粤-龙儿妈1203男
workshop回馈：我问龙儿会不会蒜字？答不知道；我说我教他很快写一个三年级大哥哥都不会写的字，而且很容易学会…他迫不及待想学，蒜字写完龙儿吵着还要多写几个这样的字（我又教了源、鸡、碧）但我自己觉得后面几个字明显没有蒜好记好玩。隔了一会我指着蒜问他什么字？答：葱 等他起床再来问问还记得否。
辽-皓妈0806男四
反馈一下昨天的WORKSHOP，昨天晚上问孩子蒜会不会写，回答不会。然后我按着口决写了一次，让孩子也写一次，之后再没问过。早上一问，还记得，并且口述着把字写出来了。
粤-山妈1104男一年级
一年级小屁孩“蒜”字反馈：昨晚上按申爸方法教了一次，今早儿子能写出来。只是说笔顺不对@京-大申爸0406B八
浙-佳妈0909女二
问：认识大蒜的蒜字吗？答“不认识”，念字谜“二小二小，头上长草”，写成这样。一早起来，问“昨晚的蒜，会了吗？”答“会了”自个儿边念边写，顺利写出。
豫-乐乐妈1103男一
蒜字一年级反馈:昨天晚上问:蒜字会写吗？乐:哪个蒜? 我:吃的大蒜。乐:哦！幼儿园的时候好像有个顺口溜，二小什么的。我:那你写一个。乐:不写。我写了让他看了一眼，然后我说了几个群里说的字，结束。今天早上问会写蒜字吗？他刚醒还没起床就直接说不愿意写，我说配合我做个游戏嘛，然后就开始写，还问我二和小的位置不太确定，我说随你自己想的写，于是就写了一个蒜字。写完后，我问你之前写过这个字吗？他说之前幼儿园老师读过顺口溜，也让写过几个。我说这个方法好用吗？他说好用，还给我出了一个字:一点一横，两眼一瞪。结束！
鲁-萱妈0909女二年级1702女
以前不会写蒜，按照口诀教了一遍，写下来。很高兴，又让给找了几个类似的口诀写字，后来要写作业，没有继续。早上醒了，问，还会写不，毫不犹豫地写出来啦。
鄂-萱妈1002B二
今早问蒜会不会写，说会，然后在我手心写出，早上出门才想起，并且笔顺是对的，而且记得口诀。
闽-晨妈0809男三
昨天的WORKSHOP反馈，昨晚问孩子蒜会不会写，回答不会。然后我念口决让孩子自己猜写了一次，没写对，二和小重叠了，其他是对，告诉他二和小分开就对了。今天早上一问，还记得，并且把口诀念出来。
苏-涵妈1009女一1410男
反馈昨天的workshop: 18号晚上回去问孩子:会写“蒜”吗？
孩子:不会。
我找来笔和纸，边写边念:二小二小，头上长草。
写完后孩子说我写的笔顺不对，自己写了照着口诀写了两个。
19号6:20起床问孩子:记得昨天写的蒜吗？孩子:记得，什么小，什么草的。
自己拿笔和纸写出来后念:二小二小，头上长草，写的不错，孩子很激动说这个很好玩，还有其它的这种字的游戏吗？
粤-成妈1003男二
反馈：昨天 我：你会写“蒜”吗？孩子：不会。我边说边写。今早 我：你记得蒜怎么写吗？孩子：二草二草。我：你写一个蒜吧。孩子写得蒜是对的，但说错了。孩子：妈妈我会写蒜了。我：你这么快就会写了，太牛了。二小二小……。孩子：对对，二小二小头上长根草。
京-大特妈1007男二
反馈:昨晚问蒜会写吗?不会。妈妈一边说歌谣一边写，娃哈哈大笑很开心。今早饭后问还会写蒜吗？不会了。妈妈说歌谣，娃就在空中划出字。上学路上复习昨天学的新课的字，到最后一个字了，很不情愿，说要吐了。妈妈一看是际字，连忙说这里也有二小，娃又开心了。
鄂-笑妈1012男一
反馈：昨晚一边念一边写给他看，他笑了，然后照着写出来。今早起来问还记不记得蒜怎么写？他点头，然后写出来，我问你是不是写的时候心里在说话呀，说的什么？他笑了，说，我说我说两个二，两个小，头上种着一根草。
粤-龙儿妈1203男
早上继续问记不记得昨天教他什么字，又答：葱。看来不只是要教口决，组词的时候得找一个他认识的字一起搭配记忆，比如"大蒜"就不会记混了。
浙-辰妈1103男一
反馈：昨晚临睡前一边念歌谣，一边教了“蒜”字。早上起来，问他还记得吗？他说记得，然后把“蒜”写在纸上。
沪-悠悠妈1102男一
昨晚和他说玩个小游戏，教了口诀，示范写了一遍，很成功，今天早上起晚了，没来的及，上学路上问他昨晚说的蒜字还记得怎么写吗？很高兴的回答记得，然后用手比划着写了一个。
川-今妈0912男二
二年级反馈：问会不会写“蒜”，不会。我一边念歌诀一边写在纸上，孩子也照着我的写了一遍后，说笔顺不对。第二天早上，问他还会不会写“蒜”，孩子在我手里写下，轻松地说，二会写嘛。言下之意，二、小都会写，很简单。
鲁-盼妈0711女
昨晚她在看书 我说 你知道 蒜 怎么写吗？ 说 不知道！ 我说那我让你猜个谜语吧 二小二小头上长草。 说 我不会猜！就不理我了。早晨我一边叨念今天有可能要考试 一边问 你会写 蒜苗的蒜吗？ 拿起笔来 写出来了，（以为考试玩考？）我说 二小二小头上长草 就是蒜 写了一遍她看。
辽-和爸1102男一
怎么大家“蒜”都记住了？昨晚按照口诀说了一遍，我写了一遍，孩子也动手写了一遍，然后寻思着明早再问一下，可是过了约么半个小时不到的时间，孩子主动跟我说，妈妈你刚才说的口诀我忘了，什么字也记不起来了。我无语了，第二天早晨想必也不需要复习了。
鄂-潞妈0821女四
四年级反馈:问蒜会写吗？会啊！书写正确！说是两个示上面一棵草！又玩了一下猜字游戏，磨，豪，默，郭等，还都能猜出来！
沪-晨妈0805女四
昨晚我家说，不会写蒜字，，告诉口诀。早上很不乐意的写了先写两小再写二，再写草字头。
京-洲妈1002男:昨晚上说口决写蒜，今早书写正确。
皖-谦睿妈1006男二
我问这个字认识吗？答是葱吗？不是。这个是蒜，会写吗？两个示加个草字头。人家不需要我解释。造成问还记得蒜怎么写吗。答两个示加个草字头。
川-果妈0911B二
今早教的“蒜”字。娃似乎给我“伴听”掉了，感觉很不认真。后来他说：我知道了，下面的小就是种子，中间的二是土，上面就是发出的芽。下午放学再问下还能写出这个字不。
浙-卡妈0810女三
反馈：大蒜的蒜字会写吗？不会。口诀讲完再手上写了一遍。第二天早上问：大蒜的蒜字会写吗？笑了笑，会，完全按口诀的方式在手上写了一遍，正确。
冀-艾米妈1012女小一
“蒜”字反馈:昨天放学作业写完6点多，我先念口诀写出，艾米模仿写出，但说我笔顺不对，她自己按正确笔顺写出来。还说最喜欢这种游戏啦，又多玩了几个。晚9点问了一次，念口诀顺利按正确笔顺写出。今天早上醒来后十分钟左右又问一次，念着口诀按口诀顺利写出。
鲁-萌妈0905女三
我家的不会写蒜，我说了顺口溜，她还不写。我就示范了一次，她接着写了一个，笔顺也对。今早忘了问了，中午补上。
桂-兰妈07女09男
二年级反馈：问会不会写“蒜”，回答说不会。我一边念歌诀一边写在纸上给他看，孩子也照着我的写了一遍后，高兴念着歌诀，并扯到王二小带敌人到包围圈的故事去。今天早上，问他还会不会写“蒜”，孩子高兴说“会呀！王二小放牛呀"然后一边念歌诀一边在空中比划着。
鲁-苏夏妈0906女三
我昨天问了一句，会不会写“蒜”开始说不会，接着说好像会，然后给我写了一个。
这个字，学校里没学。告诉我是健身旁边有个广告牌“黑蒜”，自己看的。
豫-乐妈0805男
四年级反馈：昨天问：大蒜的蒜会写吗？“不会”回答的很干脆。“二小二小，头上长草”，我在他手心里写了个蒜，孩子也跟着我写了一个。今天早上问“大蒜的蒜会写吗？”没回答，在我手上写了个，我看写的是对的。
新-诺玛1102女:我们今天早晨梳头我顺口问她，蒜怎么写啊，她迅速的说 二小二小 头上长草啊，然后在镜子上写了下。
鲁-子淳妈1103B一
反馈：昨天晚上教给孩子的口诀，自己写了一遍，今天早上问他，还能记住，只是写的时候草字头最后写的。
豫-林妈1003男
反馈:昨天在黑板上给孩子写一遍蒜，说了说二小二小头上长草，然后孩子自己写一遍，孩子没有说笔顺错了，自己就是写二小二小再写草，但是我家写完就特别兴奋，嘴里不停的念口诀，自己念了好多遍，不停的念，还说太好玩了，太好玩了，还说妈妈你从哪弄得，你怎么知道的？
闽-豆妈1104女一
我家反馈:我家识字比较少，她根本不认识蒜字，我昨晚就在她看完书的时候，拿张纸写个蒜字，告诉她这个是大蒜的蒜，二小二小头上长草，她也按口诀写了一个，我把纸接过来放好，再没提，早上出门前问她还记得大蒜的蒜吗？她回记得啊，二小二小头上长草嘛，边说边用指头写了出来。
京-甜甜妈1009女一年级
反馈：昨晚问她会写不，知道她是不会的，认识的字不少，会写的没有几个。先给她念了字谜，她连画带写，最后知道了正确的写法。想起了一个日本人拿刀杀人的（照）字，一发不可收拾，非要玩字谜我，还玩了（木）和（日）加一笔变新字的游戏，连猜带写，半个多小时过去了，火急火燎洗漱完，睡前故事也被要求换成猜字谜，几番控制还是10点了才睡觉。
早上闺女削铅笔，我给她梳头，问，大蒜的蒜字咋写？她来句：现在不是玩的时间，是准备去上学的时间！ 怂恿她教教姥姥怎么写蒜字，她说，一个草字头，下面两个“示”；我问她，你还记得这个字的口诀吗？她怼到：不是口诀，是字谜：二小二小，头上长草。在纸上写对了。
豫-萱妈-0908女二年级
反馈：问：大蒜的蒜会写吗？答：不会。我说：二小二小头上找草。自己写了一个，不对。我一边念一边写了一遍。很高兴的一边念一边自己写了一遍早上：大蒜的蒜会写吗？很高兴的说:二小二小头上长草。
豫-静妈0910女二
昨天静放学，我问她会写蒜不？她说会，上去写个“算”，我说不是，是大蒜的蒜，她说不会，我给她念了：二小二小头上长草，她先写错了，两个示都写下面了，我给她说并着写，这次写对了。今天早上我又问她，会了。
甘-潼妈1001B二1611G
反馈：我：蒜苗的蒜会写吗？答：会。我：来写一个！答：呃。。我以为是蒜苗的苗。我：来教你！我边念边写：二小。。。（他念：示）我按口诀顺序写了一遍。换他自己写，没念口诀双击查看原图先写的草字头！
早上：昨晚学的字还记得吗？答：记得，蒜！二小二小头上长草！
豫-阳爸0810女三
反馈一下，昨天晚上问女儿，说是不认识蒜字，我按照二小二小头上长草写给她看，她书写正确，今天中午问了，还会写，口诀也记得。
豫-林妈1003男
反馈:昨天在黑板上给孩子写一遍蒜，说了说二小二小头上长草，然后孩子自己写一遍，孩子没有说笔顺错了，自己就是写二小二小再写草，但是我家写完就特别兴奋，嘴里不停的念口诀，自己念了好多遍，不停的念，还说太好玩了，太好玩了，还说妈妈你从哪弄得，你怎么知道的？，中午问孩子你知道蒜怎么写么？当然知道，在空中给写一遍，笔顺没错啊，口诀知道么？二小二小头上长草，顺口给我说我记性可好了。
鲁-妞妈0909女
反馈下，蒜：昨天晚上我说二小二小头上长草，妞写出来了，但不认识，我说这个字是suan，早上走的早没有问，刚才 回家问了蒜字怎么写啊？直接白班写出来了。
粤-兔子妈1004男二:昨天问他会不会写蒜头的蒜，他说不会，我边念口诀边写，他哈哈大笑，一边念一边写，组了个词。今天下午打完球问他蒜字还记得不，他念口诀，然后写在我手上，是对的。
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发表于 2017-10-21 18:07:00
