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口述心算答疑
2017-08-05
现在,要解决当务之急。有孩子,四上的一整学期的课本,已经口述完了。咱们格兰芬多的个班班长,统计一下,个班孩子的进度到哪里了,看有多少孩子已经把四上的课本搞完了。我们根据完成的人数,决定何时开始奥数。
在我们没开始奥数之前,也已读完四上的孩子,由奥数的紧迫程度,妈妈决定接下来做什么。如果在你的地区,奥数是择校所必须的,那么,妈妈马上开始四下的口述。要抓紧,争取尽快述完,质量差一点,也没关系。四年级所有的数学口述完,去口述四年级的奥数,就有了坚实的基础。我们会前(同妈注:是不是“先”)出口述奥数,等到开了学,给孩子报一个奥数班,孩子就称霸奥数班了。奥数无需的孩子,选择景山的教材,把四上的数学再述一遍。要是一时搞不到景山的教材,搞一本别的版本的数学教材来述,也可以。不管口述什么教材,妈妈注意,都不去述练习册。练习册留待开学后用。
浙-怡妈07女14男 :
奥数买哪个版本的? 申爸手上的是下面的那种老版。上面的那种应该是新版。哪种都可以,相差不会太大。我们花果山,三年级不搞奥数哈。等到四年级的妈妈开始动手了,小孩子的妈妈就可以看到:等到孩子成熟了,一学年的奥数,不够孩子吃一个星期的。没必要在孩子还不成熟的时候,费死劲去学这个。
浙-怡妈07女14男
@京-大申爸0406男 申爸,我们四上已经过了一遍,她也朗读了一遍。今天开始4下了。四下第一章刚刚口述好。后面的那个练习一,练习二不用口述吧?因为我是借的书,人家做过作业。 没关系,还是做就好了。啊...这样的啊。搞一本新书吧。
浙-怡妈07女14男
奥数是把4.5.6都买回来?还是买4? 要3-6年级的。1、2年级的,就不要了。
妈妈们留意哈:孩子如果有习题做不上,不是“回去看例题”,而是跳过做不上的,往下做。记着哪里有做不上的题。下一次,从头开始,把这节再述一遍。还是卡在那里,就再跳过去....下次再述。 “人教版五年级上册最后一个单元最后一题关于相遇问题的,我和孩子都不会做,怎么办”——妈妈们说说,竹子遇到的这个问题,应该怎么办?
三班-82-沪晨妈0805女-三
再次读题,理解题意,理清数量关系。想个10分钟,不会,明天再来一遍 @三班-82-沪晨妈0805女-三赞!
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