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[2019] 【花果乐园:同一个硬币的正面你看到了,其反面是什么】---2019.01.03

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发表于 2019-1-5 19:44:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2019-1-15 09:50 编辑

花果乐园:同一个硬币的正面你看到了,其反面是什么


2019-01-03
嗯……这个哈:你们麻麻们自己看,自己感觉……咱们群里呢,只要一提营养,提给孩子“吃”,立马就刷屏了。这意味着什么呢?你们麻麻自己,可以从刷屏里边,体会一下“妈妈的天性”。 妈妈的天性就是:给娃足够的营养,吃好;完了呢,就是让孩子快乐,幸福。吃好玩儿好。这当然是重要的啦!

不过,且慢……同一个硬币的正面你看到了,其反面是什么?正面和反面,它是同一个东西来的。妈妈只看到正面,好的一面,就无限地把硬币做大……总有一天,硬币一翻,黑暗部分会吓死妈妈!本来呢,申爸打算说大申的近况,还有申爸在教育方面最新之“所获”。 昨天,看到一位妈妈引来的留言,临时改主意了。申爸说点有关这个方面的事情,作为一个楔子插进来。说完在回归正题。昨天呢,希妈引用了一些话,是这么说的,申爸直接引文本好了:“中国的小学生和中学生花在学习上的时间,是远远超出国际平均水平的。如果你意识到这一点,就能够理解,那个坐在凳子上扭动的孩子,是因为脑袋里强迫自己学习,心里和身体的需要却很可能是其他的事情,比如,去运动,去玩,去看世界等。人的大脑边缘系统中,有一个重要部位,海马体。它的功能是学习,记忆功能和调节情绪。当孩子压力大,缺觉时,海马体的脑神经元细胞的更新受到抑制或破坏,会导致情绪不佳甚至抑郁,影响学习和记忆功能。反过来,运动,规律性的一日三餐,充足睡眠,多吃含有omega-3的深海鱼等食物,有助于海马体的神经元更新,从而情绪更稳定,更有学习能力。学习本身也是非常有助于海马体的神经元更新的。这正是活到老,学到老的真正意义。

作为小孩子的妈妈,没有机会亲历大孩子的成长过程,有一些推测,与实际情形相去极远,这是可以理解的。比如说,为什么人人都说“充足的睡眠”对孩子很重要?你们小娃娃的妈妈,尤其是学前,或者小学低年级的妈妈,你们自己看自己的孩子,“孩子睡眠不足吗?”根本就不是。那个小东西,困了就睡,睡够了,起来玩,你想让他多睡,也多睡不了。你想让小家伙少睡?你妈妈也不能做到:你抱着他,他转眼就睡着了。如果他想睡,需要睡眠的话。随时随地就给你睡着了。

其实呢,说孩子“有充足的睡眠”,是针对青春期以上的孩子而言的。青春期以上的孩子,因为身体发育、“爱情萌动”的原因,睡眠严重不足。这导致了“要有充足的睡眠”这个说法。孩子没到青春期的妈妈,一看“孩子”怎么怎么样,于是就关注起自己孩子的“睡眠”来了。这是不问实际情况,无解造成的结果。至于,青春期为什么会必然导致睡眠不足……这个呢,回头申爸再详细说。暂且放下不表。

申爸不是针对希妈转来资料中,Omega-3的生理作用而言的。尽管,不需要妈妈跟申爸一样,抠那么厚一大本《神经生理学》下来,只要妈妈有基础的神经生理学知识,就可以判断,转来的解释其实是无稽之谈。有更重要的问题在

1995年,旧金山市的豪华饭店,费尔蒙特饭店(Fairmont Hotel,San Francisco)。来自世界各地的战略家,战略执行者,聚集在那里,召开了著名的The Fairmont Conference。来宾有谁呢?有刚刚弄丢了苏联的总书记戈尔巴乔夫,卸职五年但仍然风光无限的前英国首相撒切尔夫人,后来成为英国首相的布莱尔,在两年之后名声威震全球的索罗斯,世界首富比尔·盖茨,六年后成为美国总统的小布什,还有布热津斯基(Zbigniew Brzezinski)。

妈妈们可能对布热津斯基比较陌生,去问一下度娘,就知道这个人的来头了。申爸列举500名来宾中的这些,意思是说,这不是一次鬼鬼祟祟的阴谋会议,它是一次在全球发展史上有重要影响的高层论坛。它的目的并非搞某些阴谋,正相反,它的目的在于推进一个崇高的理想:全球化。但是,这回会议,确实是一只蝴蝶的一次无意的翅膀煽动……20年后,它导致了世界政治、经济格局的剧烈变化……妈妈们都听说过,所谓的“小确幸”……这是说的台湾的;“低欲望社会”,这是说日本的……这次会议,捅破了一层窗户纸,直接导致了台湾整体社会的“萌化”,导致了日本人的“素质教育,失去了整整十年,一代人。

中国的崛起,特朗普的上台,日本的溃败,台湾的倒塌……如果说都是这次会议的直接后果的话,尽管有点夸张,但大致还是中肯的。那么,这次会议到底发生了什么事情,导致了这么些重大的后果呢?在这次会议上,国际战略界的旗手布热津斯基,扛大旗的……明确提出了一个词,叫做tittytainment。中国人有把它翻译成“奶头乐理论”的,也有翻译成“奶嘴乐理论的。

你们妈妈的本性,不就是让孩子吃饱,快乐吗?那好,我就满足你们的要求,给足孩子营养,用垃圾娱乐,充填孩子的幼年童年少年……直到成为一个废物。运动是人类的天性,你不是喜欢“运动”吗?那好,我开足马力,鼓吹“运动”,小孩子们将来都长成头脑简单、四肢发达的清洁工,最理想不过了。你不是喜欢去“玩”么?那好,发明个“素质教育”,在玩中学。你们妈妈看看,是不是恰合你意?你不是喜欢去“看世界”么?那好,把世界描绘得无限令人神往,告诉妈妈们,从小就要扩展儿童的眼界……那个小破孩儿,他懂什么美不美的?申爸千里迢迢把大申带到西湖,春暖花开的五月,人家大申只对喂鸽子感兴趣……你这个鸽子哪儿不能喂?非要花辣么多钱,跑去西湖边喂?有人告诉你说,数学是把人变成“书呆子”的学科,不要让孩子过早地学习数学……要多让孩子看动画片。妈妈一听,“耶!正合我意!” 妈妈又喜欢,孩子又高兴……你们妈妈自己说,孩子是看动画片高兴,还是“跟叔叔比赛”读数学课本高兴?当然是看动画片高兴了,这还用说。高兴,孩子高兴,妈妈高兴,据说还是“素质教育”,何乐而不为

全不想,当孩子长大到16岁,妈妈一看,这孩子废了!吃啥啥没够,干啥啥不行;好吃懒做,没责任感。娱乐娱到天荒地老,追星追到海角天涯。说好的素质,影儿都不见。妈妈的心里,流的都是血啊!除了有一颗爱心,什么都没有,什么都不是。这个“爱心”,都“爱”出花儿来了:
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湾缺电。他们也缺煤,缺石油,缺……最好合理的发电方式,就是采用核电。但爱心人士听说用核电,“有危险”,就反对。打出横幅:“用爱发电!”这他娘的,简直是开火星玩笑。申爸刚听说,以为这又是谁编出来的段子。结果,竟然看到了这个照片:人家真的是认真的!这得天真到什么粪堆上去啊,这个……人,都是从小长大的,都是教育出来的。照片上这些活宝,怎么被教育成这个样子了呢?始作俑者,就在1995年的那次会议。

很多人不理解:为什么日本人那么听美国的话?台湾人那么顺从日本,顺从美国?这是有原因的。可以讲,日本的战后的经济发达,台湾的经济发达,都是美国一手提携起来的。这两个地区的人民,过上好日子,托美国的福,这是事实。当然了,他们对美国那也是“唯马首是瞻”。可惜,在教育后代这件事情上,“唯马首是瞻”的结果,就是让自己一个跟斗折下去,恐怕万劫不复了。

一个低欲望、零欲望的社会,有什么前途?一个满眼都是小确幸,举目都是小清新的小岛,有什么未来?后代,完蛋了。这哈……先说到这儿。过会儿再接着说。

榕-蓓妈0905女
美国人,有心机。
哦……话不是这么说的哈。其实呢,就布热津斯基而言,当时他明确提出这个观念,并非什么“阴谋”。 我们了解一点点背景就知道为什么了。现在,几乎没有人不知道“全球化”。但是在当年,“全球化”还是一个学术界的概念……距离实际,还远着呢。当时,在中国,只有中科院和清华大学的几台电脑,能够通过中国教育网,拨号连接到美国的互联网上面去。那些人聚在一起,是商讨如何在世界上推进全球化的。

全球化,有一个明显的问题摆在那里:生产上不需要那么多人!你比如说,咱们这里有三四千人,对吧?你们谁亲手操作机器,生产一件产品的?如果有这样的妈妈,请举手。没有,一个都没有。郑州一个工厂,就生产了全世界使用的iPhone手机。他规模大,有规模效益么。可是,在没有全球化的时候,手机会分散在好几十个国家去生产。那么,全球生产手机的人,全加起来,远远多于富士康在郑州那一个工厂的员工数。当时,就处于“好几十个国家生产手机”的状态。好,你这一全球化,多出来的人怎么办呢?他们要闹事的。这是要给出解决方案的。结果,布热津斯基那老兄,就给了这么个方案出来:让他们沉溺于自己喜欢的感官刺激中去,丧失任何能力,默默无闻地来,默默无闻地死就是了。

这个观点,在我们这个社会里,是叛经离道的。这不过是因为我们的社会基础是“以社会整体利益为先”的。在一个“以个人利益为先”的社会里,这样看,是很合理的:又没谁让你沉溺,你自己乐意,关得着谁的事?所以呢,我们这里有些事情,在他们那里,是绝对无法理解的:广电部为毛要审核电影?你们这个国家为毛要对电子游戏发许可证,整得腾讯凭空2000亿的市值就没有了?“食色性也”,你们既然承认这一点,为毛不允许X片公映?……一大巨堆的不理解。咱们呢,对于一个有身份有地位的人,竟然公开鼓吹这样的观点,也不理解。我们对他的不理解跟他对我们的不理解,同样的多。这是文化差异造成的。当然了,双方不理解,是对方自己的事情。努力理解就是了,实在理解不了,那也没法子。单说,布热津斯基提出的这个观念,对于成年人的世界,影响如何,无法评估;但是,对于后代教育,在某些地区,那影响可是灾难性的。

妈妈们要知道,就台湾那个小岛,1980年的GDP,是整个中国大陆的25%!中国大陆这么大,12亿人,他们两千多万人,一年就创造了大陆四分之一的价值。台湾人瞧不起大陆人,这是有根源的。现在呢?台湾经济规模是大陆的2%不到。要知道,中国大陆有33个省份……你除一下,平均每个省的GDP占全国GDP的比重有多大……短短40年不到,台湾就沦落到现在这个样子了。我们都知道,改革开放初期,出国勤工俭学的留学生,在美国打工,刷盘子。现在呢?北上广,N多的台湾留学生,也来餐馆刷盘子,勤工俭学。当然了,对于这些靠自己的劳动,支撑学费,努力争取更美好未来的孩子,我们不是嘲笑、贬低。我们没有这个意思。反而,我们要鼓励他们这种精神。自强自立。这只是从一个侧面,反映台湾沦落的程度罢了。

他们怎么沦落的?他们的人,不行了。后代,被教育残了。人不行了,你不要说经济,什么都不行了。她们的妈妈,是高高兴兴,舒舒服服地把整整一代人,给教育废了!

苏-晓然妈0708女
为啥总是妈妈们背锅?
嗯……这是个好问题。为嘛总是妈妈的锅呢?原因很简单,你们家,爸爸根本“不管孩子的学习”么。况且,即便爸爸管,妈妈对孩子的影响,那也是巨大无比的。爸爸的影响,根本无法望其项背,尤其是小孩子。

这事儿两方面哈:台湾把个好端端的社会弄成一个低欲望小清新,固然妈妈背锅。可是,当初台湾从穷破不堪,依靠自己的努力,成为一颗耀眼的经济新星,这也是人干出来的呀!人也是妈妈教育出来的呀!功劳也归妈妈。现在的问题是,这一代妈妈跟那一代妈妈,有什么不同?这是你们每一个人,作为妈妈,需要思考的问题。你只要找出不同,加以克服,至少,你自己的孩子,今生无虞矣!

先说到这儿哈……
这个很难哈:怎么找不同呢?不知道“那一代妈妈”是怎样的。台湾导演侯孝贤,在上世纪八十年代拍了一部《童年往事》。妈妈们有空找来看看,就可以看到“那一代妈妈”是怎么样一个情形了。

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 楼主| 发表于 2019-1-15 09:58:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 每日一课 于 2019-1-15 10:00 编辑

教育是借助孩子天性顺势建构的价值

2019-01-03
诶……妈妈们怎么跟“爱和自由”扯上关系了?“爱和自由”没什么错的。对于学龄前小孩子,尤其如此。

还有阴谋论。没什么阴谋论哈……没有人想要把台湾搞垮,更没有人想要把日本整趴下。不要说美国从来没有这种意图,安排资源措施去做;即便美国有,也做不到。布热津斯基,他就更加做不到了。

咱们要搞清楚阴谋论是怎么个回事哈!阴谋论是说,人家根本没干那种缺德事,但是,硬把屎盆子往往人家脑袋上扣,心里想:反正谁也查不实,我就说是他故意使坏,又能怎么着?然后,一本正经地胡说八道。现在,中美关系不太好,中国一帮子阴暗的人,有事没事各种阴谋往人家美国脑袋上硬安,说得有鼻子有眼儿。好多事情,人家美国政府,没干;CIA也没有。了解政府是怎么运作,情报机构运作基本原理的人,都知道,他们不可能干那些事情……当然了,美国那边,阴暗的人,也不少,往中国脑袋上扣屎盆子。

申爸这么讲,并不是说,两个大国,相互间没有竞争,使使绊子什么的。比如有人说,美国从来没有试图搞倒中国的党。说这话的人,不是坏就是傻。脑子有问题。不过呢,中国共产党,对美国倒是很大度……并不找上门儿去,跟他们计较。

那跟布热津斯基 ,跟那个酒店的会,有什么关系呢?关系还是有。是布热津斯基,把事情看透了,明确地提出了tittytainment。这个词儿,很可能就是他创造的。

那妈妈说了:美国政府没有照着那个去做,他提出就提出了,有啥关系?这个不一样。有些事情吧,你不能叫醒沉睡的狗。老布把事情点明了,说透了,有人一下子就明白了!本来,他们还都是浑浑噩噩的,仅仅凭着直觉,做一些事情。有人一下子挑明了,忽然有了指路明灯……

那个,有人就要倒霉了……是孩子就要倒霉了。是哪些人明白了呢?我们来看哈。昨天晚上还看的东西,今天一下子找不到在哪里看到的了。算了,直接说吧。那些只想着赚钱的人,有了指南。你不就是让妈妈高兴吗?妈妈的天性是什么?给娃足够的营养,吃好;完了呢,就是让孩子快乐,幸福,对吧?那好吧,我就变着法子,让妈妈高兴就好啦!

孩子看电视,高兴;玩电游,高兴。于是,就发明出各种案例,孩子一边拿了高考冠军,每天还玩三个小时游戏;不仅仅三个小时游戏,还是游泳冠军,还是小摄影家,钢琴弹得倍儿棒,六岁就能登台……你们妈妈自己去度娘问一问,看看每个“高考冠军”,介绍都是这个路数的。他们那些个冠军软文,都是给谁看的啊?刚刚参加完高考的,或者孩子上了高中的妈妈,早对这些玩意儿不感兴趣了。给谁看呢?当然是给小宝宝的妈妈看啦!

软文写得很艺术……你要是申爸这里明白了幕后的勾当,你再去看他们写得状元软文,就很有感觉了……给人的感觉就是:只有放开了电视,玩电游的,才能高考冠军。原因很简单,这样的孩子素质高。其实呢,到了小学高年级的妈妈,就有很深刻的感觉:不要说游泳射影玩游戏,就是一个钢琴,都把人折磨得死去活来了。没时间啊!可是,等到你孩子“小学高年级”,人家早把动画片儿电游的钱赚到走路。管你怎么着!在旗帜引导之下,在赚钱推动之下……台湾和日本,就着了道儿了。

妈妈们看哈:在布热津斯基演讲的现场,有一个40岁的准爸爸,半年后他的女儿出生了。这个爸爸,在女儿13岁之前,坚决禁止女儿使用手机。这个爸爸叫Bill Gates

对于小孩子来讲,手机就是不折不扣的“titty”。弄个奶嘴儿,塞在宝宝嘴里,让宝宝傻乐之外,什么也不管的妈妈,她们总得发明些理论,来支撑她们的行为。最典型的理论是什么?孩子还小,不能坐得住;孩子心里喜欢什么?喜欢运动,喜欢去玩,喜欢看世界……

小孩子哈,十岁之前的小孩子。他喜欢什么?只喜欢一样东西:跟妈妈在一起游戏。至于游戏什么,孩子才不管。是搭积木,是拼拼图,是讲故事,是捉迷藏……都无所谓。只要是跟妈妈在一起游戏,就喜欢。但是呢,有没有孩子倾向于什么活动的?当然有。妈妈总是跟孩子搭积木,孩子就喜欢搭积木。妈妈不在的时候,就自己搭积木;妈妈总是跟孩子讲故事,孩子就喜欢听故事,妈妈不在的时候,抱着随身听,听故事……这个,是明显的事实,没有人怀疑的。

妈妈永远是跟孩子拼拼图,讲故事,捉迷藏,家里从来就么有积木,回头,孩子忽然自己喜欢搭积木了……这不是见了鬼了么?注意哈:教育呢,教育是什么?教育是借助孩子成长过程中的天性,顺势建构起来的价值。孩子的天性就是喜欢跟妈妈在一起……听故事。

那好,妈妈给孩子听“从前有一群善良的小猪,救了一只生病的老狼”也是听;给孩子听这个。
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还是这个里边的故事,对孩子来说,都无所谓。都是故事。那有妈妈说,那么小的孩子,给他数学,能懂吗?当然不懂了。可是,你妈妈给孩子讲“从前有一群善良的小猪,救了一只生病的老狼”,孩子照样不懂……要懂,就麻烦了:狼是吃猪,你让一群猪,还是小猪,去救一只狼……妈妈几个意思?你妈妈笑……单独拿出来个个例,放这里,妈妈笑……你们自己想想,你们宝宝小的时候,这种猪救狼的愚蠢故事,你们给宝宝讲过多少?孩子当时,当然不懂。可孩子总会长大,总会有懂的一天啊!听这种鬼故事长大的孩子,只有一个特点:见到惩罚就同情,见到伤害就落泪。后果是什么?为了监狱中罪犯的人权,不断增加各种开支……一个囚犯的囚禁费用,一年比哈佛培养一个学生的费用都高!

你们去欧洲的,有没被偷过的吗?站出来说说。为什么那么多小偷啊?他们不是不想管,而是“管不起”。你把他抓起来,社会等于多负担一个哈佛学费……那管的起么?管不起。管不起,就人人被偷。跟这个道理一样:反正讲什么,宝宝都是不懂。宝宝感兴趣的,就是跟妈妈一起,听故事。你给宝宝听数学课本,初中的史地生……也跟这个一样:宝宝会长大,总有懂的一天。对吧?这个叫“教育”。不是按照自己的“设计图”,硬搭,而是借助于孩子的成长主题,把有价值的东西,“顺便”给到孩子的小脑筋里边去。

这个……为了“奶头乐”,他们编了一些鬼故事。上面的是故事之一。还有,更加有害,也在妈妈转来的文字里边。=哈。
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