[实践交流] 杏坛学艺-二粤-芸妈1103女 实践记录

紫云薇儿

二粤-芸妈1103女
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20181119-1
语文：周日在家做了旧二新一的朗读，旧二朗读流畅并对课文的内容再次提问巩固，提问《井底之蛙》《寒号鸟》的寓意并要求结合实际讲小事件，回答得还不错，旧二的字词任有个别掌握得不牢固，需要回滚。新一《我要的是葫芦》朗读教材两遍，回答了课后问题，教案朗读两遍，特别说的是对拆字第一次接触比较新奇，拆字读起来好像还有点别扭，但有了拆字的过程，后面我听写生字拼音的时候已经可以自己把刚才拆的字写出来，这个效果还是很明显的，以后继续教案及拆字，促进对生字的熟悉。特别要说的是以前读生字不注意前后鼻音，所以在学校老师听写生字拼音时总是搞错，现在读课文就特别强调前后鼻音及平翘舌，从一次认字的时候就读对，否则后面纠正需要很多次。孩子做完语文的朗读后自我感觉很好，复习预习的知识得到巩固，自己觉得很开心也有自信，鼓励她周一在新课能主动举手回答老师问题。但是这旧二新一第一次做，整整花了3小时，我也是挺震惊的，当然中间还包括听写回答问题，下次要注意时间的控制，总体效果很好。
数学：忙算第三天，平均在10-15分钟左右15道题，主要是两位数加减法及乘法，孩子对此不抗拒，因为是爸爸负责，每次感觉算完就结束了，好像没有什么总结，希望速度和题量都有所增加。
英语：今天早上早餐时间伴听牛津树5集，孩子没有反抗情绪，伴听时间在10分钟左右。

整体来看只有语文做了旧二新一，但时间过长，阅读和伴听的时间及内容都没到位，需要在合理安排时间及整理伴听内容。