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入群总结 先自我检讨。已经忘了是怎么加入到花果山了，当时孩子四年级，关注了半年多时间，之后，有跟着总群的指导，先后给了孩子一些书籍、伴听天书，可惜却没有实操过盲算和口述心算。之后到孩子五年级，因为生二胎，怀孕生产一晃两年，Amy即将升入初一，二宝10个月还在哺乳，我重新上班，老母亲的焦虑有增无减，再次回到花果山，决心再苦再难，也要实操跟上各位学霸妈妈的步伐！ 一、各科学习情况： 整个小学期间，成绩最好年段80，最差140，毕业考排在110（毕业生人数380名）。三科成绩语文85，数学89.5，英语72（满分80）。其中四年级成绩掉的比较多，五年级又好转回来，六年级维持在中上水平。但是进入中学，后发力有点堪忧。 语文，作文失分少，语基还可以。短板是阅读题，常常失分明显，语文成绩每次都因为阅读排不进前10。课外阅读，自主阅读从一年级开始，给过李毓佩、DK系列、可怕的科学、写给儿童的中国历史等，收获最大的是给了四大名著，三国和水浒传尤其喜欢，但是红楼无感。高年级后，订阅杂志为主，喜欢儿童文学一类。不过相比花果山的孩子，阅读量还是惭愧。阅读成绩，是比较头疼和棘手的，一直在犹豫要不要报机构学习。 数学，计算失分小失误还常有，现在开始盲算不知道晚不晚？！一直有学习奥数以及家里有亲戚是小学数学老师，平时有问题都可以问，幸运的在数学上拉着跑，还能在轨道上。升入初中，没人可以直接指导了，还能不能保持，是未知数。 英语，幼儿园就开始打基础，可是虎头蛇尾，本来英语是强项，二年级参加过CCTV英语风采大赛，当时的现场表现还获得老师的认可。后来完全放养状态，现在也成为第二梯队，现在不知道该给什么样的资料，合适她看的，视频等，急需方法指导。 二、学习习惯 1. 平时回家不吃饭就先写作业，或者留在学校完成大半，基本不用我操心、我也没时间操心（尴尬），每次就是检查作业完成的卷面，仅此而已。 2. 手机、电视，还是会惦记，需要时时提醒，不过我观察过，还不会到沉迷的地步。 四、亲子关系及家长推动孩子执行力 今天和她透露了一下花果山上山的计划，感觉她很平静，说：好啊。但是可以感到她有点担心，因为今天新初一，刚刚学校发了十几张卷子，回来很沮丧的说，不是说六年级毕业没有暑假作业吗。。。。。又听到我说要上山，感觉还是有所顾虑。 五、暑假计划（预期要达到的目标和完成的任务） 今明两天还要参加新初一的入学考试，8月份半个月时间小升初衔接班，算算时间其实没有多少天。 暑假预期目标：1、非常认同数学的理念，希望能如期推进口述心算，这方面我也是头一次实操，心里感到不太自信。 2、英语：初中英语单词能全部过一遍，。 3、语文：补强阅读、练字 4、运动：六年级后舞蹈、马术都停了，自主运动还没找到合适的（尴尬） 5、艺术：钢琴坚持 | 
发表于 2019-7-18 16:05:26
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