本帖最后由 每日一课 于 2017-10-30 14:42 编辑
蒙氏的后果 2017-10-29 总管沪-眉豆妈0706女五：@42闽-同妈0709男四 娃烦躁表明是在构建神经回路呢，接着做，再过段时间就不烦躁啦。我们不烦躁不翻滚了，我还在想着换点什么题，再让她滚起来。要不然她就分神了。 不可能再滚起来了。烦躁不肯做的，妈妈们要检讨一下：你是不是以前太蒙氏了。到了该转型的时候了。 大申有一个同学，妈妈坚持蒙氏...直到初一了，那孩子上课的时候，孩子离开座位，在桌子底下爬来爬去。全体同学都烦他，认为他不正常。老师批评，无效；跟家长谈，家长置若罔闻，我行我素。到了现在，他如果要进地铁，别的孩子全都停住脚步，等他上了一趟车走了，别人再上下一趟。坚决不跟他一块儿就是了。 老师早已经“放弃治疗”，把他单独放在教室的最后一排，跟别人隔得远远儿的。不影响别人就行。
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发表于 2017-10-26 23:05:58
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