3-079-垚宝的假期小作坊实践记录-冀垚妈1005女三

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3-079-垚宝的假期小作坊实践记录-冀垚妈1005女三开贴了

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反馈20190323-24 079三冀-垚妈1005女 数学：读《景山数学》五上1-20页。读的过程中偶尔有思考和提问，但是不多，感觉是只为了读而读，没有足够的主动性和积极性。每天盲算小状元口算本三下30分钟，到了小数加减的部分，发现两位数加减两位数还不熟悉，计算用时很长。回滚时这是个重点。校外奥数课一节，讲了乘法的巧算，两位数、三位数乘11，25*4，125*8等。读校内课本15分钟。 英语：每天早晨听牛津树5级音频，白天有时间也听。时长大概每天40分钟。两天读了牛津树5级绘本三本，上了一节校外英语课。按校外英语课进度，看了50分钟白雪公主英文电影。 伴听：想把中国上下五千年作为伴听，但发现这个年龄她已经是意识聆听了。 天书：无 其他：小古文每天新三旧一，语文校内课本读15分钟。 总结：最近气温回升，空气质量好，百花盛开，又想在家完成任务，又想出去郊游，非常矛盾。而且时间很紧张，每天晚上都十点才能睡觉。

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反馈20190325 079三冀-垚妈1005女 数学：读《景山数学》五上11-20页。读的过程中偶尔有思考和提问，但是不多。盲算小状元口算本三下30分钟。到了总复习部分，盲算的最大问题是有的明显很简单题，自己重复读题很多遍，但是报不出答案，感觉脑子没转。要求说出解题过程时，就能加快节奏。今天问我读数学和盲算什么时候可以结束，期末是不是考好了就可以结束，我回答最起码坚持到小学毕业。 英语：早晨听牛津树5级音频，20分钟。读牛津树5级绘本一本。喜欢英语但是总没时间多看和多听。 伴听：不知道现在给什么资料伴听合适，而且周一到周五时间上特别紧张，感觉没时间伴听。 其他：小古文新三旧一。 困惑：妈妈单位离家远，而且工作很忙。中午和晚上7点半以前都是姥爷负责管她。老人都心软，管不住她。每天下午放学5点到家，到晚上7点多妈妈到家，校内作业还没写完。等校内作业完成再盲算朗读，时间就不够了，每天得弄到十点多才能睡。怎么能让她每天提高效率，自己找时间完成计划，是现在最发愁的。妈妈不可能一直守着她。

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反馈20190326-0401 079三冀-垚妈1005女 数学：每天读《景山数学》五上10页。每天盲算20-30分钟，内容为小状元口算本三下和错题本。盲算口算本还是不能很快报出答案，感觉读完题后，脑子总有一段空白期，然后才开始计算。不知是该不断提醒她还是该默默等待。这学期计算准确率提高了不少，但是学校里考试还是会错很多，比如判断题，比如商的末尾有几个零、中间有几个零的问题，比如使商的末尾有零方格里可以填几的问题经常出错，再比如看题不仔细，题目要求算大约数，总是算成准确数而丢分。这星期居然有一次数学考试，60分钟的卷子，老师给了40分钟，结果只写了大概50分的题，剩下的都没时间做了。咨询老师，老师说看着是一直再写，没想到最终差这么多没写完。问她自己，她说考试的时候有点困了。妈妈检讨了一下，上星期确实每天晚上十点多才睡，中午也没有午休。这星期注意调整，保证睡眠时间。鉴于课内数学考试成绩一直不理想，计划读完景山五上后，暂停向后拉伸。开始重点朗读课本，盲算课本和错题。不知是否合适。 英语：每天早晨听牛津树5级音频，20分钟。读牛津树5级绘本一本。课外班老师引导他们开始读神奇树屋，但是感觉有点难度。还是按部就班读到牛9后，再考虑神奇树屋或者哈利波特。 伴听：几乎没有伴听。时间不够用。 语文：小古文新三旧一。上星期完成了小古文上的朗读，这星期开始小古文下册。周末听写了本学期学过的生字，大部分能掌握了，但还是有个别的听写了很多次一直不会写，还是得多复习。本学期计划把生字在平时解决，不能拖到学期末。但是现在最大的问题是写语文作业效率不高，一是经常写错字，写着写着不知道字该怎么写了。二是组词不行，每次留组词的作业，就需要搬着字典查，很影响速度。三是近义词和反义词的题目，做起来很困难。 总结：上星期是很不愉快的一周，各种状况不断，每天睡觉很晚，该完成的完不成。妈妈也发火了好几次。尤其是上周二，学校下午三点多放学，且当天么有校外班，但是作业一直弄到晚上10点多。其中妈妈回家前两个多小时就做了两页语文课时练，效率可想而知。还是在主动性上很欠缺。

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反馈 2019.04.02-04.07 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：每天盲算20-30分钟，把错题本盲算完一遍了，开始回滚黄冈小状元口算。回滚完想继续回归到数学课本和景山口算。4月6日暂停一次，清明出去耍了一天。4月7日发烧，暂停一天。 2. 朗读数学：景山五上结束。计划暂停向后拉伸，开始朗读校内课本和练习册。 3.自己看了一部分神探006，告诉我这是方程式。这是除以3没有余数的规律。 4.最近粗心的毛病特别恼人，题让算参加演讲的，结果算的是美术的。题上给的30元，算的是3元。而且一张卷子能失10几分。不知该怎么纠正。 二、语文 1. 每天小古文新三旧一至浙江之潮。4月6日暂停一天。4月7日生病暂停一天。 2. 老师让做点阅读的题，新买了金苹果，计划每个周末看一些。 3.听写三单元生字，全对。但是卷子上的保存却写成了宝存。汗

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下一步继续扫除字词障碍。保证卷子上看拼音写字不能丢分。 三、英语 1. 牛津树5每天一本。 2.每早伴听牛津树20分钟。 3.白雪公主动画一遍，配合校外辅导班的内容。 四、总结 这周比上周情况好一些，晚上睡觉时间提前了一些。也主要是学校只上了三天课，清明他们放了四天假。回老家疯玩了一天，去赵州桥一天，去爷爷家一天，生病一天。从清明节作业中反映出粗心问题比较严重。

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反馈 2019.04.08-04.13 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：每天盲算20-30分钟，周四奥数班补课，停一次。最近校内在学两位数乘两位数，作业中发现大量错题，都是算错了，所以最近要侧重两位数乘两位数的盲算，大部分时间需要妈妈给记个中间数。 2. 朗读数学：开始朗读校内课本，孩子精神好的时候，加上口述心算练习题，状态不好的时候，就只是朗读课本。 3.自己发现了15×15，25×25……的规律，很开心。 4.最近粗心的毛病特别恼人，一是抄错数，二是计算错，观察了一下，计算错主要是对两位数乘两位数本身还不熟悉，还要盲算着做题，结果都盲算错了。还是得要求做作业的时候要用笔算。 二、语文 1. 每天小古文新三旧一至牛郎织女。周四停一天。 2. 计划周末看一部分金苹果。 3.计划下周复习一至三单位生字和平时遇到的不会写的字。 三、英语 1. 牛津树每天一本，开始晋级到6级。 2.每早伴听牛津树20分钟。 四、总结 这周主要问题集中在周四，周四晚上奥数补课，要上三个小时，校内作业时间很紧张。下午放学到上奥数课之间有一个半小时的时间，一直告诉她，时间紧，抓紧时间写作业。最后只写了一页数学练习。晚上回家，写完数学作业已经九点半多了，速度慢，准确率也低。语文作业说只记下了一项，别的没记下来。最后，妈妈也没忍住，发了脾气。语文作业也没写，直接让睡觉了。  “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。自省。

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反馈 2019.04.14-04.18 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：最近没有按照书本盲算，都是插空妈妈开车的时候，妈妈报题12×12，12×13，一直到12×30，然后又开始21×12，21×13，一直到21×30，每天盲算大概10道题左右，强度不够，但是两位数×两位数不太怵了，有相当一部分也不用妈妈记中间数了，进步还是有的。只是有时把22分成11×2的时候，最后就按成11+2算了，需要注意。周四奥数班补课，停一次。校内作业错误率还是很高，两位数×两位数自己盲算写得数，错了很多，还是得要求做作业的时候在草稿纸上列竖式算一下。周末计划盲算错题本。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，这周没有进行口述心算。最近可能要期中考试了，计划从第一单元再回滚。 3.做解决问题的时候，审题还得更仔细一些。现在学校测验基本上是90分左右，总是得有一些错题，算错数的，看错题的，抄错数的，哎！ 二、语文 1. 每天小古文新三旧一至北人不识菱。周四停一天。 2.周末复习一至四单位生字和平时遇到的不会写的字。基本都会，可是一写到卷子上，就又出现了很多错字。 三、英语 1. 牛津树每天一本，继续6级。 2.每早伴听牛津树20分钟。 四、总结 写作业还需要妈妈盯着，哄着。其中一天作业写的潦草，让她重新抄了一遍，结果抄的时间比做的时间还长，各种理由，磨磨蹭蹭，妈妈又没忍住，发了脾气。  “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己。

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反馈 2019.04.19-04.23 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算坚持的不太好，周末两天主要是完成作业，和完成其他任务。周一妈妈加班到八点多才到家，也没有常规进行盲算。周二盲算了错题本，对和倍差倍问题还是一如既往的错。有的题已经做过五六次了，还是错。需要提醒着才能做对。盲算速度和准确率比以前高了。但是做卷子的时候还是会计算错，包括列竖式也会错，让人很崩溃。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，最近可能要期中考试了，从第一单元再回滚，回滚到20页了。 3.做解决问题的时候，审题还得更仔细一些。现在学校测验基本上是90分左右，总是得有一些错题，算错数的，看错题的，抄错数的，哎！如何能更细心一些呢？ 二、语文 1. 每天小古文新三旧一至卧薪尝胆。 2.周末复习一至四单元生字和词语表的词。又出现了一些不会写的词，需继续加强。主要是一写到卷子和作文上，就又出现了很多错字和别字。想找一些汉字有关知识给她讲讲。 三、英语 1. 牛津树每天一本，继续6级。 2.每早伴听牛津树20分钟。 四、总结 写作业占据了晚上大部分时间。如果和妈妈打赌，预估时间，按时完成妈妈做仰卧起坐，没按时完成她做仰卧起坐，效率还能高一些。可是妈妈不可能天天跟着她。而且用哄着她做作业感觉也不太合适，本来就是她的事情。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己。

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反馈 2019.04.24-04.26 079三冀-垚妈1005女请假（妈妈出差）

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反馈 2019.04.27-04.30 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算以错题本为主。妈妈出差期间学校进行了期中考试，91分。班级最高分99分。错题基本上是计算错误，有一道是求乘法大约数的弄错了，还有两道涉及乘法结合律的，可能还不太会，做错了。计算错的是一道脱式计算，让人很崩溃。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，最近可能要期中考试了，从第一单元再回滚，回滚到60页。妈妈出差后没再坚持。 3.计划错题本盲完，继续有规律的两位数乘两位数，加强一下速算。朗读数学坚持新三旧一。 二、语文 1. 小古文新三旧一至上善若水，中间有暂停。 2.语文期中卷子90分，主要是阅读题失分厉害。金苹果真的得用起来了。 三、英语 1. 牛津树每天一本，继续6级。 2.每早伴听牛津树20分钟。 四、总结 五一假期以后，下午3点到校了，晚上时间又少了一小时。之前就时间不够用，学校改点是个挑战，节后得摸索一下怎样合理安排了。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己。

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反馈 2019.05.01-05.04 079三冀-垚妈1005女请假（假期模式，以完成作业为主）

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反馈 2019.05.05-05.12 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算以错题本为主。这周改点第一周，一切都在磨合中。周三周四准备学校的图书分享会，且分别有英语课和奥数课，都没有进行盲算。周五周六以过生日为由，都没盲算。周日下午因为语文卷子做的不好，把时间都耽搁了，没有盲算，睡觉也到十点了。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，今天学的和明天要学的。 3.计划错题本盲完，继续有规律的两位数乘两位数，加强一下速算。朗读数学坚持新三旧一。 二、语文 1. 小古文新三旧一至鸦狐，中间也有暂停。 2.金苹果这周没做成。从做语文卷子的阅读题来看，还是不能回答全面和准确，好多是文中原话也抄不全。 3.朗读语文课本，今天学的和明天要学的。还得加进去以前学的内容，因为发现以前背诵的内容已经不太记得了。 三、英语 1. 牛津树继续6级，中断三天。下周可以结束6级。读的过程中，有一些词不懂，但她说可以理解整本书的意思。 2.每早伴听牛津树20分钟。 四、总结 五一假期以后，下午3点到校了，晚上时间又少了一小时。还得继续摸索一下怎样合理安排。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己，总也做不到。

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反馈 2019.05.13-05.21 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算采取题列加错题本的方式。周四奥数课，盲算停一天。盲算一般选在回家的路上，睡觉前等碎片时间，不知道会不会影响效果。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，今天学的和明天要学的。 3.奥数班和学校都考试了，分数90左右。主要错误还是计算，列竖式笔算也错两次，考虑是不是得加强笔算了。 二、语文 1. 小古文新三旧一至秋，坚持的比较好。带孩子去买书，孩子直接把南辕北辙古文读了出来，旁边的爷爷一直夸，小家伙美美的。 2.金苹果这周没做成。还是不能做到用文中的话来回答。 3.朗读语文课本，今天学的和明天要学的。还得加进去以前学的内容，因为发现以前背诵的内容已经不太记得了。 4.听写之前的错字，还是有不会的，但总体还可以。最近语文考试，生字部分错的比以前少了很多。还是得把生字解决在平时。 三、英语 1. 牛津树升级到7级。读的过程中，有一些词不懂，但她说可以通过图画理解整本书的意思。但她感觉读章节书还不行。校外培训班老师已经鼓励他们读桥梁书了。 2.每早伴听牛津树20分钟。 四、总结 这周每天中午睡觉，晚上上床都十点半了。还得继续摸索一下怎样合理安排。不能睡太晚。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己，总也做不到。

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反馈 2019.05.22-05.27 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算采取题列加错题本的方式。周四奥数课，盲算停一天。周日和周一两天比较愉快。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，今天学的和明天要学的。 3.最近学习日历，几月几日星期几，计算另外一天星期几的题，以及跨月算一共几天的题都不会，严重怀疑上课没听讲。 二、语文 1. 小古文新三旧一至惊弓之鸟，坚持的比较好。 2.金苹果做两篇。 3.朗读语文课本，今天学的和明天要学的。周末复习了第一单元，默写古诗有字不会写，背诵燕子，也是一直卡。计划把本学年该背诵的内容整理出来，经常读读了。 4.听写之前的错字，还是有不会的，但总体还可以。最近语文考试，生字部分错的比以前少了很多。还是得把生字解决在平时。 三、英语 1. Jane老师一激励，牛津树直接升级到8级了。读的过程中，有一些词不懂，但她说可以通过图画理解整本书的意思。但她感觉读章节书还不行。 2.每早伴听牛津树20分钟。 3.开始听中文哈利波特了，给英文做铺垫，暑假尝试一下英文哈利。 四、总结 这周每天中午睡觉，晚上上床都十点半了。还得继续摸索一下怎样合理安排。不能睡太晚。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己，总也做不到。

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反馈 2019.05.28-06.04 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算主要进行错题本，本周终于完成错题本一遍了。周四奥数课，盲算停一天。周日和周一两天比较愉快。感觉近期有点开窍了。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，今天学的和明天要学的。 3.最近学习日历，几月几日星期几，计算另外一天星期几的题，以及跨月算一共几天的题都不会，还是需要提醒才能做对。 二、语文 1. 小古文新三旧一至鬼误，坚持的比较好。 2.金苹果未做，本周末儿童节，放松了。 3.朗读语文课本，今天学的和明天要学的。周末复习了第一单元，默写古诗和背诵，生字个别又不会写了。计划把本学年该背诵的内容整理出来，经常读读了。 三、英语 1. 牛津树8级快读完了。读的过程中，有一些词不懂，但她说可以通过图画理解整本书的意思，自己说感觉8级也不难。 2.每早伴听牛津树20分钟。 3.开始听中文哈利波特了，给英文做铺垫，暑假尝试一下英文哈利。看了两集降世神通，蓝精灵不爱看。 四、总结 这周每天中午睡觉，晚上上床都十点半了。还得继续摸索一下怎样合理安排。不能睡太晚。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己，总也做不到。

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反馈 2019.06.05-06.11 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算主要进行错题本，本周开始第二轮，但是错过的题还是错，真郁闷。商中间有零，被除数填几的题，以及两边植树问题是现在暴露出来的短板。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，今天学的和明天要学的。 3.最近学习小数，还算轻松，但总有错题。 4.最近考试90分，其中7分都是计算错的。又强调了一遍，考试时候不能盲算，一定要动笔。 二、语文 1. 小古文新三旧一至蜀鄙二僧，坚持的比较好。本周应该可以结束小古文100篇了，好有成就感。 2.金苹果未做，本周末端午节，放松了。去看了明长城。做卷子上的阅读题，还是不能做到用文章原话回答问题。 3.朗读语文课本，今天学的和明天要学的。周末复习了第二三单元，默写古诗和背诵，生字个别又不会写了。计划把本学年该背诵的内容整理出来，经常读读。 三、英语 1. 牛津树8级快读完了。读的过程中，有一些词不懂，但她说可以通过图画理解整本书的意思。本周可以进去9。 2.每早伴听牛津树20分钟。 3.中文哈利波特第一部听完了，给英文做铺垫，暑假尝试一下英文哈利。看了两集降世神通，蓝精灵不爱看。 四、总结 这周每天中午睡觉，晚上上床都十点半了。还得继续摸索一下怎样合理安排。不能睡太晚。 7月2日考试，只要心细点就没问题，可是做题的时候总是没准。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己，总也做不到。

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反馈 2019.06.012-06.18 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算主要进行错题本，但是错过的题还是错，还是错，真郁闷。本周因为学校进入了复习阶段，晚上时间紧张，后面几天盲算坚持的不好。 2. 朗读数学：继续朗读校内课本，今天学的和明天要学的。坚持的不好。 3.做了几张期末卷，一次93，一次97，比上学期进步明显。一是平时坚持朗读和盲算，一是报的奥数班也有帮助。但暴露出计算错的比较多，再次强调了一遍，考试时候不能盲算，一定要动笔。 4.最近老师每天都留笔算题，计时。最多十道题错三道，要求她错一罚五，但愿能细心点。 二、语文 1. 小古文100篇全部读完。最近要考试，打算换成本学期课本必背内容，每天读一遍。暑假继续熟悉小古文，并开始读论语。 2.金苹果未做。做了一套语文卷子，作文时间不够。考前得多做几套，要她学会合理安排时间。 3.朗读语文课本，复习了第四五六单元，默写古诗和背诵，生字个别又不会写了。考前复习任务重。 三、英语 1. 牛津树9级开始。妈妈读了读，都觉得有点难度了。但愿她能坚持，不畏难。 2.每早伴听牛津树20分钟。 3.中文哈利波特第一部听完了，暑假试一试第一部英文版。 四、总结 7月2日考试，只要心细点就没问题，可是做题的时候总是没准。时好时坏。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己，总也做不到。

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反馈 2019.06.19-06.25 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算主要进行错题本，但是错过好几次的题还是错，还是错，真郁闷。有的时候感觉娃做题做蒙了。下周二考试，做好最后冲刺，还是以错题为主。 2. 朗读数学：本周没朗读，做题为主。 3.奥数班考试120分满分，考了106分，回来垂头丧气的说没考好。粗心错了好几道题。再次强调了一遍，考试时候不能盲算，一定要动笔。另外判断闰年的题也错了，感觉稍微转点弯的题就想不出来怎么做。 二、语文 1. 计划本周读本学期课本必背内容，每天读一遍。近义词反义词各类四字词等，本周都要再积累一下。 2.做了两套语文卷子，其中一套作文时间不够了。考前得多做几套，要她学会合理安排时间。总是不能按时完成卷子很麻烦。 3.语文课本已经带着复习了一遍，这周继续查漏补缺。 三、英语 1. 每早伴听牛津树20分钟。 2.每天读校内课本，背单词。本周继续。 四、总结 7月2日考试，数学只要心细点就没问题，可是做题的时候总是没准，时好时坏。语文卷子做的慢，作文老是写不完。很发愁，只能继续夯实基础知识，但愿前半部分能快一些。英语做题也不细心，英语程度没问题，但是类似选不是同一类的题，不是单词不认识，而是逻辑上自己想不通。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己，总也做不到。

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反馈 2019.06.26-07.01 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算主要进行错题本，但是错过好几次的题还是错，还是错，真郁闷。明天考试，周末按考试时间安排，做了两天模拟题，做好最后冲刺。周六做了一套题，粗心错了很多题，娃还拒绝检查，妈妈坚持必须每一道题都检查一遍，一道题一道题的过，最后自己检查出了11分的错，把自己也吓到了。知道了检查的重要性。周日做了一套题，自己认真检查了，拿了99分。 2. 朗读数学：本周没朗读，做题为主。 二、语文 1. 做了两套语文卷子，好歹是作文能结尾了。时间紧紧张张的。作文内容很让人崩溃，字数也是不太够，但是好歹是整个作文了，只能这样自己安慰自己了。 三、英语 1. 每早伴听牛津树20分钟。 2.每天读校内课本，背单词。 四、总结 7月2日考试，数学只要心细点就没问题，可是做题的时候总是没准，时好时坏。语文卷子做的慢，作文老是写不完。很发愁，只能继续夯实基础知识，但愿前半部分能快一些。英语做题也不细心，英语程度没问题，但是类似选不是同一类的题，不是单词不认识，而是逻辑上自己想不通。 “三不一要求”是指不回应，不配合，不动怒；坚定的要求“继续做”。三不一好难，妈妈需要检讨自己，总也做不到。

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反馈 2019.07.02-07.04 079三冀-垚妈1005女  今天期末考试，答应孩子考完疯玩两天。这学期是最忙碌的一个学期，朗读，盲算，奥数，校内作业，每周复习字词。但愿能有个好的收获吧。不管怎样，这学期我们娘俩努力了，孩子的进步妈妈看在眼里。暑假继续完成各项任务，加油吧！

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反馈 2019.07.05-07.08 079三冀-垚妈1005女 一、数学 期末考试数学115分，120满分。错了一个填空，一个选择和一个列竖式。其实都会，估计概念上还是不清楚熟练。 1. 盲算：盲算开始景山三下，坚持了两天了。类似240除以30的商是几位数的题，大面积的错，看来是挖到金子了，不动声色，下次继续回滚。 2. 朗读数学：朗读景山三下，每天40分钟，三天读到了96页。自己说能理解一大部分。 二、语文 语文期末考试成绩115.5，老师手比较松，扣分少，其实成绩不太好。扣分主要集中在标点符号和阅读，金苹果得用起来了。 三、英语  英语考满分100分，英语不担心，学的比较扎实。 1. 每早伴听牛津树20分钟。 2.每天读一本9级牛津树。 四、总结 期末成绩总体还可以，但在班里也没进了第一梯队。相比上学期，确实是进步了，值得表扬。暑假开始执行计划了，每天语文数学暑假生活各40分钟，阅读英语40分钟，朗读数学40分钟，盲算30分钟，阅读中文版哈利波特1，打羽毛球，还要上英语课外班和奥数班并完成作业，练琴。感觉安排的太零散了，今天告诉她如果想畅快地看哈利波特，除了盲算和朗读数学，练琴，课外班以外，其他可以暂停，但要保证空出来的时间是看哈利，不能荒废。结果今天她就告诉我想专心看哈利，别的不想做了

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反馈 2019.07.02-07.04 079三冀-垚妈1005女 今天期末考试，答应孩子考完疯玩两天。这学期是最忙碌的一个学期，朗读，盲算，奥数，校内作业，每周复习字词。但愿能有个好的收获吧。不管怎样，这学期我们娘俩努力了，孩子的进步妈妈看在眼里。暑假继续完成各项任务，加油吧！

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反馈 2019.07.05-07.08 079三冀-垚妈1005女 一、数学 期末考试数学115分，120满分。错了一个填空，一个选择和一个列竖式。其实都会，估计概念上还是不清楚熟练。 1. 盲算：盲算开始景山三下，坚持了两天了。类似240除以30的商是几位数的题，大面积的错，看来是挖到金子了，不动声色，下次继续回滚。 2. 朗读数学：朗读景山三下，每天40分钟，三天读到了96页。自己说能理解一大部分。 二、语文 语文期末考试成绩115.5，老师手比较松，扣分少，其实成绩不太好。扣分主要集中在标点符号和阅读，金苹果得用起来了。 三、英语 英语考满分100分，英语不担心，学的比较扎实。 1. 每早伴听牛津树20分钟。 2.每天读一本9级牛津树。 四、总结 期末成绩总体还可以，但在班里也没进了第一梯队。相比上学期，确实是进步了，值得表扬。暑假开始执行计划了，每天语文数学暑假生活各40分钟，阅读英语40分钟，朗读数学40分钟，盲算30分钟，阅读中文版哈利波特1，打羽毛球，还要上英语课外班和奥数班并完成作业，练琴。感觉安排的太零散了，今天告诉她如果想畅快地看哈利波特，除了盲算和朗读数学，练琴，课外班以外，其他可以暂停，但要保证空出来的时间是看哈利，不能荒废。结果今天她就告诉我想专心看哈利，别的不想做了

冀垚妈

反馈 2019.07.09-07.14 079三冀-垚妈1005女 一、数学 1. 盲算：盲算开始景山三下，最近几天坚持地不好。有两天是做奥数作业，比较费脑筋，而且昨晚时间太晚了，就没有坚持盲算了。看了朗读数学，知道了要用题列让孩子自己发现规律。正好在做一道32×27+32×73，用简便方法计算，她不会。于是简化成2×7+2×3，3×7+3×3，2×7+2×4，类似出了很多，可她就是在门外转转，进不了门。老母亲着急死了，又不敢直接提醒。只能一直说你再找找规律，现在想来这句话是不是也不该说，是不是让娃焦虑了。可是，出了一大堆题，还是找不到规律怎么办？ 2. 朗读数学：朗读完成景山三下，四上，四下至20页。等课外班和暑假生活做完了，要加长朗读时间。计划读人教四上两遍以上，然后景山拉伸完五年级。看吴奶奶四上的视频。 二、语文 语文最近只限于做暑假生活和看哈利波特，没有进行别的。下周要写字帖了，还有要加上背诗或论语，这个还需要和孩子沟通。 奥数老师安排看榜样的力量苏轼，一本书，这几天也集中再看。 三、英语 1. 每早伴听牛津树20分钟。 2.读9级牛津树。还有每天下午都上课外班，课上还要围绕读过的绘本拓展，继续创作小故事，孩子喜欢老师的这种形式。 四、总结 孩子这周好多课，把时间冲的七零八碎的，白天妈妈不在旁边，总感觉她时间利用率不高。把暑假生活安排在了晚上，然后晚上时间就比较紧。而且这一周基本上没运动。后来她也没再提想畅快地看哈利波特。现在哈利2还没看到一半。老母亲好纠结，孩子一天都看哈利，感觉别的事儿都没做。孩子每天按部就班的每天看一点，又很失落，感觉不是敏感期。哎！