2017-09-03
苏-萱妈0706女
从申爸早课里打捞大申学习英语的内容：
大申11岁差一个月开始边听音频边看原版书，用46天时间读完一套哈利（《哈利波特与凤凰社》除外），13岁不借助音频看Martin的A Song of Ice and Fire（美剧《权利的游戏》由此改编），迷上2016年获雨果奖的长篇小说The Fifth Season（N.K.Jemisin的thebroken erath系列），2017年的雨果奖，也是N.K.Jemisin的，The Obelisk Gate。
大申投入到英语学习的时间少得可怜：学校的英语课。每周四节课，每节40分钟。一年40周，五年下来是5*40*40*4=32000分钟，533个小时。接下来，就是一到三年级，到Tony那里学英语。前一年半，每周去一节课，40分钟，这是48（每年按照去48周计算）*40*1.5=2880分钟；后一年半，每周去一次，三节课，2880*3=8640分钟。总共11520分钟，192个小时。总共，大申在英语上花了725个小时。就这么多了。
当然，大申花了很多的时间，看英语纪录片，动画片，电影，听Magic TreeHouse，读Harry Potter，可是，这些呢，不应该算到“学英语”的时间里边来。本来就是娱乐么，大申不看听读英语的，也得看听读汉语的。这个时间，总得有的。
现在我们一起来看一下大申英语学习的路径：
1、小学前没有接触英文，一年级开始上托尼英语，通过学校掌握了153个单词，和托尼英语那学的四五百句话。
2、一年级的寒假开始看完了神奇校车、丁丁，但是这两部太闹太燥了，大申爸果断给停了，不让重复看，换成了蓝精灵，一年级的暑假里继续看蓝精灵，看了整整一个暑假，昏天黑地，每天，除了睡觉，看完30分钟休息的20分钟以外，一直都在看。整个暑假，加上后来开学的一段时间，大申把Smufs看了不是一遍，而是三遍半。
3、一年级的暑假以后看各种英文视频（纪录片、科普片、大片等）。
4、三年级下学期，托尼教着阅读哈利波特，教了76页后停了。
5、在四年级的暑假进行跟读启蒙，买那种配有录音的《阅读训练》让大申跟读了很多英语阅读训练的短文。
6、五年级暑假跟读Harry，（10岁11个月）开始听英文版哈利，用46天边听边读哈利一遍。“听读”完一遍Harry Potter，大申自主阅读不了Harry Potter，但是，阅读Magic Tree house，却一点儿问题没有了。
7、十一岁一个月，把英文版小说又听了一遍，十一岁四个月，再把英文AudioBook听一遍，十一岁四个月，把英文版小说再独立阅读一遍，
8、六年级用三套书(一套phonics教材，2天搞定，一套丽声，1天半，一套牛津阅读树，若干天)解决自然拼读。
申爸找到了HP这个又长又黏的坡...大申滚了整整六年的时间，到15年10月份还乐此不疲。整个过程呢，是这样的哈：
1、五岁五个月，听了一耳朵小说的汉语有声书，不接受；
2、五岁七个月，看了大片哈利波特与魔法石。很有吸引力。大申看的所有哈利波特的大片，都是英文版，无字幕或英语字幕；
3、五岁十个月到十一个月，大申一口气听完了哈利波特的全部中文有声书；
4、从六岁到八岁，陆续看了HP的大片。七部都看了，有些集，反复看了若干次；
5、八岁两个月，一口气读完了哈利波特的中文小说；
6、从八岁到十岁，陆续看HP的大片。有些又反复看了好多次；
7、十岁十个月，把中文版小说又读了一遍；
8、十岁十一个月，一边听以英文版Audio Book，一边阅读英文版小说。把英文版小说听读了一遍；
9、十一岁一个月，把英文版小说又听了一遍；
10、十一岁四个月，再把英文Audio Book听一遍；
11、十一岁四个月，把英文版小说再读一遍。
12、十一岁一个月，在一个月内，把HP的大片完整看过两遍；
13、十一岁三个月，班级为了配合语文教学，每天中午播放HP的大片，英文版加字幕。
一直到大申11岁4个月，每天中午班级都还在播放。这是最近大申对HP的兴趣持续浓厚的主要原因之一。总括起来呢，中文版的小说朗读，听过一遍；中文版小说，读过两遍；英文版小说，听读一遍，阅读一遍；英文版Audio Book，听了三遍。英文大片，陆陆续续地看了无数遍。这个HarryPotter呢，大申拿它来进入伴听、当做汉语自主阅读的第一部中文书，当做英语自主阅读的第一部英文书。
更详细的大申英语学习路径以及背后的原理可以参考：
http://www.hgs99.com/forum.php?mod=viewthread&tid=339
沪-眉豆妈0706女
我这两天是掉在英语的坑里出不来了……这种感觉太好了，工作领域除外，上次这么兴奋，见谁都想讨论讨论，是眉豆能伴听三国演义的时候？啊呀,已经不记得了！
眉豆学语言是自然习得，获得了也就获得了，对她来说，这种重大突破就跟会走路吃饭一样寻常，所以不用说能有跟我似的感受了，她要知道我在网上兴奋成这样，保不准还会嗤之以鼻。
川-都妈1002男
豆神，多说点,请问买自然拼读的书是什么？
沪-眉豆妈0706女
随便挑，任何一套正规出版的教材都行。
川-都妈1002男
我家正在看蓝精灵，买了牛津阅读树，还没有自然拼读，期待能像豆一样习得。
冀-艾米妈1012女
艾米目前树屋已听数遍且基本能自主阅读，能上哈利吗？此前，动画片基本没怎么看过，主要是亲子牛津。
沪-眉豆妈0706女
上着试试看呗……
冀-艾米妈1012女
那就先给电影。
沪-眉豆妈0706女
看了一下年龄，中文阅读怎么样了？
冀-艾米妈1012女
自主阅读没问题。章节类也能快速自主阅读。自主阅读没问题，速度很快。
沪-眉豆妈0706女
花果山很多做法在外人或新手看来是很极端激进的，但是我们自己动手做的人，其实需要尽量克制，特别是在年龄问题上，请大家实操时多想想，为什么申爸提出在某个年龄段开始做某事。
浙-K妈0905男
我现在想着蓝精灵每天一两集，然后再给看集粉猪，粉猪看了后再给伴听下，这样行不？
沪-眉豆妈0706女
绝不能赶英超美，你家7岁自主阅读，我就要6岁突破，她家10岁能看哈利波特，我家8岁也能！
掌握要领后，操作细节其实不重要了，具体用什么材料，怎么给，看着孩子的表现调整就行。嗯，申爸一直在婆婆妈妈地强调：年龄，年龄……但貌似很容易就被焦虑激进滴麻麻们选择性忽视，然后就问题一大堆……
冀-艾米妈1012女
我们感觉还好，属于循序渐进，期间也是一直提醒自己戒骄戒躁。
浙-K妈0905男
关键是我看不出来。孩子没啥表现呀！迪士尼神奇英语快看完了，之前每集有翻译意思，但孩子说那些单词啥的简单的我不翻译他也能看懂，长句即使我翻译了他也仍旧不懂，所以我就啥都不翻译了，每集看一周，一天看一次这样。但孩子啥输出都没有呀。
沪-眉豆妈0706女
两句话你琢磨琢磨：一、学习是一个过程。二、这个过程很长……
鲁-沉妈1101男
想咨询下，蓝精灵的英文版视频，有字幕吗？群里分享的每个都打不开，在淘宝搜到一家，看了下界面是没字幕的。
沪-眉豆妈0706女
不用给字幕。
浙-K妈0905男
过程也忒长了！我看有些孩子很快就能输出了呀！
沪-眉豆妈0706女
你的目标仅仅是输出的话，就不要走这条路了，走不通的。
鄂-仔妈1003男0308女
豆的英文已经达到了鸟的程度，是不是意味着可以开始学第二外语了？豆妈怎么考虑这事的呢？
浙-K妈0905男
啥意思，这条路是指建立英语思维？
沪-眉豆妈0706女
目前是有了1，我想在后面再加个0，然后才考虑二外。是指用自然习得的方式学习语言。
鄂-仔妈1003男0308女
由于年龄原因，二外也能像英语这样学吗？
沪-眉豆妈0706女
听力词汇、阅读能力都有了，现在是积累书面的词汇量，再完善拼写能力。
鄂-清妈0807男
看了你分享的贴子，孩子能听懂树屋，但是能说的少，怎么帮孩子输出？但人家说英语是个路子，但这对家长要求挺高的。词汇量和拼写能力是准备靠学校吗？还是通过自己阅读习来？
沪-眉豆妈0706女
喜欢树屋的话，朗读啊！
鄂-清妈0807男
能做到大量听读后自然输出？在读。
沪-眉豆妈0706女
词汇量肯定是靠阅读，她喜欢哈利波特，那就反反复复地看，等看够了，再给纳尼亚啊、猫武士啊、基地（这个无论如何不能跳过）、冰火、暮光之城、阿加莎……那简直是取之不尽，用之不竭的……
闽-镭妈0904女
大牛的内容能截图看一下不。网站登不进去了。
沪-眉豆妈0706女
注册一个ID就能访问了。
鄂-清妈0807男
眉豆现在英语交流怎样？大量听读后就能输出？
浙-K妈0905男
英语这路一直走的磕磕碰碰的。开始是在花果山群里启蒙，可孩子音频听了不会念更不会唱，压力大就给停了。后来又听说孩子要先积累词汇量启蒙，看到荷爸英语，于是又给听读机灵狗体验英语这些。后来老是看大家在说粽子英语，那么我又改走踪子路线。
沪-眉豆妈0706女
朗读，模仿动画片的对白、唱歌、找外教聊，都行……
鄂-仔妈1003男0308女
谢谢豆神不厌其烦的答复，给了我巨大的信心。
沪-眉豆妈0706女
我看她跟外教聊得挺愉快挺顺畅，某次还跟老师八卦她不喜欢参加家族聚会，因为要保持特别礼貌，要考虑时刻注意别人的感受，每次都得找别人感兴趣的话题，而不是自己想说什么就说什么。
苏-小七爸1301女
走了不少路了，现在怎么样了？
浙-K妈0905男
沪-眉豆妈0706女
嗯，我昨晚还加了他的公众号，里面写的东西更多。
鄂-清妈0807男
眉豆自己学到什么阶段请的外教？
能看神奇树屋后去上课的。
鄂-清妈0807男
看来到后面还得给个英语交流环境，才能更好地,帮助输出。
鄂-仔妈1003男0308女
我觉得看蓝精灵是不是就好像孩子听古文呢？经过一段时间，自然就会觉得，啥都能听（看）明白，而且本来就应该这样。
沪-眉豆妈0706女
恭喜你，开悟了！
鄂-清妈0807男
你这外教课是线上还是线下？纯聊天还是学教材？
沪-眉豆妈0706女
线上，学教材的。
鄂-仔妈1003男0308女
我也是看了你说的，然后根据我家孩子听原文朗读的情况总结出来的。
沪-眉豆妈0706女
大家的关注点不要放在外教、教材、分级读物上好吧，眉豆不是靠这些搞定的。
鄂-仔妈1003男0308女
豆当年能听三国，应该也是这个过程吧？听着听着就懂了，然后英语就复制了这个路径吧？
浙-K妈0905男
我家现在大龄了，通过看动画片这路还走得通不？
沪-眉豆妈0706女
我家现在还爱看动画片呢。没错，三国、史记给了我很大信心。虽然如此，英语还是走了些弯路的。
鄂-清妈0807男
是我把大家又搅到那去了。总结下，先得大量听个几年，听后学自拼，再上外教交流。看动画片，听，来个几年。
沪-眉豆妈0706女
大量阅读后再学自拼也不迟。
鄂-仔妈1003男0308女
伴听，多看是王道。
川-雯妈0812女
我也准备让孩子看一年蓝精灵，虽然说我家的大了。
沪-眉豆妈0706女
不论中文英文，重点都是快速阅读，具备快速阅读能力后，再去用自拼解决拼写问题，不要掉进能读出来，但不会阅读的坑里。
正好自如老师讲过这个坑，我截图过来，大家看看：
鄂-清妈0807男
说的是英文句子能读出来且能明白意思就是有阅读能力了。
沪-眉豆妈0706女
你忽略了一个快速。。多加了一个读出声。。
京-莲子妈1101双女
根据自己家情况来吧，啥路线也不过是个参考。
陕-鸣妈0910男
对，根据自己孩子情况，我也是看他状态经常调整。
粤-心妈1001女
同意。研究来研究去，总是不得法的感觉，你自己看娃哪样走行得通有进步就做呗。
京-莲子妈1101双女
说实话，照别人的路线，哪怕是出书了的，讲课了的，一步步忠实执行其实挺傻的，因为孩子是你自己的，套别人的衣服总是不合适的。
沪-眉豆妈
莲子妈说的对，自如老师还有一篇，如何避免被别人的亲子英语经验带进坑里。
粤-心妈1001女
再多说一句，有的是走体制外路线跟体制内的也不同，大方向一致，各自情况要根据自己的路线来哈。别人家一两年能读啥啥啥，其实背后花的精力绝不仅仅是表面看的简单。
沪-眉豆妈0706女
体质内外其实毫无分别。。
粤-心妈1001女
大方向一样，具体肯定有区别。
沪-眉豆妈0706女
语言能力，有就是有，没有就是没有。
晋～远妈1006
我们现在就是按照眉豆妈路线走，启蒙了之后，听读！中间按照网上某妈的路线，让孩子自读，甚至强迫他去读，后来进行不下去了，再后来直接把书扔给他，反而收到意想不到的效果，动画片爱看，英文爱朗读！
浙-K妈0905男
我还是坚持动画片看跟读吧。发现孩子虽然不懂意思，但他能配上情景。
晋～远妈1006
真的是不能照搬啊。
豫-帅妈0509男
豆神，俺家这启蒙晚的现在能听哈利波特但是还是看中文哈利，听兴奋了去翻中文，肿么破啊。
沪-眉豆妈0706女
须是接着听啊。。
豫-帅妈0509男
嗯，一直听呢。能听到自动翻英文书么？
赣-铭妈0802男1111女
眉豆妈讲英语在哪个小群讲的，我想知道她说的爸妈网的大牛是谁？
沪-眉豆妈0706女
你觉着他听的很兴奋了，不听不行了，就可以试试，把音频删了或是播放器坏了，或是啥的，没办法不能接着往下听，但是妈妈这儿有书，跟音频一模一样，你要不先看看书？
你搜索两个ID，一个是独立思考，一个是菜青虫。
冀-泽爸0905男
亲子阅读很重要啊，我就是不会英语，亲自阅读英语绘本一直停滞不前。买的神奇校车英文版一直扔着，我不会读。
沪-眉豆妈0706女
我也不会英语，我家就没亲子阅读过。。
冀-泽爸0905男
我觉得亲子阅读英文应该很好，我连四级都没过。
苏-萱妈0706G
多省心啊，居然没给孩子亲子阅读英文。
陕-鸣妈0910男
我们英语没有亲子阅读过，就是让他听原版音频。
沪-眉豆妈0706女
啊，我发现吧，但凡需要家长花很大力气去执行的，都是弯路。。。虽然有些孩子依从性特别强，会掩盖掉这是条弯路的本质。。
苏-萱妈0706G
嗯，申爸的路子就是至简至易，比如伴听，比如盲算、口述心算。还比如看蓝精灵。
沪-眉豆妈0706女
泥腿子过河，吃葡萄不吐葡萄皮，萝卜快了不洗泥。。话说我已经忘了为啥要加个萝卜坏了不洗泥了。。
浙-K妈0905男
孩子说他看动画片是：图看得懂，字听不懂。这种怎么办呢？
沪-眉豆妈0706女
不要小窗我问外教课的问题了。。再次划重点：实现从0-1的突破后，可以找老师上课，但是切记一个准则，考察课程目的是学英语，还是用英语学。。
浙-K妈0905男
你家是不是最初启蒙后能懂字的意思，看到能认能读了？孩子能看懂图，但不能把语音跟图意思配对，怎么破呢？
苏-萱妈0706G
K妈，你好像太心急了，什么都要马上见效，不然就换方法，所以孩子原地打转。大申据说看了4遍以上蓝精灵，申爸不闻不问，眉豆看了2-3遍，过程中也是不闻不问。我们亲子绘本听绘本音频也是持之以恒两三年之久才见成效。
浙-K妈0905男
嗯，多谢！我再耐心点，动画片继续看着，等孩子开花结果。
其实你家孩子还小，你用不着心急，好好规划以后，坚定地执行，我们那时候不都是初中才上英语吗？
陕-鸣妈0910男
喔，我和他们方法都不同。我们最初，我会给他讲解一遍，就一遍，也不是视频，我们是书。看书听音频。发现一遍，竟然都知道。有些他是靠猜的。
京-鲁妈0805男
今早看了关于英文的聊天，确实，孩子过了听力关，后面的学习会飞快。哈利波特真是经典，前天鲁鲁看完中文哈，然后看了电影，接着我想到拿哈英文音频试试，以前不爱听，这次就听进去了，特别喜欢。而且没有因为内容了解了就不想听。哈利绝对是大坑。我打算过了哈利给福尔摩斯试试。另外，中文听，感觉鲁鲁现在不太拒绝，听田源说成语那种分析字词的也能听，今天再拿出来西游记原文也爱听。
沪-眉豆妈0706女
给基地吧~~福尔摩斯留着，等孩子想找点刺激玩意儿的时候给，大申不是有个恐怖片敏感期么。。
京-鲁妈0805男
中文有机会能给再做个分享不@沪-眉豆妈0706女 英文的分享特别好。鲁鲁自己拿出来中文福尔摩斯在看。我们中文有点乱，以前5.5的时候，对丁丁不感兴趣，也找不到别的替代，缺这个阶段。
沪-眉豆妈0706女
不怕，丁丁可以后面补回来的。。你找个机会再给他试试。。
京-鲁妈0805男
眉豆的中文伴听从二年级开始，一直进行到几岁？是的，上个学期特别爱看科学漫画。
沪-眉豆妈0706女
一直到10岁，听完第二遍史记后彻底不伴听了，如果算上育龄童那个节选的，是3遍。育灵童。
京-鲁妈0805男
眉头伴听的状态是什么？因为眉头年纪相对大了开始的伴听，对大娃很有借鉴意义。鲁鲁现在听哈利，可以玩套件。
沪-眉豆妈0706女
边看书边听啊，不让拿走复读机，也不让拿走书。。开头爸爸反对这种作法，怕影响看书的专注度，让她做什么事都要一心一意，她会说：我就是能分心二用啊，为什么要一心一意呢？
京-鲁妈0805男
但是如果周围环境噪音大了，比如我们说话吵到他，他就会抗议，今天早上听西游记也是这样。眉豆看的是对应她年龄的书吧，或者说是比较娱乐轻松的书。
沪-眉豆妈0706女
对，看李毓佩、可怕的科学、丁丁等居多。
京-鲁妈0805男
明白了，多谢，眉豆对天书拒绝吗？我给鲁鲁读伊利亚特，读了几章不爱听，然后世界史纲，读了几章也不爱听。。。
沪-眉豆妈0706女
不拒绝，目前还在读第二遍改变世界的观念。
京-鲁妈0805男
放科学指南，没啥反应，说不懂。感觉鲁鲁听天书对理解意义的要求高。
沪-眉豆妈0706女
特别喜欢的是阿西莫夫科学指南、雨林中的欧几里德、改变世界的观念，都听了2遍。。
苏-小七爸1301女
是音频，还是人肉啊？
沪-眉豆妈0706女
你已经找出问题原因了，估计马上就能解决问题了。后面两本是人肉。雨林有0.5本是我在欧洲，爸爸给人肉的。。
苏-小七爸1301女
看来爸和妈是一个阵地啊。
沪-眉豆妈0706女
爸是被娃逼的~~~
川-菡妈0811女
英语听力这个怎么看孩子打通没呢？
苏-小七爸1301女
习惯养成，估计就是这样了。
京-鲁妈0805男
所以应该坚持，忽略他对意义的要求，连哄带坚持的继续读吗？
沪-眉豆妈0706女
能追着你要听下面的故事都讲了什么，就打通了。。
鲁-铭妈0703女
豆神，我想听听你的意见，娃的牛津到牛六了，还有一本结束牛六进入牛七，我看牛七的内容都很多了，亲六集是和群友一起每周两本进行的，现在牛七多了，我想每五天一本，牛津 我买全了，我想想完了接篷车少年的音频，然后接哈利，这个路子行不，另，这个牛七这样走行不，豆当时如何走的牛津？
川-菡妈0811女
她听的过程要关注有单词听得懂不？
沪-眉豆妈0706女
眉豆是一直有睡前听故事的习惯，只不过在2年级后把听的故事换成天书。你看看你家的情况，再决定要不要继续吧。。
鲁-铭妈0703女
娃换新学校了，每天两节外教负责阅读和写作，一节中教负责基础。
沪-眉豆妈0706女
眉豆就是自己听牛津音频，有时翻翻书。。挺喜欢的，但是不痴迷。。
川-菡妈0811女
我们牛七到一半的样子，一本读三天六七遍就换。也不知道这样子可以不？
沪-眉豆妈0706女
不关注。
总结，不管是伴听、听天书、听古文、习得英语，只要是娃逼着家长给听、给读、给买书，不给就不乐意的，就可以继续走。。
苏-萱妈0706G
昨天说从动画片到阅读哈利的过渡问题，我冒出一个新想法。3-5岁给蓝精灵动画片，语言敏感期，能轻松搞定含混不清的对白，建立英语思维。6-7岁给粉小猪先无字幕再带字幕动画片，无形中可习得单词。8岁降世神通动画片，无字幕有字幕都给，再结合剧本阅读，神奇树屋音频，书，接着哈利英文。这条路不知可行不，瞎想想。这条路的特点是太愉快了。
沪-眉豆妈0706女
萱妈说的，就是我想弄明白的，到底怎么算是0-1突破了，最简单易行的必要条件是什么。
苏-萱妈0706G
是的，就是要的这个。
沪-眉豆妈0706女
一上来直接看蓝精灵，申爸是觉得不行的。。
苏-萱妈0706G
芸豆不是可以吗？
沪-眉豆妈0706女
还要观察~~让我妹天天观察看的状态中~~昨天跟我汇报，又看了2集，很投入的看。
苏-萱妈0706G
对，不急，要试才知道，持续反馈哈。出一条最简单愉快的路子。
沪-眉豆妈0706女
看上几个月后，让我妹学着自如老师的问题，针对她最喜欢的几集，问一问。
豫小汐妈1206女
萱妈说的，就是我想弄明白的，到底怎么算是0-1突破了，最简单易行的必要条件是什么……菜虫的帖子里说的是，一个人持续1251小时的英语输入。每天2.5个小时。我家看了6集蓝精灵，看的很专注。
豫-骆妈0605B
骆现在情况是听得懂看得懂树屋，听得懂粉猪，听不懂蓝精灵。不听音频，牛津9以上也看得懂了，听看都没问题，就是不适应含糊不清的语音。
京-鲁妈0805男
明白，像申爸那么淡定的，真不容易！孩子如果不看，能听也行，不听，看也行，都不干了，当妈的就毛了。
沪-眉豆妈0706女
诀窍是引蛇出洞，那个引虎下山，不能打草惊蛇，不能乱捋虎须，比喻不太恰当，领会意思哈。
苏-小七爸1301女
如果家长急，会是啥样呢？
沪-眉豆妈0706女
鸡飞狗跳，你死我活。
豫-霏妈0801女
嗯，现在主要是自学牛津树，跟升乐美精读黑猫，有时间就弄点raz，每天一两集蓝精灵。
沪-眉豆妈0706女
尽量减少学的成分，多用。妈妈焦虑纠结着急都是正常的，我的原则是自己尽10分力，在孩子那使1分劲。
冀轩妈0911B
就我们眼下的问题而言，动画片看热闹，怎么办呢，继续看算不算瞎磨耳朵，我们听音频已经走了瞎磨耳朵的弯路。
沪-眉豆妈0706女
抱歉，这个问题我真没法回答，虽然我模糊觉着，看动画片看个热闹才是正确的。但是，一来我只能确认眉豆最早看动画片是看个热闹，但有没有吸收呢？她没有很明显的输出来证明。再鉴于我从来只提供资源，其余不闻不问的做法，还真是只有天知道！
冀-雯妈1106女-1608男
看完动画听动画音频。就知道是不是看热闹了。听音频的过程会遇到动画没看太懂得地方她还要求返回来再补动画。
沪-眉豆妈0706女
二来呢，是看蓝精灵之前，我已经乱七八糟给整过无数额外的东西了，虽然我回过头来想，这些都是非必要条件，因为压根就没认真执行么，点读不爱就停了，学校学的稀松马虎，课外学的一塌糊涂……但是总归是给过，能完全抹杀么？我也没十足把握。。。唯一长期坚持并且她自主去看、去听，宁可不吃饭不睡觉也要的，就是看动画片、神奇树屋、哈利波特。纪录片都排在后头。
豫-霏妈0801女
我家听力也是粉猪先给视频再放音频，后来就光音频。视频没全过，那时不知道群里找资源，音频是喜马拉雅上全过了，而且不止一两遍，上半年基本天天听粉猪，有空就求我给她放
苏-小七爸1301女
你这个还是比较好的执行，动画没给全，音频到是给全了，看来还是听为主啊。那你粉之前，还有啥英语上的铺垫呢？
豫-霏妈0801女
我家比较奇葩，以前老觉得学校三年级才学英语，到时弄也不晚，所以去年暑假才开始从牛津树开始弄英语，然后在群里知道了粉猪，黑猫，raz的。说详细些，大娃妈可以分析分析。
豫-霏妈0801女
不过我家从三岁到现在一直在听上次我们说过的wee sing。学了很多的儿歌，最近再听就会给我翻译里面啥意思。我的经验是因为有长达五年儿歌的输入，耳朵磨好了，所以学牛津树基本没遇到任何问题，我周围好多我推荐学牛津树，都是第一级就推不下去，当然父母不够重视也是一方面。
苏-小七爸1301女
我还特别惊讶，怎么能全部音频下去，原来是有这个基础。
川-小树08女
我用趣趣英语，RAZ和牛津，读了一百多集。没什么效果
豫-霏妈0801女
所以磨耳朵真的是很重要，就算孩子不知道啥意思，但她能习惯英语的发音，到她自己读的时候就轻松了，霏一开始读牛津树音就特标准，我接触的其他孩子都是读的别别扭扭的，而且不敢读，不愿意读。
苏-小七爸1301女
了解了，了解了，在加上豆神的，明白了，听是关键，关键听。
沪-眉豆妈0706G
还有跟一个妈妈的聊天记录，这个案例比较有参考意义，我取得了她的同意，也发过来。
水调歌头
眉豆妈，我家豆达到1了，可是二年了，阅读总是上不去，神奇树屋他自己说能看懂，哈利也让他读，明显感觉到是按脑子里听过的在读，读一页就不读了，每天要求读一页感觉是强迫他。从1加0进行一年了，没有效果。怎么破？有没有特别能吸引孩子读的英文书，没有视频，有音频，让他跟着看？基地？
沪-眉豆妈0706女
我的做法是，在看完神奇树屋后，给她用趣趣英语读海尼曼，一天一本，听3遍、读2遍、说1遍。然后找了外教，上加州语文和桥梁书阅读。
水调歌头
外教是一对一吗？
沪-眉豆妈0706女
后来她自己要求上神奇树屋的精读课，班管要求课前预习多看原文，能朗读的就朗读，我让她读的时候，才发现她特别流畅就读下来了。
水调歌头
这个可以参考，有意义。
沪-眉豆妈0706女
阅读一对二，语文一对三
水调歌头
知道了，多谢！
沪-眉豆妈0706女
不客气,期待你们的好成绩！你家的问题，可以对照着自如老师的文章，检查一下，是掉进哪个沟里了。
水调歌头
好的，我再仔细读读。当之无愧的领路人。
沪-眉豆妈0706女
不敢当，大申爸才是我们的领路人。你们家愿意看蓝精灵吗？
水调歌头
不太愿意。他觉得太小孩了，我给他试了几次，一般。
沪-眉豆妈0706女
那你给成长的烦恼试试。
水调歌头
眉豆的经验也是非常有价值的。大申毕竟才一个，而且年龄比我们大多了。好，我回去给他试下。最近迷降世神通。第一节能背下了。第二节第三节可怕的科学他能听懂，我不知道难度比哈利怎样？我一概不懂。
沪-眉豆妈0706女
我也不懂,但是这种音频都有问题，就是太标准太清晰了。所以让你找类似蓝精灵的相关视频给孩子看。我总觉得集中注意力在情节上，完全忽略自己是在用另一种语言，才是最佳法门。
水调歌头
是，可怕的科学很清楚
沪-眉豆妈0706G
嗯，接着学习申爸好榜样，将话痨进行到底。因为不知道你们是用什么样的方式到1的。。
水调歌头
可能是多听，从小开始。幼儿园中班，各种动画，猪小妹，牛津。
沪-眉豆妈0706女
挺简单，跟萱萱、眉豆最早碰到的问题一样，资料没适时拔高。萱萱是后来去澳洲，真实环境变复杂了，眉豆是我野蛮操作，直接给蓝精灵，管你听不听得懂，要么别看动画片。最终还是看动画片的需求战胜了听不懂这个障碍，没几集就变成自己要看了。
水调歌头
哦，我再试试看蓝精灵。
沪-眉豆妈0706女
一定要抛掉所谓有可理解性输入~~用词简单的幼儿动画片、分级读物，不是真实的语言环境。虽然英语是母语的婴儿，父母也会跟他们说baby language，但周围的人之间的对话，都是正常的语言。
水调歌头
那蓝精灵确实是最好的。
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发表于 2017-9-3 19:48:00
