【世界神话故事】 —2015.04.27

每日一课

神话故事介绍

2015-4-27

这会儿有空儿，接着说神话哈.印度神话精选.

书衣：

封面：

封底：

版权：

印度神话精选 周志宽译选 中国少年儿童出版社 1993年12月 定价：8.30元 印数：9000（其中含精装1000本）

封面设计：李恒辰

插图：于福庚

申爸的这套是精装本的，所以有个书衣。这套书呢，一共出了四本。中国少年儿童出版社给每一本，都请高手设计了3-4幅彩色的插图。

这是这本《印度神话精选》的插图：

第一幅：

第二幅：

第三幅：

第四幅：

希腊神话精选:

书衣：

封面：

封底：

衬页

扉页：

申爸这本是编者李保端的签赠本，给清秀的。不知怎么的，这位清秀也不“惠存”了，送旧书卖给申爸了。

插图1：潘多拉

2：欧罗巴插图

3：歌手俄耳甫斯

4：特洛伊的陷落[图片]版权：

希腊神话精选 李保端编译 中国少年儿童出版社 1990年5月 印数：9000册（含1000精装） 定价：5.80元 封面设计：李恒辰 插图：赵俊生妈妈们仔细看，这本书的插图，要比前一本，水平高不止一点半点。

波斯神话精选

这是书衣

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封面：

封底：

衬页：

扉页：

版权：

插图1

插图2

插图3：

插图4：哦...没有插图4了。就3幅插图。波斯神话精选 元文琪译 中国少年儿童出版社 1991年8月 印数：9000（含1000精装） 定价：5.70元

封面设计：李恒辰

插图：王怀庆。这本书的插图，也不错。波斯就是现在的伊朗。

印第安神话精选

书衣：护封：

封面：

封底：

衬页：

扉页：

版权：

插图欣赏：

2 创世主维拉科恰

3 大地母亲和三个懒汉

4、印加帝国的创立

妈妈们比较一下，这4本书的插图。很明显，最后一本，要技高一筹的。然后呢，第二本，第三本，第一本。印第安神话精选阿平译选中国少年儿童出版社1990年6月 印数：9000（含1000精装） 定价：5.10元装帧设计插图：李恒辰

这个神话，和民间故事，有什么不同呢？先说相同点。相同的地方，都是来自民间的口头文学。都是文人拿枝笔，蹲在一位会讲故事的老奶奶身边，记录下来的。神话比民间故事，流传的时间，更加久远。这一点，可以从古代文献中，看出来。另外，神话要比民间故事，对于文化的渗透要深入得多。每个民族的民间故事，都会有神话的影子。申爸呢，一直主张，用神话，给孩子启蒙。大申听第一本书，就是这本神话：

中国神话传说，有盘古开天辟地、女娲造人、羿射日、夸父追日这几个神话，还有几篇民间故事。

这个好么？真的不咋地。同是中国少年儿童出版社出版的书，从这种水准：

堕落到这个地地步了。都说时代是发展的，文化是进步的。从这个到那个，你真的不知道到底是怎么进步的。李恒辰如果不退休，在中国少年儿童出版社，不知道他还怎么工作得了。这个就是美国、日本的垃圾文化冲击的恶果。

话说，当年，申爸不知道有孔夫子。给大申找书，只能到书店去。它那个书店，只有这种垃圾.....你怎么办？之所以买了这本，是看中国少年儿童出版社这块牌子：至少，里边没有错别字儿吧？它那个烂东西活生生把艺术精品给冲击得无影无踪....这个事情，要不是真实发生在身边，申爸无论如何也不会相信....

不说它了。咱们开始渐渐地积攒实力，把艺术精品再印回来就是了。

我们都知道：神话里面的事情，从物理意义的角度，都是不真实的。可是，在社会意义下，却是真实的。在孩子小学四年级之前，要给孩子神话。不要给民间故事。那么，有妈妈说了：“孩子喜欢呀，为什么不给？”孩子喜欢的读物，很多。还有别的孩子也喜欢的读物，可以给孩子，这是第一。

第二，申爸说了，之所以不给孩子民间故事，在于，在八岁之前，孩子正处在建构自然世界图景的关键期。他把任何爸爸妈妈给到他的东西，都好不选择地存贮到小头脑里面，当成是真实的世界。童话、民间故事这种无物理真实的资料，给多了，孩子对世界的基本观念，都被扭曲了。

到了四年级，就不一样了。如果前此爸爸妈妈处理正确，到这个时候，孩子已经建立起良好的自然界客观世界的观念。他自己知道“那些是假的”了。

民间故事对于文化的价值，那要远远弱于神话。神话更加持久深入源远流长。小孩子，给神话，不给民间故事哈。这个呢，是总体考量得出的结论。对于四五岁的孩子....甚至六七岁的孩子，爸爸妈妈让孩子自由地选择神话还是民间故事，孩子会选择神话。

好的神话....比如斯蒂芬尼德斯兄弟的《希腊神话系列丛书》，这里的《世界古老民族神话系列》，会更加吸引小孩子。我们不知道为什么，但这是事实。

小孩子，给神话，给科学的东西；到了四年级，在顺次给民间故事、创作型儿童文学作品等等。一定要遵循这个顺序来。不是说看到“儿童文学作品”，就不管孩子几岁，乱七八糟地乱给。不顾年龄，乱给，是不行的。

进入到这个领域呢，就会有很多很多话题。申爸得慢慢儿一点点来，把事情捋清楚。首先，说最重要的事情。以那套外国儿童文学丛书为例。

那套书呢，一共有93本之多。他说是“儿童”文学丛书，可是，这个“儿童”呢，是一个泛指的概念。四岁是儿童吗？十岁是不是呢？十三岁可定就不是了，十岁就很难说。你说，他93本书，每一本，都适合多大的“儿童”读呢？

申爸试图在书的序言里找到这个。找不到。似乎，你只要是儿童，就都可以给。至于决定给哪本，那全看孩子是不是喜欢。这个问题就来了。

申爸买那套书，很有意思的事情：有些书，被孩子们翻得破头烂脸，品相极差。有些书，你到孔夫子上去看，每本都是八五品以上。它旧书么，这就说明，有些书是孩子们喜欢的，有些则不是。

我们就拿林格伦的作品为例。

长袜子皮皮就是孩子们喜欢的书，你很难找到头脸全乎的旧书来买；可是，相反，《绿林女儿》就不同。每本都新得不得了。同一个作者的作品，同一个翻译....都是李之义翻译的....相差极大。

不同的地方在哪里？长袜子皮皮用大申的话说，是写一个孩子“干坏事儿的书”。这是一本神采飞扬的淘气故事。

《绿林女儿》则不然。它更注重于神韵，更加内敛，读后，会让读者感觉到余味无穷的那种书。如果13年前，林格伦没去世的话，你去问她，她肯定说：她自己觉得，绿林女儿要比长袜子皮皮写得好多了。

可是，小孩子们就是不喜欢。这个有点儿像冯小刚，自己执着地策划了十几年，倾全力拍出一部电影，好比1942，票房惨得却一塌糊涂。

他随便“弄弄”，搞出个片子，却能赚得盆满钵满的。这个看皮皮和欣赏《绿林女儿》，对孩子的要求是不一样的。  没有人告诉妈妈们，这个皮皮应该几岁给孩子，也没有人告诉妈妈们，这个绿林女儿应该几岁给到孩子们。

这是个大问题。

还有呢，就是绿林女儿....可能，很多孩子，不管多少岁，他都不会喜欢绿林女儿。怎么才能够搭建起欣赏的阶梯，让孩子的欣赏水平，逐级提高，最后走到《绿林女儿》那里呢？就像爬阶梯一样，一本本书的阶梯，自然地搭到《绿林女儿》的脚下？

这是另外一个问题。

长袜子皮皮的故事

封面：

封底：

插图欣赏：

长袜子皮皮的故事 [瑞典]阿·林格伦著 李之义译 少年儿童出版社 1883年7月 印数：30000 定价：0.66元

万·尼曼插图

陈清之装帧

绿林女儿

封面：

封底：

插图欣赏：

绿林女儿 [瑞典]阿·林格伦著 李之义译 尹·维克兰插图 奚阿兴装帧 少年儿童出版社 1986年7月 印数：8000 定价：0.80元

先说到这儿吧....申爸累了。休息