝贝今天有情绪有几个原因：1）从小就容易情绪化，一时间难以改过来，已经比以前好很多 2）今天早上6:30起床的，起得有些早，加上跳舞，她本身就已经很疲乏 3）数学本来就是她比较排斥的一个学科。计划从明天开始每天拿一部分时间读数学课本+数数，口算或者盲算，希望数学可以慢慢进步。