3-066-丁丁的假期小作坊实践记录-桂丁妈1011男二

吉檀伽利

记录丁丁的假期小作坊实践

吉檀伽利

反馈2019.3.27
066-桂-丁妈1011男
语文：朗读第四单元一遍，做黑马阅读1课。
数学：朗读P74-84，盲算30分钟。
英语：点牛津5本、学校口语100平台跟读攀登英语20分钟。
伴听：蓝精灵音频40分钟。

吉檀伽利

反馈2019.3.30
066-桂-丁妈1011男
语文：朗读新三旧一。
数学：朗读课本15页，盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：蓝精灵音频50分钟，史记40分钟。

吉檀伽利

反馈2019.4.3
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读新三旧一。
数学：朗读课本10页，盲算30分钟。盲算+9的列式，自己总结出经验，凡是+9的，被加数个位减一个数，十位加一个数，就是和。
英语：点牛津5本。
伴听：牛津音频40分钟，史记30分钟。
自主阅读：最近看完《汉字骑兵》对纯文字版小说有兴趣，但只要求看学生版的。正在看《西游记》。要求我买了商务印书馆的“经典名著大家译”《野性的呼唤》《假如给我三天光明》《红与黑》，准备看完《西游记》就看这些。对图解版《本草纲目》有兴趣，也买了。

吉檀伽利

反馈2019.4.6
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读新三旧一。单元练习题一套，写话一篇。
数学：朗读课本10页，盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：牛津音频50分钟，史记30分钟。
锻炼：跑步20分钟。
妈妈学习：重温《朗读数学》。

吉檀伽利

反馈2019.4.9
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读新三旧一。按老师要求预习新课文字词。
数学：朗读课本10页，盲算20分钟。数学第四单元测验打了100分，问为什么这次能打100分，他说这次老师给的时间长点，他答完题以后用橡皮大法认真检查，检查出两处错误改正了，所以打100分。
英语：点牛津5本。
伴听：牛津音频30分钟。
自主阅读：已进入全文字时代，最近几天读《野性的呼唤》是自己要求买的。又要求我买泰戈尔的《飞鸟集》，说这里面好词好句多。我问他哪里知道有这本书的，说妈妈电脑屏幕的屏保上经常出现泰戈尔的《飞鸟集》里的句子，觉得挺好。小孩的大脑知识摄入无处不在。
学期中，每周有三天放学后在学校里上书法班和机器人班，放学后写作业，盲算和朗读一直坚持，伴听的时间少。

吉檀伽利

反馈2019.4.15
066二桂-丁妈1011男
语文：自己每天按要求朗读并录音，保证新三旧一。睡前读古诗3首。
数学：朗读课本10页，盲算30分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：史记40分钟。
运动：跑步20分钟。
自主阅读：《十万个为什么》。

吉檀伽利

反馈2019.4.23
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读课文新三旧一。
数学：做单元测试题，盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：史记50分钟。
运动：跑步20分钟。
自主阅读：看历史漫画明朝部分看到吴承恩写《西游记》说，吴承恩是看了《山海经》有灵感写了《西游记》，问：《山海经》写于什么朝代？与娃一起翻书《山海经》和《中国文学史》查关于《山海经》资料，于战国到汉代初期根据传说编成书。又问：有战国有汉代初期，那秦朝呢？我说，从战国到汉代中间包括了秦朝时期，这段时时间山海经的故事不断地被人整理。

吉檀伽利

反馈2019.4.27
066二桂-丁妈1011男
语文：复习课本知识点准备期中考试。
数学：复习课本知识点准备期中考试，盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：史记30分钟。
自主阅读：《可怕的科学》。白天，娃问：那些科学家和名人是怎么成功的？我答：因为他们都经过了艰苦的学习过程，克服困难，才慢慢取得成功的。娃继续问：那我将来会成功吗？我答：只要你坚持读书，不把学习和写作业当成一件困难的事去逃避，而是每天都坚持读书和写作业，也一定会成功的。于是娃晚上自己找来受苦受难的科学家那本书，自己读起来。之前对可怕的科学并不是很热衷。

吉檀伽利

反馈2019.5.1
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读这学期学过的课文，把练习册的错题重新做一遍。写学过的生字。
数学：朗读学过的内容，做练习册的错题，盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：牛津音频50分钟。
自主阅读：《可怕的科学》。

吉檀伽利

反馈2019.5.6
066二桂-丁妈1011男
语文：班级小测验，期中考试前的模拟考96.5分，不算高，但整体都没考好，丁丁这个分还是全班第一。回家查缺补漏，又做了一套模拟题。
数学：朗读学过的内容，盲算30分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：无。
自主阅读：无

吉檀伽利

反馈2019.5.10
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读课文新三旧一，朗读小古文2篇。
数学：朗读10页，盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：史记40分钟。
自主阅读：《可怕的科学》
看视频：《港珠澳大桥》30分钟

吉檀伽利

反馈2019.5.15
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读小古文2篇，写话200字一篇。
数学：盲算30分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：无。
自主阅读：《可怕的科学》
看视频：《飞向月球》30分钟

吉檀伽利

反馈2019.5.24
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读第六单元课文3遍字。
数学：盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：史记30分钟。
自主阅读：少年版西游记

吉檀伽利

反馈2019.5.28
066二桂-丁妈1011男
语文：复习第六单元知识点，做习题一套。
数学：盲算20分钟，朗读课本20分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：无。
自主阅读：无

吉檀伽利

反馈2019.6.3
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读课文新三旧一，默写古诗两首。
数学：盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：史记30分钟。
自主阅读：棚车少年

吉檀伽利

反馈2019.6.8
066二桂-丁妈1011男
语文：写作文2篇。
数学：盲算40分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：史记30分钟。
自主阅读：世界上下五千年

吉檀伽利

反馈2019.6.12
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读语文课文、小古文。
数学：朗读课本，盲算30分钟。
英语：点牛津5本。
伴听：白话史记40分钟。

吉檀伽利

反馈2019.6.17
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读小古文。
数学：朗读课本，盲算30分钟。
英语：复习学校英语平台的口语100。
伴听：无。

吉檀伽利

反馈2019.6.22
066二桂-丁妈1011男
语文：期末复习，朗读单元课文。
数学：朗读课本，盲算30分钟。
英语：点读牛津。
伴听：牛津音频40分钟。

吉檀伽利

反馈2019.6.29
066二桂-丁妈1011男
语文：朗读小古文。
数学：盲算50分钟。
英语：点读牛津。
伴听：史记1个半小时。

吉檀伽利

反馈2019.7.5
066二桂-丁妈1011男
假期第1天
数学：是上朗读三上数学两个单元，晚上朗读三个单元，盲算50分钟。朗读自己录音，开始问我一共要读几个单元，我说我不规定读几个单元，你自己尽可能的多读，看看你自己一天最多能读多少，看你能不能破之前的记录。于是又问我那我读累了读不出声了怎么办，我说你读不出声就默读。（假期朗读还是习惯于平时读固定的单元数，希望慢慢习惯于一天尽可能的多读）
语文：朗读小古文上册2篇并自己能解释意思。
英语：点读牛津5本。
伴听：史记1个半小时。

吉檀伽利

反馈2019.7.11
066二桂-丁妈1011男
数学：朗读部编三上第二遍三个单元
盲算：景山二上，P24、29。妈妈一边陪弟弟玩豆子一边给丁盲算，丁一边跟弟玩豆子一边说答案，盲完一页，主要动要求再盲一页，母女三人其乐融融。
语文：朗读三上语文课文第二遍三个单元。
英语：点读牛津5本。完成朗读和盲算任务，作为娱乐看《蓝精灵》和哈利电影
伴听：史记2个半小时。

吉檀伽利

反馈2019.7.18
066二桂-丁妈1011男
数学：上午朗读一节课，部编三上第三遍的“时分秒”和“万以内的加减法（一）”，朗读的时候会出错，比如P19的52+35读成520，我问为什么读错，娃说这单元讲的都是百位数加减，所以就习惯读成百位的了。P20的83-26读成83+26，我问为什么读成+，娃说前面一个题是+，就习惯读+了。惯性思维，所以考试时候计算题出错，就是因为这种惯性思维，自以为是的答题。
盲算：盲算一节课。
语文：下午练书法一节课，朗读语文课本一节课
英语：上午朗读完数学，看《蓝精录》
伴听：最近不想听原文《史记》了，重新听白话史记。

吉檀伽利

反馈2019.7.25
066二桂-丁妈1011男
数学：朗读完人教三上数学课本第三遍，看学而思视频一节课。
盲算：每天盲算一节课。
语文：练书法一节课，朗读语文课本一节课，一周写一篇小作文。
英语：看《蓝精录》，点读牛津，跟读新概念1
伴听：原文《史记》。